解密09 基因的本质（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练（新教材）（解析版）

这是一份解密09 基因的本质（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练（新教材）（解析版），共16页。

解密09 基因的本质
A组 基础练


1．（2022·全国·模拟预测）DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取到的DNA样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是（    ）
A．不同人体内的DNA所含碱基种类不同
B．不同人体内的DNA所含脱氧核苷酸排列顺序不同
C．不同人体内的DNA所含氨基酸种类、数目、排列顺序不同
D．不同人体内的DNA空间结构不同
【答案】B
【分析】1、DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）。
3、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。
【详解】A、不同人体内的DNA所含的碱基相同都是A、T、C、G，A错误；
B、DNA指纹根据人与人之间的遗传信息不同，遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中，所以不同人体内的DNA所含的碱基排列顺序不同，B正确；
C、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸数目、排列顺序不同，C错误；
D、不同人体内DNA的空间结构都是双螺旋结构，D错误。
故选B。
2．（2022·广东佛山·统考模拟预测）DNA是主要的遗传物质，下列相关的叙述错误的是（    ）
A．“分子量大”可体现遗传物质在分子水平的多样性
B．独特的“双螺旋”结构保证了遗传物质的稳定性
C．“半保留”复制保持了遗传信息传递的连续性
D．能产生可遗传的变异使后代获得遗传多样性
【答案】A
【分析】1、DNA分子的特性：
（1）多样性：DNA分子结构的多样性是指组成DNA的碱基对的排列方式是多种多样的；
（2）特异性：不同的DNA分子由于碱基对的排列顺序存在着差异，因此，每一个DNA分子的碱基对都有其特定的排列顺序，这种特定的排列顺序包含着特定的遗传信息；
（3）稳定性：DNA分子结构的稳定性体现在一是分子骨架中脱氧核糖和磷酸的交替排列方式固定不变，二是DNA分子具有稳定的双螺旋结构。
2、DNA分子复制的过程：
①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。
②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。
③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链相互盘旋形成子代DNA。
【详解】A、遗传物质在分子水平的多样性，体现在DNA分子中碱基的排列顺序，A错误；
B、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排在外侧，构成基本骨架，碱基对排在内侧，DNA独特的双螺旋结构保证了遗传物质的稳定性，B正确；
C、DNA分子的半保留复制，为复制提供精确的模板，保持了遗传信息传递的连续性，C正确；
D、能产生可遗传的变异并通过生殖传递给后代，使后代获得遗传的多样性，为生物进化提供了原材料，D正确。
故选A。
3．（2020·吉林长春·校考模拟预测）一个用15N标记了双链的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸m个，则n、m分别是（    ）
A．3、490 B．3、560 C．4、1050 D．4、1120
【答案】C
【分析】已知一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤50个，则A=T=50个，根据碱基互补配对原则，C=G=70个。该DNA复制n次共形成2n个DNA，需游离的胞嘧啶为m个，则m=（2n-1）×n。
【详解】由题意可知可知该DNA分子含120个碱基对，其中中A=T=50个，则C=G=70个，则该DNA复制n次共需游离的胞嘧啶数目m=（2n-1）×70，该DNA分子在不含15N的培养液中经过n次复制后形成2n个DNA，根据DNA半保留复制特点，其中含有15N的DNA分子有2个，不含15N的DNA分子总数为2n-2，又已知不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，即（2n-2）：2=7：1，则n=4，m=（24-1）×70=1050个。
ABD错误，C正确。
故选C。
4．（2022·浙江宁波·统考一模）艾弗里等人的研究表明，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。但与肺炎链球菌转化实验相比，许多科学家认为，噬菌体侵染细菌的实验更有说服力。下列叙述错误的是（    ）
A．因利用了更为先进的放射性同位素标记技术，“DNA是遗传物质”才被科学家接受
B．肺炎链球菌转化实验相当于外源基因导入过程，为基因工程理论的建立提供了启示
C．若将提纯后的S型菌DNA注射到小鼠体内，不能从小鼠体内分离出S型活菌
D．噬菌体侵染细菌实验，上清液与沉淀物的放射性差异无法证明蛋白质不是遗传物质
【答案】A
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、噬菌体侵染细菌的实验中，将DNA和蛋白质完全分离，可单独观察它们的作用；艾弗里的实验中提取的DNA纯度最高时还有0.02%的蛋白质，故不被科学家接受，A错误；
