山东省济南市南山区2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年山东省济南市南山区三年级（下）期末语文试卷

1．（9分）根据语境，读拼音写词语。

ㅤㅤ爷爷xiū jiàn 　     　的花圃里，wàn shòu jú 　      　绽开了mí rén 　     　的笑脸，蝴蝶在花丛中wǔ dǎo 　     　，蜜蜂在花丛中忙着cǎi mì 　     　。爷爷笑着告诉我一个mì mì 　     　：无论将蜜蜂送多远，它都会zhǔn què wú wù 　       　地biàn rèn  　     　方向飞回蜂窝。蜜蜂可真lì hai 　     　啊!

2．（13分）根据语境，读拼音写词语。

（1）蒌蒿满地芦芽短，　          　。

（2）王安石的诗句“　          　，　          　”描写了春节除旧迎新的景象；“清明时节雨纷纷，　          　”描写了诗人杜牧清明节时孤身行路的愁苦；《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人王维重阳节 　         　的心情。

（3）　          　，野渡无人舟自横。

（4）这学期，我们在课本中看到了 　     　笔下美丽的肥皂泡和萧红笔下变化多端的 　      　，欣赏了李春设计并参加建造的 　      　，还知道了“雅人四好”是 　       　，“中医四诊”是指 　       　。

（5）人谁无过？　       　，　       　。

3．（9分）看图猜寓言故事，写在横线上，然后选择其中一个写出你体会到的道理。

（1）　         　

（2）　          　

（3）　         　

我从 　      　中懂得的道理：　                  　。

4．（8分）句子训练营。

（1）围绕一个意思写。

雨下的真大，　                  　。

（2）一群蚂蚁排着队，急匆匆地往回赶，我想，它们爬得那么快，到底要干什么去呢？（照样子写写你的观察和思考）

（3）下列句子有两处语病，用恰当的修改符号在原句上修改。

做数学作业时，我被数学题一道难住了。我想来想去反复思考，还是找不到思路。

5．（14分）课内阅读。

《海底世界》选节

ㅤㅤ海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

ㅤㅤ海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

（1）联系上下文，写出词语的意思。

窃窃私语：　                  　。

（2）根据文段内容填空。

①第一自然段写了 　                  　，第二自然段写了 　                 　。

②海参的活动方法是 　          　，乌贼和章鱼的活动方法是 　                  　。

（3）海底还有哪些声音？仿照文段，把下列内容补充完整。

有的像 　     　一样 　     　，有的像 　     　一样 　     　，还有的像 　     　一样 　     　。

6．（7分）阅读下面生日蜡烛的说明书，根据问题填空或选序号填空。

（1）每卡蜡烛有 　     　支，　   　种颜色。

（2）我的弟弟才5岁，　   　使用这种蜡烛。

A.可以

B.不可以

（3）本产品的主要成分不包括 　   　

A.食用香精

B.食用色素

C.天然棕榈蜡

7．（10分）根据要求，写一则寻物启事。

ㅤㅤ三年级（1）班的乐乐昨天（5月6日）下午上完体育课后，把一件蓝色外套放在操场上忘记拿了。你能帮助乐乐写一则寻物启事吗？

8．习作（30分）展开你的想象，什么稀奇事儿都会发生。下面有两行词语，从上下两行中各选择一个词语，组合成一个合理的题目，然后再写出一个充满想象的故事。

习作要求：（1）围绕一个意思写，内容清楚，语句通顺；（2）尽量用上平时积累的词语；（3）大胆想象；（4）注意写上题目；（5）不少于300字。

2022-2023学年山东省济南市南山区三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

修建 万寿菊 迷人 舞蹈 采蜜 秘密 准确无误 辨认 厉害

2．【分析】考查了古诗文默写、名言警句、作家及其作品、课文理解。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。

【解答】（1）出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。

（2）宋代王安石的《元日》中的诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写了春节除旧迎新的景象。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代诗人杜牧的《清明》。唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人重阳节思念家乡亲人的心情。

