综合实践活动生活小能手课堂教学课件ppt

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综合实践活动《清洁“小卫士”》教学设计课题 《清洁“小卫士”》单元第三单元学科综合实践年级二年级教材分析《清洁“小卫士”》这一活动主题来自于基本的桌子清理和扫地实践。为了让学生保持学习环境的干净整洁，让学生形成基本的环保意识，学会及时擦桌子保持学习桌面的整洁是必备技能。为此，通过一系列的主题活动，从学习如何擦桌子开始，了解各种清洁工具，到学会利用这些清洁工具来打扫卫生，对于小学生的实践能力和好习惯的养成都有非常大的帮助。让学生在不断的实践中养成讲卫生的习惯，激励他们独立自主，培养学生的实践潜力，增强学生的基本生活技能。学习目标1.了解并掌握擦课桌的正确方法。2.了解并掌握扫地的正确步骤和方法。3.学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习擦课桌和扫地，从小养成良好的劳动习惯。重点掌握擦桌子的基本方法和步骤。难点正确的使用清洁工具打扫卫生。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课问题导入师：桌子脏乱怎么办？你会擦桌子吗？说一说擦桌子会用到那些工具呢？ 擦桌子我们一般会使用到三个东西，抹布，水，水盆。清理桌子简单易操作，同学们在实践操作过程中，使桌子干净整洁的同时，还可以感受劳动的快乐，看着擦完后干净整洁的桌面也会有满满的成就感，学生在探索中实践，在实践中进步。 学生回答问题       让学生了解擦桌子会使用到的工具 引出课题讲授新课（一）.擦桌子的步骤：1.打一盆清水，先将抹布洗干净拧干。2.将抹布置于桌上，来回擦拭。3.最后洗干净抹布并晾干（二）擦桌子注意事项：1. 擦桌子前桌面上的物品要清理干净2. 要注意把桌子每个角落都要擦到。3. 擦不干净的时候就多擦几遍。（三）想一想学会了擦桌子，那同学们知道我们在擦桌子的时候还会遇到哪些问题呢？针对这些问题我们可以怎么解决呢？问题1：擦桌子时会不小心弄脏衣服。擦桌子的时候，注意身体离开桌子。还可以穿上套袖、围裙等。问题2：桌面比较脏，不好擦干净桌面比较脏，不好擦干净。可以借助洗洁精或酒精，反复擦拭。问题3：桌子上纸屑、灰尘较多。要先把纸屑、灰尘打扫进垃圾桶，然后再用抹布擦。（四）做一做擦桌子大比拼 任务要求：1. 四人一小组合作擦桌子2. 时间为3分钟3. 擦完后整理抹布（友情提醒：分工明确  团结协助           注意方法  讲究卫生）（五）读一读擦桌子口诀桌面物品清干净，抹布水里洗一洗，变成推车来回擦，边边角角不遗漏，桌子擦得亮晶晶。 （六）拓展了解常见的桌面上会常出现的污渍及处理方法：1.涂改液：修正液的污渍是最常见的。我们可以将牙膏稀释后，用抹布擦拭即可达到去污的目的。 2.中性笔污渍、圆珠笔污渍：醋可以有效地去除桌椅上的圆珠笔，但碳笔引起的污渍需要用煤油清洗。 3.彩笔图画污渍：可以用酒精，涂抹在桌上水彩笔的痕迹上，等待酒精将痕迹分解后，用抹布擦拭即可。（七）扫地的工具刚才我们已经学习了如何擦桌子，那你们知道怎么扫地吗？说一说扫地会用到什么工具？扫地会用到的工具：扫帚、簸箕、垃圾桶。这些工具可以达到我们想要清洁的目的，扫把不仅上手轻便易操作，也不会存在太多安全隐患。 （八）扫地的步骤：1.在扫地之前，可以先将椅子等物品移开，留出需要打扫的区域。2.拿出扫帚，顺着一个方向开始扫地，不要来回扫，也不要踩踏扫过的区域。3.将扫出来的垃圾堆积到一起，扫到簸箕里。4.将簸箕里面的垃圾倒入垃圾桶再将扫帚清理干净。（九）扫地的注意事项1.灰尘特别大的时候，要洒水浸润，以免扬起灰尘2.扫地时，注意安全不要磕碰到桌角。3.扫完后将挪开的椅子等放回原位4.扫帚和簸箕清理干净后放到指定位置（十）做一做小组接力扫地：小组接力，从前往后，前一位同学扫完把扫帚传递给后面一位同学，看看哪个小组扫得又快又干净！（十一）读一读扫地歌小小扫帚手中拿，地面垃圾扫一起。边边角角不遗漏，轻轻扫进簸箕里。再往垃圾桶里倒，清扫工具送回“家。”（十二）评一评 为促进学生的“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展，我们要进行适当的劳动，为了让这个劳动体现出更大的价值，我们制定一个劳动项目表，上面有各种各样的劳动项目，根据自己完成的情况进行评价打分  了解擦桌子前的重要步骤 说一说擦桌子过程中要注意的事项    想一想         做一做       读一读       了解常见的桌面污渍处理方法          说一说      学习扫地的基本步骤    学习扫地的注意事项     做一做     读一读               通过学习实践，掌握擦课桌的正确方法，感受劳动的快乐      在实践中总结劳动技巧，增强学生的生活技能。      提高学生动手实践能力。  方便学生学习记忆，提高学习兴趣。  通过通俗易懂的形式引导学生进一步掌握擦桌子的方法与步骤      拓展了解           让学生了解扫地会使用到的工具     通过学习实践，掌握扫地技能，感受劳动的快乐          培养学生的动手能力    通过歌谣的形式引导学生进一步扫地扫地的方法与步骤             课堂练习同学们使用清洁工具清扫教室和自己的学习桌面，并分享自己清扫的步骤是什么，看看谁做的最好！完成后，由老师选出打扫最干净最积极的同学，并由老师赋予清洁“小卫士”的荣誉称号。  课后作业回家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，帮爸爸妈妈把家里扫一扫  课堂小结本节课我们学习了怎么擦桌子，面对不同的污渍用什么处理方法，并学习了怎么扫地，怎么利用清洁工具扫地，请同学们积极实践，回家整理清洁自己的学习房间吧。总结本节课所学知识。对本节课内容进行总结概括。板书擦桌子扫地