B、肺炎链球菌转化实验中S型菌的DNA进入R型菌内，与R型细菌的DNA发生重组，相当于外源基因导入过程，为基因工程理论的建立提供了启示，B正确；
C、S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌前提是，S型细菌的DNA能与R型细菌的DNA发生重组。直接将S型细菌的DNA注人小鼠体内，DNA分子会被小鼠体内的DNA酶分解而失去作用，如果小鼠体内没有R型细菌，也无法转化为S型细菌，C正确；
D、噬菌体侵染细菌时只有噬菌体的DNA进入大肠杆菌中，能证明DNA是遗传物质，无法证明蛋白质不是遗传物质，D正确。
故选A。
5．（2022·山西忻州·统考模拟预测）下图表示早期科学家对DNA复制方式的几种推测。据图不能作出的推断是（　　）

A．若为全保留复制，则子代DNA中，只有一个含有亲代DNA链
B．若为半保留复制，则子代DNA中，只有两个含有亲代DNA链
C．若为弥散复制，则子代DNA的每条链都可能含有亲代链的片段
D．若为弥散复制，则需要先解旋后复制，否则就是边解旋边复制
【答案】D
【分析】本题主要考查DNA复制等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。若用15N的亲代培养在14N的培养基上，若为全保留复制，子代每一代都含有重带和轻带两条带；若为半保留和弥散复制，子一代都为中带，但半保留复制从子二代开始有中带和轻带两条带，而弥散复制始终只有一条带。
【详解】A、若为全保留复制，两个母链结合，则子代DNA中，无论那一带，都只有一个含有亲代DNA链，A正确；
B、若为半保留复制，两个母链分开进入两个子DNA，子代DNA只有两个含有亲代DNA链；B正确；
C、若为弥散复制，子代DNA的每条链都含有母链和子链的片段，C正确；
D、从题图中的信息中无法判断DNA复制过程中，解旋与复制的时间关系，D错误。
故选D。
6．（2022·吉林白山·抚松县第一中学校考一模）下列有关“骨架”或“支架”的说法，正确的是（　　）
A．DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构
B．真核细胞的骨架具有维持细胞形态，锚定、支撑细胞器的作用，
C．DNA分子结构的基本骨架和细胞膜的基本支架均含有C、H、O、N、P
D．多糖、蛋白质、核酸和脂质等生物大分子以碳链为基本骨架
【答案】B
【分析】1、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成。
2、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。
3、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成的。
4、生物大分子的基本骨架是碳链。
【详解】A、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成的，DNA分子特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性，决定了蛋白质的空间结构，A错误；
B、真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，B正确；
C、DNA分子结构的基本骨架和细胞膜的基本支架分别是磷酸和脱氧核糖、磷脂双分子层，DNA基本骨架不含N元素，C错误；
D、生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸，脂质不是生物大分子，D错误。
故选B。
7．（2018·陕西西安·长安一中校考模拟预测）某DNA分子中，G+C占全部碱基的35.8%，一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（    ）
A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7%
C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9%
【答案】B
【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+C=T+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。
【详解】已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，则C=G=17.9%，A=T=50%-17.9%=32.1%。其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，即T1=32.9%、C1=17.1%，根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，T=（T1+T2）÷2，计算可得T2=31.3%，同理，C2=18.7%。即B正确，ACD错误。
故选B。
8．（2019·浙江杭州·学军中学校考三模）下面对“噬菌体侵染细菌的实验”的有关叙述正确的是
A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
【答案】B
【分析】1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了对证明DNA是遗传物质的更具说服力的实验，即T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能接种在含有35S的培养基中培养，A错误；
B、本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA，且能将蛋白质和DNA分开，单独观察它们的作用，B正确；
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开，C错误；
