浙江省金华市东阳市江北初级中学等十校2023-2024学年八年级上学期开学考试语文试题
展开2023年暑假作业检测八年级语文试题卷
书写（3分）
一、积累与运用（20分）
1.阅读下面的语段，完成（1）-（3）题。（4分）
过去一年以来的语文旅行，让我们获得了许多的感悟与体验：读光未然的《黄河颂》，我们感受到了中华儿女勇敢坚强的英雄气pò_____；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到了作者对沦丧的故土的挚痛的juàn_____恋和热爱；读臧克家的《说和做》，我们感受到了闻一多先生锲而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了长期以来鲜为人知的科学家邓稼先为国献身的情怀……
（1）根据拼音提示写汉字。pò_____juàn_____
（2）文中加点字“锲”的读音为（ ）A. qì B. qiè
（3）文中加点字“鲜”的读音为（ ）A. xiǎn B. xiān
2.古诗文名句填空。（10分）
（1）_____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（2）不畏浮云遮望眼，_____________。（王安石《登飞来峰》）
（3）予独爱莲之_____________，_____________。（周敦颐《爱莲说》）
（4）《木兰诗》中，描写边塞夜景和军营苦寒的诗句是：_____________，_____________。
（5）树树皆秋色，_____________。（王绩《野望》）
（6）_____________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（7）_____________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟·其二》）
（8）无可奈何花落去，_____________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
3.解释下列句子中的加点词。（4分）
（1）赏赐百千强（ ）（2）但微颔之（ ）
（3）亭亭净植（ ）（4）急湍甚箭（ ）
4.下列关于文学常识不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《孙权劝学》选自司马光编写的《资治通鉴》，告诉我们学习的重要性。
B. 宋代作家欧阳修在《卖油翁》中告诉了我们“熟能生巧”的道理。李森祥写的《台阶》
一文则让我们思考勤劳的农民的精神追求到底有何缺失。
C. 唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》，北宋诗人王安石的《登飞来峰》，唐代诗人杜甫的《望岳》，这三首诗虽然都有登高之意，但诗所表现出来的主题却不相同。
D. 意大利作家茨威格笔下的斯科特一行人在南极探险失败时，依然表现出了人类所具有的美好品质与崇高精神，赢得世人的敬仰与怀念。
二、阅读（分）
（一）名著阅读（8分）
5.阅读法布尔著《昆虫记》选段，按要求完成批注。
隧蜂门卫①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。 ②谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说道：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。 ③一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。 ④没有任何迹象表明，这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门，去花间大快朵颐，以恢复体力。 ⑤清晨凉爽时，采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候，我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们，它们就稍稍后退，在暗处等着我这个不速之客离去。 ⑥上午八点至十二点，采集高峰时，我又来观察。由于采集女工们进进出出，一片繁忙，我就看见那扇门一会儿开一会儿关的，忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。 ⑦午后，天气太热，花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热，门卫也不能午睡，因为必须保证全家人的安全。 ⑧夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了，而门卫却没有，它明显地是在担心夜间会出现危险，而这些危险只有它才了解。 ⑨粮食准备充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再满载花粉而归，可这时候，隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕，坚守自己门卫的岗位。最后的准备工作就在地下洞穴中进行，那关系到一窝小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。直到所有的一切全部结束之前，洞口大门将始终严密地把守着。然后，隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守，将去往我不知道的什么地方默默地死去。 ⑩自九月起，第二代隧蜂就出现了，既有雌蜂，也有雄蜂。 （节选自《昆虫记》） | （1）跟法布尔学写作。 第①段加点词在表达上很有意思，请你赏析并做批注：___________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ （2）跟法布尔学科学。 法布尔对蚂蚁的发现颠覆了我们的认知。结合你读过的《昆虫记》其他篇章，将蚂蚁的真实面目批注在这里：___________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ （3）跟法布尔学观察。 研读⑤—⑧段中的时间词和细致入微的描写，体会法布尔科学的观察方法，并批注在这里：_____________ ___________________________________________________________________________________________________________________ （4）跟法布尔学情怀。 法布尔对他笔下的昆虫寄寓了深厚的人文情怀。请你把隧蜂外婆的优秀品质批注在这里：_____________ ___________________________________________________________________________________________________________________ |
（二）文学作品阅读（15分）
西塘的水上清洁工
小河丁丁
①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。
②黄昏我们沿着临河的长街漫行，一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱，游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟，那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋，开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工。
③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道，他都懒得摇橹，摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉，世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻，我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景。
④上了石桥，我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔，又坐到另一边的石墩上目送他和小船渐渐远去。水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下，河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳，他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来。这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了。小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。他一个跨步上了岸，动作飘逸，忧若仙人。我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。
⑥“你又在想什么…”六妹似问非问。我没有回答
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景。发现水上清洁工换了一个，这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属。那条小船载着他摇摇晃晃好生吃力，似乎随时都会覆没。他又开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的。一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯，船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致。这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光。在黑暗中多么动人啊。可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓，他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”
⑨大家七嘴八舌地说:“灯还燃着你就这样…”“你回头再捞也不迟!”“至少等河灯熄了才能捞。”“不要捞了，河灯多漂亮呀!”
⑩壮汉却振振有词，声音像打雷一样:“我是打工的!我不干活人家不给我钱!"
⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说:“跟他说也没有用，他呢…等他过去了就好了…"
⑫六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。
⑬等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去，六妹买了一盖小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。
⑭夜渐渐深了，街市渐渐冷清，寂静，我们走过幽暗的长巷回到旅店，在露台上坐了很久，半分睡意也没有。
6.文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。根据文章内容，把下列表格填写完整。（3分）
人物 | 第一位清洁工 | 第二位清洁工 |
外貌 | 身瘦衣宽，脸长长的 | ① |
摇橹 | 不愿意绷紧肌肉 | ② |
捞垃圾 | ③ | 匆匆赶到，捞起来用力倒 |
7.结合语境，品味下列语句中加点词的表达效果。（4分）
（1）上了石桥，我坐在石凳上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。
（2）等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。
8.第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析。（2分）
9.第⑥段写道:“你又在想什么……”六妹似问非问。我没有回答。”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内。（2分）
10.文章结尾：我在楼台上坐了很久，半分睡意也没有。读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。（4分）
（三）古诗阅读（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．用自己的话描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所写的画面。（2分）
12．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”抒发了诗人怎样的情感？是如何抒发的？（2分）
（四）文言文阅读（15分）
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。(选自苏轼《苏东坡集》)
【注释】①没人：能潜水的人。
13.解释下列加点词。（4分）
(1)见舟而畏之____________(2)故北方之勇者____________
(3)以其言试之河____________(4)皆北方之学没者也____________
14.用“/”给文中划线句子断句。(限断两处)（2分）
生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之
15.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
(2)日与水居，则十五而得其道。
16.文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_________。(用原文语句回答)（2分）
17.这篇文章告诉人们什么道理？（3分）
三、写作（55分）
18.你的好友小文，有着比较明显的“拖延症”。很多事情都临到最后才匆忙完成，到校、集合时候也大多是最后一个到。为此他（她）自己很苦恼，但也一直拖延着改变不了自己。
请你写一段劝告的赠言，鼓励他（她）战胜这个苦恼。（150字左右）（5分）
19.因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……
请你以“因为有，我更”为题目写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整，作文中心明确，感情真实，书写工整；500字以上，
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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