（3）出自唐代韦应物的《滁州西涧》。

（4）本学期，通过学习课文《肥皂泡》，我们看到了冰心笔下美丽的肥皂泡，学习课文《火烧云》，我们看到了萧红笔下变化多端的火烧云，通过学习课文《赵州桥》，我们欣赏了李春设计并参加建造的赵州桥。我还知道了“雅人四好”是琴棋书画，“中医四诊”是指望闻问切。

（5）“人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话的意思是：人没有不犯错误的，但是只要能够认识到错误并进行改正，那么这种改变是非常伟大的。

故答案为：

（1）正是河豚欲上时；

（2）千门万户曈曈日   总把新桃换旧符   路上行人欲断魂   思念家乡亲人；

（3）春潮带雨晚来急；

（4）冰心   火烧云   赵州桥   琴棋书画   望闻问切；

（5）过而能改   善莫大焉。

3．【分析】本题考查的知识点是看图写词语。认真观察所给图片，结合图片内容写出相关的词语。

【解答】本题考查看图片猜寓言故事及寓意。

（1）图片中的农民，他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。据此判断是寓言《守株待兔》。

（2）图片中有一个人剑掉进水里了，这个人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，据此判断是寓言《刻舟求剑》。

（3）图片中的一个人看到龙就跑，据此判断寓言是《叶公好龙》。

任选一个寓言故事写出其寓意即可。

故答案为：

（1）《守株待兔》；

（2）《刻舟求剑》；

（3）《叶公好龙》；

（1）人要主动努力，不要对任何侥幸的事情抱有幻想。

4．【分析】考查了句子仿写、扩展写话和修改病句。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

【解答】（1）例句句式是“有的……有的……有的……有的……有的……”，据此仿写。

（2）考查想象写话。一群蚂蚁排着队，急匆匆地往回赶，我想，它们爬得那么快，到底要干什么去呢？看到这种情形，我想：蚂蚁好像知道今天要下雨，住处肯定要被雨水灌了，这不蚂蚁排着队急匆匆地往回赶，是商量着赶紧回去往高处搬家呢！

（3）考查修改病句。“做数学作业时，我被数学题一道难住了。我想来想去反复思考，还是找不到思路”这句话前半句中的“我被数学题一道难住了”用词颠倒，“一道”应放在“数学题”前边，可改为“我被一道数学题难住了”，后半句“我想来想去反复思考”中的“想来想去”与“反复思考”意思重复，应去掉“想来想去”，可改为“我反复思考”，故这句话可修改为：做数学作业时，我被一道数学题难住了。我反复思考，还是找不到思路。

故答案为：

（1）天地间好像挂了一道水帘，雨水又像瀑布从天而降。

（2）看到这种情形，我想：蚂蚁好像知道今天要下雨，住处肯定要被雨水灌了，这不蚂蚁排着队急匆匆地往回赶，是商量着赶紧回去往高处搬家呢！

（3）做数学作业时，我被一道数学题难住了。我反复思考，还是找不到思路。

5．【分析】语段选自课文《海底世界》，本文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。语段主要描写了海底动物能发出各种声音、海底动物的行动和迁徙。

【解答】（1）考查了对词语的理解。“窃窃私语”原指背着人小声交谈。本文指海底的动物私下里小声交谈。

（2）考查了对文段内容的理解。①语段共有两个自然段，第一自然段主要写了海底的动物能发出各种各样的声音。②第二自然段主要写了海里的动物，各有各的活动方法。③海参的活动方法是靠肌肉伸缩爬行；乌贼和章鱼的活动方法是能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

（3）考查了句子仿写。第一自然段中描写海底动物发出的声音时运用了排比的修辞手法，告诉我们海底的动物能发出各种声音。仿写这样的排比句，如：有的像小羊一样咩咩，有的像老牛一样哞哞，还有的像鸽子一样咕咕。

故答案为：

（1）原指背着人小声交谈。本文指海底的动物私下里小声交谈；

（2）①海底的动物能发出各种各样的声音 海里的动物，各有各的活动方法 ②靠肌肉伸缩爬行 ③能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；