D、在新形成的噬菌体中没有检测到35S，该实验只说明噬菌体的遗传物质是DNA，没有证明蛋白质是不是遗传物质，因为噬菌体的蛋白质没有进入到细菌体内，D错误。
故选B。
9．（2021·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考模拟预测）基因主要位于染色体上，下列关于基因和染色体关系的表述，错误的是（    ）
A．染色体是基因的主要载体 B．染色体就是由基因组成的
C．一条染色体上有多个基因 D．基因在染色体上呈线性排列
【答案】B
【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。
2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
【详解】A、基因主要位于细胞核中的染色体上，A正确；
B、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，B错误；
C、一条染色体上含有多个基因，基因数目多于染色体数目，C正确；
D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。
故选B。
10．（2021·河北衡水·河北衡水中学校考模拟预测）科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料；S型细菌，R型细菌、DNA水解酶、培养基，培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验：
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
（1）艾弗里等人发现实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中的表达格式，写出第四组实验方法和结果：④______________________。
（2）上述实验可以得出的结论是___________________。
（3）该实验最关键的设计思路是____________________。
（4）肺炎双球菌具有的细胞器是___________；其控制性状的物质是___________，R型细菌转化成S型细菌，其变异原理是___________。
【答案】     S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌→R型菌落     DNA是遗传物质     把DNA和蛋白质、多糖分开，单独地直接地观察DNA的作用     核糖体     DNA     基因重组
【分析】艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用，通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌。
艾弗里和他的同事先做了以下四步实验：
①对S型细菌的物质提取分离得到蛋白质、多糖和DNA；
②S型细菌的蛋白质+R型活菌→R型菌落；
③S型细菌荚膜的多糖+R型活菌→R型菌落；
④S型细菌的DNA+R型活菌→S型菌落+A；
⑤S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌，观察到的实验结果是只有R型菌落。
【详解】（1）为了实验更加严谨，艾弗里等人又做了第四组实验，即S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌→R型菌落。
（2）艾弗里等人的体外转化实验证明DNA是遗传物质，即使R型菌发生稳定遗传变化的物质是DNA。
（3）艾弗里实验最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质、多糖等物质分开，单独地、直接地观察它们的作用，进而得出相应的结论。
（4）肺炎双球菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器；肺炎双球菌含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA，即肺炎双球菌体内控制性状的物质是DNA，R型细菌转化成S型细菌的变异原理是基因重组，即S型菌的相关DNA进入R型菌内造成了细菌转化的发生。
【点睛】熟知肺炎双球菌转化使实验的原理、思路、步骤与结论是解答本题的关键，能合理分析相关的实验结果从而得出正确的结论是解答本题的必备能力。
B组 提升练


1．（2022·浙江杭州·浙江省杭州第二中学校联考模拟预测）某科研小组进行噬菌体侵染细菌实验中，经搅拌、离心后的检测放射性强度的实验数据如图所示。下列叙述中错误的是（    ）

A．若35S标记噬菌体侵染细菌组，沉淀物中出现了较强的放射性与保温时间长短无关
B．若32P标记噬菌体侵染细菌组，悬浮液出现了较强的放射性与搅拌是否充分无关
C．上清液中35S先增大后保持在80%左右，搅拌4分钟后仍有20%左右的噬菌体没有与细菌脱离
D．搅拌4分钟后，细胞外32P含量为30%左右是因为混合培养时间过长，细菌裂解后子代噬菌体释放
【答案】D
【分析】1.噬菌体侵染大肠杆菌实验采用放射性同位素标记法。
2.35S标记的是蛋白质，32P标记的是DNA。
【详解】A、若35S标记噬菌体侵染细菌组，由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌，其DNA进入细菌内，35S标记的是蛋白质外壳，搅拌、离心后，沉淀物中可含有少量的放射性，若沉淀物中出现了较强的放射性，说明蛋白质外壳或噬菌体未与细菌分离是搅拌不充分的原因，A正确；
B、若32P标记噬菌体侵染细菌组，悬浮液出现了较强的放射性是因为培养时间过短，32P标记的噬菌体还没有入侵细菌内 ；或者培养时间过长，32P标记的噬菌体进入细菌后，细菌裂解释放出的子代噬菌体，B正确；
