人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第三定律精品课后测评

3　牛顿第三定律

[学习目标]　1.知道力的作用是相互的，了解作用力和反作用力的概念。2.通过实验探究，了解两个物体间作用力与反作用力大小和方向的关系(重点)。3.能正确表述牛顿第三定律，并应用牛顿第三定律分析解决实际问题(重点)。4.会对物体进行初步的受力分析，并解释物理现象或者解决实际问题(重难点)。

一、作用力和反作用力

说一说下列情景中哪些力的作用是相互的？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

作用力与反作用力

1．力是________________的作用。只要谈到力，就一定存在着________物体和________物体。

2．两个物体之间的作用总是________的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作________和________________。

3．作用力和反作用力总是互相________、同时________的。我们可以把其中任何一个力叫作________________，另一个力叫作__________________。

(1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力。(　　)

(2)两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。(　　)

(3)物体间先有作用力，然后才有反作用力。(　　)

二、牛顿第三定律

1.实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是______的，弹力方向相反。

2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小________，方向________，作用在________________。

特别提醒：(1)作用力和反作用力分别作用在发生相互作用的两个物体上。

(2)作用力和反作用力总是同一种类的力(即同一性质的力)。

成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头，比喻不自量力，自取灭亡。

(1)如图所示，以卵击石时，卵对石头的作用力大，还是石头对卵的作用力大？

(2)为什么会出现“卵碎石全”的不同效果？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

例1　如图所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是(　　)

A．马拉车的力总是大于车拉马的力

B．马拉车的力总是等于车拉马的力

C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力

D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力

正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义

“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立。

(1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。

(2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。

三、作用力和反作用力与平衡力的比较

如图所示，小球静止在轻绳下端。

(1)画出小球的受力示意图，分析这两个力有什么关系？它们的施力物体各是什么？力的性质是否相同？

(2)这两个力的反作用力是什么力？它们的施力物体各是什么？这两个力和各自的反作用力性质是否相同？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(1)物体静止放在水平桌面上，物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。(　　)

(2)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。(　　)

例2　如图所示，嫦娥五号探测器成功降落在月球表面上，当探测器静止时，探测器对月球表面的压力(　　)

A．就是探测器的重力

B．与月球表面对探测器的支持力方向相同

C．与月球表面对探测器的支持力是一对相互平衡的力

D．与月球表面对探测器的支持力是一对作用力和反作用力

例3　(多选)如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动，下列说法中正确的是(　　)

A．力F与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力

B．物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力

C．力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力

D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力

四、物体受力的初步分析　　　　　　　　　　　　　　　　

根据研究的问题，选取合适的物体作为研究对象，分析它受到哪些力的作用，并画出所受力的示意图，这一过程即为物体的受力分析。

例4　如图所示，一个木块静止在粗糙的斜面上。

(1)请按重力、弹力和摩擦力的顺序来分析木块的受力情况。

(2)木块对斜面施加了几个力的作用，并说明哪些力是一对作用力和反作用力？在对木块受力分析时，这些力能否同时在木块上画出？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

例5　画出图中物体A所受力的示意图，并写出力的名称和施力物体：(1)物体A静止，接触面均光滑；(2)物体A沿固定粗糙斜面上滑；(3)物体A沿粗糙水平面滑行；(4)接触面光滑，物体A静止；(5)物体A静止在粗糙水平面上。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

受力分析的几个注意点：

(1)只分析其他物体对研究对象施加的力，而研究对象对外施加的力不要画在示意图中。

(2)每分析一个力，都要找出它的施力物体，以防止漏力和添力。

(3)以多个物体组成的整体为研究对象时，分析的是外力，而不用分析系统之间的内力。