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    2.2圆的对称性(第1课时) 课件 苏科版九上数学

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    苏科版九年级上册2.2 圆的对称性公开课ppt课件

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    这是一份苏科版九年级上册2.2 圆的对称性公开课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了感觉平稳,圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心,AB=AB,你能验证你的猜想吗,符号语言,∴AB=AB,AB≠AB,如图在等圆中,°的圆心角等内容,欢迎下载使用。
    1.理解圆的中心对称性及有关性质;2.会运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题.
    观察下图:车轮为什么要设计成圆形?设计成三角形、四边形又会怎样?从中你发现了什么?
    从上面的图形可以看出:圆绕着它的圆心旋转任何角度后,都能与原来的圆 .
    圆的这种性质称为旋转不变性.
    1.如图,在两张透明纸上,分别画半径相等的⊙O和⊙O'.
    2.在⊙O和⊙O'中,分别画相等的圆心角∠AOB和∠A'O'B',连接AB、A'B'.
    猜想:图中还有哪些相等的线段、相等的弧?
    3.将两张纸片叠在一起,使⊙O与⊙O′重合.
    上面的结论,在同圆中也成立吗?
    4.如图,∠AOB=∠COD. 将图①覆盖在⊙O上,使∠AOB 与图中∠AOB 重合,用针尖固定圆心,旋转纸片,将纸片上的∠AOB旋转到 ∠COD的位置.你有什么发现?
    在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.
    ∵ ⊙O 和⊙O′ 是等圆 且∠AOB=∠A′O′B′,
    1.上面的定理中,能否将“在同圆或等圆中”这一条件去除?
    ∠AOB=∠A′O′B′,
    2.在同圆或等圆中,如果圆心角所对的弧相等,那么它们所对的弦相等吗?这两个圆心角相等吗?为什么?
    点A′,点B与点B′也互相重合.
    ∠AOB=∠A′O′B′.
    3.在同圆或等圆中,如果圆心角所对的弦相等,那么它们所对的弧相等吗?这两个圆心角相等吗?为什么?
    ∵弦 AB=弦A'B' ,
    在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
    怎样将⊙O的圆周进行360等份?
    圆心角的度数与它所对的弧的度数相等.
    例 如图, AB、AC、BC都是⊙O的弦,∠AOC=∠BOC.∠ABC与∠BAC相等吗?为什么?
    解:∠ABC与∠BAC相等.在⊙O 中,∵ ∠AOC=∠BOC ,∴ AC=BC (在同圆中,相等的圆心角所对的弦相等).∴ ∠ABC=∠BAC .
    提示:求弧的度数,应转化为求圆心角的度数.
    圆是中心对称图形,圆具有旋转不变性.
    1. 下列说法中,正确的是( )
    D. 相等的圆心角所对的弧相等
    C. 在同圆或等圆中,较长的弧所对的弦较长
    B. 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等
    A. 相等的弦所对的弧相等
    3. 在☉O中,弦AB等于圆的半径,则该弦所对的弧的度数为( )
    4.如图,AB、CD是⊙O的直径,AB∥DE.则( )AC=AE B. AC>AE C. AC<AE D. AC与AE的大小无法确定
    5.如图,在△ABO中,∠O=90°,∠A=20°,以点O为圆心,OB长为半径的圆交AB于点D,交AO于点E,则弦BD所对的圆心角的度数为  50° ⁠.
    6. 如图,在☉O中,AB、CD为弦,且AB=CD,则AC   BD(填“>”“<”或“=”). 
    8.点A,B,C都在⊙O上,∠AOB=∠BOC=120°,求证:△ABC是等边三角形.
    证明:∵点A,B,C都在⊙O上,∴∠AOB,∠BOC,∠AOC都是圆心角.又∵∠AOB=∠BOC=120°,∴∠AOC=120°,∴∠AOB=∠BOC=∠AOC,∴AB=BC=CA,∴△ABC是等边三角形.
    变式:如图,在⊙O中, AB=AC , ∠ACB=60°,则∠AOB=∠BOC=∠AOC吗?为什么?
    9.如图, AB=CD是☉O的两条弦,OE⊥AB于点E,OF⊥CD于点F.(1)如果AB=CD, OE与OF相等吗?为什么?(2)如果OE=OF, AB与CD相等吗?为什么?
    (1)∵ OA=OB,OC=OD,OE⊥AB , OF⊥CD ,
    ∴Rt△AOE≌ Rt △COF.
    ∴∠AEO=∠CFO=90°,
    Rt △AOE≌ Rt △COF
    OE=OF,OA=OC,∠AEO=∠CFO=90°

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