C 、上清液中35S先增大后保持在80%左右原因是有20%左右的噬菌体没有与细菌分离，C正确；
D、搅拌4分钟后，细胞外32P含量为30%左右是因为有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌，D错误。
故选D。
2．（2023·江苏·统考模拟预测）科学家从活的S型肺炎链球菌中提取DNA、蛋白质和多糖等物质，分别与活的R型菌混合，并进行悬浮培养。实验结果表明，只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌。下列有关叙述正确的是（    ）
A．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质
B．实验提取的DNA需要用32P进行标记
C．从加热杀死的S型菌中提取的DNA不能使R型菌转化为S型菌
D．该实验过程中，R型菌发生基因重组后转化为有荚膜的S型菌
【答案】D
【分析】将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，分别与活的R型菌混合，单独的、直接的观察它们各自的作用，可分析各种成分的作用。
【详解】A、该实验中蛋白质组别不能将R型菌转化为S型菌，说明蛋白质不是遗传物质，A错误；
B、本实验中DNA不需要用32P进行标记，可通过培养基上菌落类型推断其作用，B错误；
C、从加热杀死的S型菌中提取的DNA仍有生物活性，能使R型菌转化为S型菌，C错误；
D、该实验过程中，R型菌可转化为有荚膜的S型菌，该过程属于基因重组，D正确。
故选D。
3．（2023·重庆·统考模拟预测）下列有关生物体遗传物质及相关实验的叙述，不正确的是（    ）
A．用噬菌体侵染细菌的实验中，要标记T2噬菌体的蛋白质外壳，需要先标记T2噬菌体的宿主细胞
B．烟草花叶病毒（TMV）和HIV的遗传物质彻底水解后的产物相同
C．艾弗里实验成功证明了DNA是肺炎链球菌主要的遗传物质
D．T2噬菌体的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
【答案】C
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、噬菌体没有细胞结构，不能独立生活，所以标记T2噬菌体的蛋白质外壳需要先标记T2噬菌体的宿主细胞，A正确；
B、烟草花叶病毒（TMV）和HIV均属于RNA病毒，体内均只含RNA一种核酸，RNA彻底水解后的产物是磷酸、核糖和含氮碱基（A、U、G、C），B正确；
C、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，没有证明DNA是肺炎链球菌主要的遗传物质，C错误；
D、T2噬菌体的遗传物质是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，所以T2噬菌体的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中，D正确。
故选C。
4．（2022·浙江杭州·浙江省杭州第二中学校联考模拟预测）下列关于碱基对替换导致基因结构改变的有关描述错误的是（    ）
A．若模板DNA一条链上的一个G变成了C，经n次复制后，发生差错的DNA占1/2
B．若模板DNA一条链上的一个C脱去氨基变为U，经n次复制后，突变位点为A－T碱基对的DNA占1/2n
C．若模板DNA一条链上的一个G变构为烯醇型G＋且与T配对，经2次复制后，突变位点为A－T碱基对的DNA占1/4
D．若模板DNA经n次复制后，某个DNA一条链上的一个C突变为T，经2次复制后，突变位点为A－T碱基对的DNA占1/2n＋1
【答案】B
【分析】DNA的复制为半保留复制。基因突变类型包括缺失、增添和重复。
【详解】A、DNA复制，两条链均可作为模板。若模板DNA一条链上的一个G变成了C，即一半的新合成DNA均出错，A正确；
B、若模板DNA一条链上的一个C脱去氨基变为U，复制1次，1个DNA突变位点为U-A，另外一个DNA相对应位置为G-C，则此时没有突变位点为A－T碱基对的DNA，B错误；
C、若模板DNA一条链上的一个G变构为烯醇型G＋且与T配对，复制1次，1个DNA突变位点为G＋-T，另外一个DNA相对应位置为C-G。复制第2次，共有4个DNA，且只有一个DNA的突变位点为A-T，占比1/4，C正确；
D、若模板DNA经n次复制后，此时具有2n个DNA；此时再复制2次，共有2n+2个DNA。若某个DNA一条链上的一个C突变为T，该DNA复制1次，1个DNA突变位点为T-A，另外一个DNA相对应位置为G-C；再复制1次，1个DNA突变位点为T-A，1个DNA突变位点为A-T，则共有2个突变位点为A-T的DNA。综上，突变位点为A－T碱基对的DNA占2/2n＋2=1/2n＋1，D正确。
故选B。
5．（2022·陕西汉中·统考一模）将双链均含32P的DNA（共200个碱基，其中一条链的G+C占40%）置于不含32P的复制体系中，体系中的dATP、dTTP、dCTP、dGTP（d表示脱氧）可为DNA复制提供原料。下列说法正确的是（    ）
A．DNA复制时，DNA聚合酶的作用是催化生成氢键
B．dCTP脱去3个磷酸基团后，可作为DNA合成的原料
C．若该DNA连续复制2次，则需要消耗180个dATP
D．若子代DNA中含32P的链占1/16，则该DNA连续复制了5次
【答案】C
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
2、DNA半保留复制的相关计算(m代表一个 DNA分子中某脱氧核苷酸的数目)常考的有两种情况：
(1)第n次复制时需某游离的脱氧核苷酸数：m×2n-1；
(2)n次复制共需某游离的脱氧核苷酸数： m×(2n-1)。
【详解】A、DNA复制时，DNA聚合酶的作用是催化生成磷酸二酯键，A错误；
