小学科学教科版 (2017)六年级上册3.观察身边微小的物体学案

第 3 课时 观察身边微小的物体

一、知识解读

1. 显微镜的使用:

(1)                         : 手拿显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。

(2)                         : 调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个明亮的光圈。

(3)                         : 将要观察的标本载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。

(4)                         : 从目镜往下看，慢慢调节旋钮，直到看到清晰放大的图像为止。

(5)                         : 慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。

2. 用显微镜观察物体时，移动载玻片的方向和从目镜里看到的物体图像的运动方向                        。

3. 在放大镜下观察，能发现不同昆虫的                        不同。

蝴蝶的触角是                        的，蝗虫的触角是                        的，蚕蛾的触角是                        的，天牛的触角是                        的。

4. 科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“                        ”，这个                        能分辨各种气味 有的比人的鼻子灵敏得多。

5. 蝇的眼睛由许多小眼睛组成，称为                        ，这种眼睛能看到周围360°范围内的物体。

6. 在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多                        组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。

7. 受昆虫的启发，人们进行了很多发明创造。如人们模仿苍蝇的触角，研制出了                        ；根据苍蝇复眼的视觉原理，人们研制出了                        、                         受蝴蝶鳞片的启发，人们将人造卫星的控温系统制成了对温度灵敏的百叶窗样式 解决了航天事业中的一个大难题。

二、实验重现

实验: 用肉眼、放大镜和显微镜对比观察

1. 实验                        : 对比用肉眼、放大镜和显微镜观察同一物体的不同。

2. 实验                        : 放大镜、显微镜、蝴蝶标本、植物的叶片等。

3. 实验                        : 分别用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的足、翅和植物的叶片。

4. 实验                        :

5. 实验                                            :

用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野都不同，用放大镜观察的图像小，视野大；用显微镜观察的图像大，视野小。

指点迷津