解密08 遗传的分子学基础（讲义)-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练（学生版）

这是一份解密08 遗传的分子学基础（讲义)-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练（学生版），共31页。
内容索引
\l "_核心考点1_证明DNA是遗传物质的经典实验" 核心考点1 证明DNA是遗传物质的经典实验
\l "DNA是遗传物质与DNA是主要的遗传物质的区别" DNA是遗传物质与DNA是主要的遗传物质的区别
\l "加法原理和减法原理" “加法原理”和“减法原理”
\l "肺炎链球菌的转化实验" 肺炎链球菌的转化实验
\l "噬菌体侵染细菌的实验" 噬菌体侵染细菌的实验
\l "_核心考点2_DNA的结构与复制" 核心考点2 DNA的结构与复制
\l "DNA的结构" DNA的结构
\l "DNA的复制" DNA的复制
\l "基因通常是有遗传效应的DNA片段" 基因通常是有遗传效应的DNA片段
\l "_核心考点3_基因的表达" 核心考点3 基因的表达
\l "与基因表达有关的概念" 与基因表达有关的概念
\l "基因表达的过程" 基因表达的过程
\l "基因表达与性状的关系" 基因表达与性状的关系
\l "_核心考点4_基因的选择性表达与细胞分化" 核心考点4 基因的选择性表达与细胞分化
\l "高考题（2022年）" 2022年高考题
\l "高考题（2021年）" 2021年高考题
核心考点1 证明DNA是遗传物质的经典实验
DNA是遗传物质与DNA是主要的遗传物质的区别
肺炎链球菌的转化实验
噬菌体侵染细菌的实验
格里菲思实验（提出“转化因子”）
艾弗里实验
证明了DNA是遗传物质
（不能证明DNA是主要的遗传物质）
真核生物
（含DNA和RNA）
原核生物
（含DNA和RNA）
病毒
（含DNA或RNA一种核酸）
遗传物质是DNA
遗传物质是DNA或RNA
因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
“加法原理”和“减法原理”
与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。
例如，在“比较过氧化氧在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理，就利用了“加法原理”。
与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。
例如，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“减法原理”。
肺炎链球菌的转化实验
肺炎链球菌
R型：
S型：
菌体无多糖类的荚膜
菌落表面粗糙
不会使人或小鼠患病
菌体有多糖类的荚膜
菌落表面光滑
使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡
格里菲思实验（1928年）：
R型活细菌
活（不死亡）
注入
S型活细菌
死
注入
S型活细菌
加热杀死的S型细菌
活（不死亡）
注入
R型活细菌+加热杀死的S型细菌
死
注入
S型活细菌
结论：
已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。
艾弗里实验（20世纪40年代）：
R型活细菌+
S型细菌的细胞提取物
R型细菌+S型细菌
S型细菌的细胞提取物
+
蛋白酶（或RNA酶、酯酶）
R型细菌+S型细菌
S型细菌的细胞提取物
+
DNA酶
只长R型细菌
结论：
DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
（即，DNA是遗传物质）
噬菌体侵染细菌的实验
（赫尔希和蔡斯实验（1952年））
T2噬菌体：
专门寄生在大肠杆菌体内
60%是蛋白质，仅蛋白质分子中含有硫
40%是DNA，磷几乎都存在于DNA分子中
用放射性同位素标记T2噬菌体：
含35S的培养基+大肠杆菌
含35S的大肠杆菌
接种噬菌体
蛋白质外壳含35S
含32P的培养基+大肠杆菌
DNA含32P
接种噬菌体
含32P的大肠杆菌
用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌：
含35S组：
32P
35S（或32P）标记的噬菌体+大肠杆菌
保温：使亲代噬菌体侵染大肠杆菌
搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
离心：
使上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌
上清液：
放射性高
放射性低
沉淀物：
细菌裂解，在新形成的噬菌体中无35S
上清液：
放射性低
放射性高
沉淀物：
细菌裂解，在新形成的噬菌体中有32P
实验结论：DNA是噬菌体的遗传物质
吸附
注入核酸
复制与合成
组装
释放
核心考点2 DNA的结构与复制
DNA的结构
DNA双螺旋结构模型
沃森和克里克建立推算出DNA呈螺旋结构的过程（简版）
威尔金斯（英）、富兰克林（英）
DNA衍射图谱（沃森和克里克推算出DNA呈螺旋结构）
查哥夫（奥地利）
A=T、G=C（沃森和克里克据此将碱基安排在双链螺旋内部，脱氧核糖一磷酸骨架安排在螺旋外部）
沃森和克里克
（1953年）DNA双螺旋结构模型
DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
注意：
有关计算的核心是：A=T、G=C；两条链上的碱基是互补关系
关于复制、转录的方向性关键要弄清楚哪端是3’端，哪端是5’端
T之间有2个氢键、G-C之间有3个氢键
脱氧核苷酸链的5’端有游离的磷酸基团、3’端有游离的-OH基团
DNA的复制
证明DNA半保留复制的实验
密度梯度离心法原理（CsCl）：
拓展（不需要学生掌握）
用超离心机对小分子物质溶液，长时间加一个离心力场达到沉降平衡，在沉降池内从液面到底部出现一定的密度梯度。若在该溶液里加入少量大分子溶液，则溶液内比溶剂密度大的部分就产生大分子沉降，比溶剂密度小的部分就会上浮，最后在离心力和浮力平衡的位置，集聚形成大分子带状物。
需要学生掌握的内容：
由于含14N的DNA的分子密度