B、dCTP脱去2个磷酸基团后，可作为DNA合成的原料，B错误；
C、该DNA共200个碱基，其中一条链G+C占40%，整个DNA中G+C占40%，则DNA中A+T占60%为120个，A=T=60个，若该DNA连续复制2次，则需要消耗dATP：（22-1）×60=180个，C正确；
D、子代DNA中含32P的链有2条，占1/16，则总共32条DNA链，16个DNA，则该DNA连续复制了4次，D错误。
故选C。
6．（2022·浙江·模拟预测）下列关于探索遗传物质的相关实验的叙述，正确的是（    ）
A．离体肺炎链球菌转化实验中，加热杀死的S型菌的DNA和蛋白质均已变性失活
B．离体肺炎链球菌转化实验中，进行悬浮培养的目的是观察菌落的形态特征
C．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离
D．烟草花叶病毒的感染实验中，RNA和蛋白质需要被同位素标记后再感染烟草
【答案】C
【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存。
2、噬菌体侵染细菌的过程: 吸附→注入 (注入噬菌体的DNA)→合成(控制者: 菌体的DNA，原料:细菌的化学成分)组装→释放。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤: 分别用35S或32P分别标记噬菌体→噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论: DNA是遗传物质。
【详解】A、高温加热能够使蛋白质变性失活；加热使DNA变性，两条链解螺旋分开，但温度降低后，又能重新形成双螺旋结构，所以加热会使DNA变性，但不会使DNA失活，A错误；
B、离体肺炎链球菌转化实验中，悬浮培养目的是更有利于完成转化实验，让S型菌的DNA进入R型菌体内，让R型菌转化为S型菌，转化完成后，再将培养液接种在固体培养基中继续培养，其目的是观察培养基中出现菌落的类型，判断是否完成转化，B错误；
C、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，以便追踪放射性，C正确；
D、烟草花叶病毒的感染实验中，使用RNA和蛋白质单独侵染即可，不需使用同位素标记技术，D错误。
故选C。
7．（2022·浙江·模拟预测）下列有关核酸和遗传物质证据的叙述，错误的是（    ）
A．若某生物具有细胞结构，则可推测其遗传物质为DNA
B．若将烟草花叶病毒与烟草细胞的核酸水解，分别可以得到4种和8种核苷酸
C．若分别用加热杀死的S型菌与活的S型菌为材料进行肺炎链球菌离体转化实验会得到不同的结果
D．将未标记的噬菌体与标记的大肠杆菌混合培养，搅拌离心后，放射性主要分布在沉淀物中
【答案】C
【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。
【详解】A、具有细胞结构的生物（包括真核生物和原核生物），其遗传物质一定是DNA，只有RNA病毒的遗传物质才是RNA，A正确；
B、烟草花叶病毒的核酸只有RNA，因此水解后得到4种核糖核苷酸，而烟草细胞的核酸包括DNA和RNA，因此水解后得到8种核苷酸，B正确；
C、肺炎链球菌离体转化实验的本质是S型菌的DNA进入R型菌体内，通过基因重组让R型菌转化为S型菌，加热杀死的S型菌和活的S型菌的DNA都具有活性，故用加热杀死的S型菌与活的S型菌为材料进行离体转化实验会得到相同的实验结果，C错误；
D、悬浮液主要是亲代噬菌体的蛋白外壳，沉淀物中主要是大肠杆菌及子代噬菌体，将未标记的T2噬菌体与3H标记的大肠杆菌混合培养，搅拌离心后，放射性主要分布在沉淀物中，D正确。
故选C。
8．（2022·河南郑州·郑州外国语学校校考模拟预测）对于DNA分子的复制方式，有人猜测除半保留复制外，还可能存在以下两种情况∶第一种，亲代 DNA 分子结构不变，子代 DNA分子完全利用培养液中的原料合成；第二种，亲代 DNA分子分成多个片段，以各个片段为模板合成子片段，最后形成的 DNA分子由亲代 DNA 片段和子代 DNA 片段间隔排列形成。下列能体现 DNA半保留复制的组合是（    ）
①大肠杆菌的 DNA 都被15N 标记，提取 DNA 离心，位于离心管的重带位置
②15N标记的大肠杆菌转移到14N的培养液中
③分裂一次，提取大肠杆菌 DNA 离心，DNA 在离心管的中带位置
④分裂一次，提取大肠杆菌 DNA 离心，DNA 在离心管的重带和轻带位置
⑤分裂两次，提取大肠杆菌 DNA 离心，DNA 位于离心管的中带位置
⑥分裂两次，提取大肠杆菌 DNA 离心，DNA 位于离心管的中带和轻带位置
A．①②③ B．①②④ C．①②③⑤ D．①②③⑥
【答案】D
【分析】1、DNA复制过程为：
（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
2、特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制。
3、条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链；（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸；（3）能量：ATP；（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。
4、准确复制的原因：
（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。
【详解】①大肠杆菌的 DNA 都被15N 标记，两条链均含15N的亲代DNA，离心处理后，DNA位于离心管的重带位置。
②将被15N标记的大肠杆菌转移至14N的培养液中。
③DNA复制一次产生的子代DNA一条单链含15N标记，一条单链含14N标记，离心后位于离心管的中带位置，如果是第一种情况，那么离心后位于离心管的重带和轻带位置，故可排除了第一种情况。