（3）小羊 咩咩 老牛 哞哞 鸽子 咕咕。

6．【分析】考查图表分析。要认真阅读图片，结合题干作答。

【解答】（1）从图表可知：每卡12支，有4种颜色；

（2）从“不适合12岁以下儿童使用”可知5岁不适合用；

（3）从主要成分可知：含有天然棕榈蜡、食用色素，没有食用香精。

故答案为：

（1）12 4；

（2）B；

（3）A。

7．【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容；再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。

【解答】寻物启事一般包括以下几项内容。

（一）标题，居中。

寻物启事的标题可以有两种构成格式：

第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。

第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”“寻自行车启事”。

（二）正文，空两格开始。

寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：

其一、写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。

其二、交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。

第三、寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。

（三）落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

示例：

寻物启事

昨天下午，上体育课时，我把一件蓝色外套放在操场上忘记拿了。如有见到者，请与我联系，非常感谢。

三年级（1）班 乐乐

5月7日

8．【分析】本次习作为想象作文，要求从给出的上下两行词语中各选择一个词语，组合成一个合理的题目，然后再写出一个充满想象的故事。可以看出，本次题目的难点在于作文题目的确定，在选择词语组成题目时，要仔细思考一下自己打算从哪些方面准备材料进行写作，然后再确定文章题目。写作时可大胆想象，但想象一定要合理、有趣。

【解答】范文：

稀奇古怪的老爷爷

每一次回家，我都要路过小卖部。不知从什么时候起，在小卖部的门口，我经常看见一个老头买灯泡，而且买的都是老式的，不是现在流行的节能灯泡，我很奇怪，心想：这老头买这么多灯泡干嘛？还专门买老灯泡，真的是挺稀奇古怪的。

那一天放学回家，我又看见了他，他刚买好灯泡，付了钱正准备要走，我大声地问他：“老爷爷，你买这么多的灯泡干什么？”他没有说话，好像对我的话根本就不屑一顾。我想他是不想让我知道为什么，可这越发激起了我的好奇心。为什么他隔三差五地去买灯泡，而且每次都只买一个，从不多买，要是多买几个也就没有必要经常跑小卖部了嘛!

那天，我又碰见他，我想老人一般都喜欢乖巧的孩子，于是我想先和他拉一拉关系再说出我的疑问，于是我甜甜地笑着对他叫道：“大爷好!”可是他依旧没有理我。我很纳闷，总不至于拒人于千里之外吧!怪人，我仔细打量了一番：他长得又瘦又高，头发花白，而且很长，在他的左眉上有一个红痣，整张脸皱巴巴的，看上去很慈祥。可是他怎么不理会我呢？碰了两次钉子以后，我再也没胆量去和他说话了，每次看到他顶多多看几眼，心里的疑虑却更多了。

后来，我去小卖部给爸爸买冰水喝，他也在，付钱的时候我才发现他买灯泡给的钱全是硬币，我就不明白了，他哪来那么多的硬币啊？他怎么不用纸钞呢？等他走后，我问小卖部的老板，老板对我说：“他呀，是个老兵，一次不小心把耳朵给炸聋了，他的老伴也是个聋子，他和老伴很少一起出门，一个人出门，回来的时候为了让在家的人开门，按门铃听不到，就按门外的电灯开关，里面的人看见灯亮了，就知道对方回来要开门了。所以他家的灯泡老是坏掉，他们的生活很不好，所以只能买价格偏低的不节能的灯泡，他的儿子当了兵，可是在一次抢险中牺牲了……”

从那以后，我再也不觉得那个老人是怪人了，并且我让更多的人知道了这个可怜的老人。大家都很关心那位老人和他的老伴，哪家有什么好吃的，都会记得拿一些给他们，逢年过节，我们都会送点什么给他们。他还是经常来买灯泡，但是次数明显少了，因为我时常用零花钱买了灯泡偷偷送给他呢!

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