【预习单】部编版语文三年级上册试题-第七单元-预习单（含答案）
展开21 大自然的声音
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
奏（ ） 喃（ ）
伟（ ） 击（ ）
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
妙
演
感
激
3.词语运用
（1）比一比，组词语。
受( ) 滴( ) 击( ) 鸣( )
爱( ) 商( ) 出( ) 鸡( )
（2）在括号里填上合适的词语。
（ ）的音乐 （ ）的音乐家 （ ）的乐曲
（ ）的山中小曲 （ ）的声音 （ ）的音乐会
二、感知内容
这篇课文以 的笔调介绍了大自然中 ， 和 ，表达了作者
。
三、摘抄词句
1.摘抄文中描写风声的多样与奇妙的语句。
2.摘抄文中描写动物声音的多样与奇妙的语句。
四、搜集资料
1.搜集声音产生的原因的相关科学知识。
2.搜集课文中提到的声音，以及大自然中其他的声音。
22 读不完的大书
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
佩（ ） 姿（ ）
态（ ） 笋（ ）
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
蚂
蚁
栽
册
3.词语运用
（1）比一比，组词语。
姿( ) 旋( ) 副( ) 栽( )
资( ) 旅( ) 幅( ) 裁( )
（2）写出下列词语的近义词。
广阔——（ ） 勇猛——（ ） 敬佩——（ ）
愉悦——（ ） 鲜美——（ ） 奥秘——（ ）
二、感知内容
课文描述了大自然中富有趣味的 或 ，抒发了作者
。
三、摘抄词句
1.摘抄文中描写世间万物好玩的语句。
2.摘抄文中描写花草的语句。
四、搜集资料
1.搜集更多关于大自然这本“大书”的资料。
2.搜集不同的花儿呈现不同颜色的相关科学知识。
23 父亲、树林和鸟
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
黎（ ） 凝（ ）
畅（ ） 瞬（ ）
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
雾
鼻
湿
翅
3.词语运用
（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
chì bǎng bí zi liè rén
（ ） （ ） （ ）
zhǐ zhe dà wù cháo shī
（ ） （ ） （ ）
（2）比一比，再组词。
喃（ ） 喙（ ） 猎（ ） 潮（ ）
献（ ） 缘（ ） 惜（ ） 嘲（ ）
二、感知内容
课文过“我”和“父亲”关于鸟的对话,让我们了解到“父亲”通过 、 就知道林中有鸟,还知道鸟儿什么时候爱唱歌,什么时候最容易受到伤害,感受到 ,领略 ,体会到 。
三、摘抄词句
1.摘抄文中写父亲对鸟儿的习性很熟悉的语句。
2.摘抄文中描写父亲动作的词语。
四、搜集资料
1.搜集关于爱护小鸟的诗歌作品。
2.搜集鸟儿生活习性的相关资料。
第七单元
21 大自然的声音
一、1. zòu nán wěi jī 2.略 3. （1）感受 喜爱 雨滴 商人 击打 出门 鸣叫 鸡蛋 （2）美妙 大自然 雄伟 轻快 轻轻柔柔 热闹
二、清新活泼 风的声音 水的声音 动物的声音 对大自然的热爱之情
22 读不完的大书
一、1. pèi zī tài sǔn 2.略 3.（1）姿势 资本 旋转 旅行 一副 幅度 栽种 裁缝 （2）辽阔 勇敢 佩服 愉快 鲜香 秘密
二、事物 现象 对大自然的热爱，以及对观察、探索大自然的极大欲望
23 父亲、树林和鸟
一、1. lí níng chàng shùn 2.略 3.（1）翅膀 鼻子 猎人 指着 大雾 潮湿 （2）喃喃 奉献 长喙 缘分 猎人 可惜 潮湿 嘲笑
二、看动静 闻气味 人与鸟之间的亲密无间 父亲对鸟的热爱