⑥再复制一次，离心处理后，DNA位于离心管的中带和轻带位置，如果是第二种情况，那么离心后位于离心管的中带位置，故可排除了第二种情况。
故最能体现DNA的复制方式的组合是①②③⑥。
故选D。
9．（2022·河南开封·统考一模）下面与DNA分子有关的叙述中，正确的是（　　）
A．DNA分子的多样性取决于构成它的碱基种类的多样性
B．制作DNA分子模型，长方形、圆形、五边形卡片数量相同
C．噬菌体侵染细菌实验，用32P和35S先后标记病毒、细菌
D．DNA复制形成子链时，先形成磷酸二酯键，再形成氢键
【答案】B
【分析】遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了DNA分子的特异性。
【详解】A、构成DNA的碱基只有四种，DNA分子的多样性应取决于碱基的排列顺序，A错误；
B、DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，每个脱氧核糖核苷酸由一分子脱氧核糖（五边形卡片表示）、一份子碱基（长方形卡片表示）、一分子磷酸（圆形卡片表示）组成，所以三种形状的卡片数量相同，B正确；
C、噬菌体侵染细菌实验中，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，分别研究它们在侵染细菌过程中的作用，C错误；
D、DNA复制时，以解开的每一条母链为模板，利用碱基互补配对原则，然后DNA聚合酶将配对的脱氧核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接起来，所以应该先形成氢键，再形成磷酸二酯键，D错误。
故选B。
10．（2021·天津河西·统考二模）下图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题。

（1）图三中用35S标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图二中的________。如果用32P标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位是图一中的________。
（2）实验中采用搅拌和离心等手段，其中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌________。
（3）假设32P、35S分别标记了1个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。该噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体，该过程至少需要________个鸟嘌呤脱氧核苷酸，含32P的子代噬菌体所占的比例为________。
（4）噬菌斑（图甲）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T2噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（图乙），下列叙述正确的是________

A．曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
B．曲线a~b段噬菌斑数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
C．由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D．限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解
【答案】     ④     ①     分离     98000     1/25     D
【解析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（DNA）→合成（DNA和蛋白质）→组装→释放。2、分析题图：图一：①为磷酸；②为脱氧核糖；③为含氮碱基。图二：④为R基；⑤为肽键（-CO-NH-）图三表示用35S标记的噬菌体侵染细菌的过程，最后在上清液中检测到35S。
【详解】（1）图二表示肽链的结构式，35S位于R基上，即图二中的④位置。32P位于DNA分子中的磷酸基团上，即图一中的①位置。
（2）搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。
（3）由于DNA的半保留复制，释放出50个子代噬菌体（含50个DNA分子），其中有2个DNA分子含有亲代DNA（含32P）的模板母链，故含32P的子代噬菌体所占的比例为2/50=1/25。由于子代噬菌体DNA中有2条链是亲代噬菌体DNA链，故需要原料合成的DNA共50-1=49个。DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%，即A=5000×2×30%=3000。根据碱基互补配对原则，A+G=5000，则G=5000-3000=2000。故该过程至少需要鸟嘌呤脱氧核苷酸=2000×49=98000。
（4）A．曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；
B．曲线a~b段噬菌斑数量不变，是因为细菌还未裂解，不能说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌，B错误；
C、曲线b～c段所对应的时间内噬菌斑数量增长了10倍，但并不表示噬菌体共繁殖了10代，因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的，C错误；
D、d～e段噬菌斑数量不再增加，原因可能是绝大部分细菌已经被裂解，噬菌体失去寄生场所，D正确。
故选D。