河南省郑州市二七区2022-2023学年五年级下学期期末科学试卷

这是一份河南省郑州市二七区2022-2023学年五年级下学期期末科学试卷，共15页。试卷主要包含了选择题，阅读分析题，探究实践题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省郑州市二七区五年级（下）期末科学试卷一、选择题。（每小题2分，20小题，共40分）1．（2分）奇奇和妙妙打算用控制变量法来研究海绵的凹陷程度和压力大小的关系，他们计划将两个质量不同的铁块分别放在同一个海绵上，观察是不是受压力大的海绵凹陷程度大，受压力小的海绵凹陷程度小。你觉得奇妙小组在制订计划时应该考虑的保持不变的条件是（　　）A．铁块与海绵的接触面积相同 B．铁块与海绵的压力大小相同 C．海绵的质量大小相同2．（2分）美丽的家乡郑州，夜晚星光闪烁。灯火辉煌。在下列选项中，（　　）就属于光源，扮靓了城市的夜空。A．皎洁明亮的月亮 B．缠绕着二七纪念塔的彩灯 C．倒映着灯光的贾鲁河3．（2分）光是生命之源，给予自然界能量和热量，影响和改变着人类的生活。在下列选项中，人类应用了光沿直线传播原理的是（　　）A．小孔成像 B．汽车后视镜 C．潜望镜4．（2分）在生活中，我们曾经观察过光照射到一些物体的表面上时，光的传播路线会发生改变，产生反射的现象。经过验证，我们能够发现：在下列选项中，属于光的反射现象的是（　　）A．皮影戏 B．雨后出现彩虹 C．湖面上出现倒影5．（2分）人类要想发电，就必须使发电机转动起来，各种发电厂都是把其他形式的能量转化为（　　）的工厂。A．电能 B．动能 C．光能6．（2分）在光的色散实验中，我们发现（　　）可以把太阳光分解成多种颜色的光。A．凸透镜 B．三棱镜 C．平面镜7．（2分）电动玩具里都有一个小电动机，通电后会转动。拆开它的外壳以后，你会发现里面是由导电线圈和永磁体等部件构成的。因此，电动机的工作原理是（　　），从而将电能转化为动能。A．用磁产生电，并利用磁铁的相互作用转动 B．用电产生磁，并利用磁铁的相互作用转动 C．用电产生磁，并利用电的相互作用转动8．（2分）自然界中存在多种能量表现形式。电能是人类最方便使用的能量形式之一，比如电视机通电后电能还会转化为多种形式的能，主要是把电能转化为（　　）A．光能、声能 B．风能 C．化学能9．（2分）能量无处不在，不断地从一个物体传递给另一个物体，从一种形式转化为另一种形式。你认为下面关于能量的说法错误的是（　　）A．植物通过光合作用能将太阳的光能转化为化学能 B．所有用电器在工作时都是把电能转化为了动能 C．可燃冰和干热岩都是新能源，发展前景广阔10．（2分）我们每天看到太阳东升西落，昼夜交替出现，这种现象产生的原因是（　　）A．太阳绕着地球公转 B．地球绕着太阳公转 C．地球在自转11．（2分）地球围绕地轴自西向东转动，地轴始终指向北极星附近，地球自转一圈是（　　）A．12小时 B．一天 C．一年12．（2分）对地球上昼夜交替、四季变化的现象形成的原因，解释正确的一项是（　　）A．地球不动，太阳绕着地球转 B．太阳不动，地球绕着太阳转 C．地球绕着太阳公转的同时也在自转13．（2分）自然界的生物都需要从食物种获取能量。我们处在青春期的重要生长发育阶段，合理的安排一日三餐既能满足身体所需的能量，又能达到均衡膳食的目的，根据中国营养学会给出的儿童每日热能供给量建议，我们一日三餐摄取热量较为合理的比例是（　　）A．3：4：3 B．5：3：2 C．3：5：214．（2分）在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。如图所示，生态瓶中的能量是可以流动的。因为瓶中的生物之间有着完整的（　　），它们都能找到自己的食物。A．食物链 B．生物链 C．生态平衡15．（2分）科学家们从大自然中的生物获得灵感，仿生发明出很多的设备、工具和新技术。例如，（　　）就是人类模仿蜻蜓发明的工具。A．飞机 B．直升飞机 C．降落伞16．（2分）人类除了从形态，结构和功能上模仿鸟类尝试飞行以外，还研究模仿鸟类弧形的翅膀的飞行原理，将飞机的机翼设计成（　　）的结构，在气流中能够获得向上的升力。A．上凸下凹 B．上凸下平 C．上平下凸17．（2分）在科学课上，奇妙小组设计了大大的降落伞空投包，实验时，奇奇从三楼把食物安全地空投给了地面上的妙妙，你觉得他们借鉴的生物原型有可能是（　　）A．蒲公英 B．椰子 C．翅果18．（2分）从我们的用空投包空投物资并不能100%确保完好无损的实验结果来看，在下列选项中，我们不能只是简单地根据（　　）这一生物原型制作空投包模型进行防震实验。A．蒲公英 B．椰子 C．猫爪肉垫19．（2分）小艺同学在自己设计的空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥，你认为她的主要目的是（　　）A．减慢降落速度 B．减少拆解时间 C．减缓冲击力度20．（2分）科学家们为了验证模仿的生物原型是否能有效解决问题，他们也需要通过制作模型、反复实验等方式和方法来验证，以便获得更多的事实和证据。在本学期的科学学习中，我们还运用了（　　）等搜集事实证据的常用方法，帮助我们提升了搜集实施证据的能力。A．案例分析、实地考察 B．观察、调查、查阅资料 C．以上方法都对二、阅读分析题。（每小题10分，共10分）21．（10分）众所周知，光是人类生存不可或缺的物质。在《探寻光的路线》这一单元的学习中，许多同学提出了“光是什么”的疑问，通过查阅资料，大家知道了光是人类眼睛可以看见的一种电磁波。也称可见光谱。光是能量的一种传播方式。光可以在真空、空气、水等透明的物质中传播。人们看到的光来自于像太阳或借助于产生光的设备，包括白炽灯泡、荧光灯管、激光器、萤火虫等。不仅如此，一般物体还可以反射来自光源发出的光，当光源发出的光或物体反射的光进入人眼后，都能使我们看到光源或该物体。我们生活的世界绚丽多彩，无比美好，处处都与奇妙的光现象密不可分。下面的光影科技将带你眼见为实!总之，光不仅给我们带来了光明，而且也推动了世界、科学技术的高速发展。阅读上述资料。请按要求完成下列习题。（1）眼睛是感觉光的器官。在文中的光影图片中，你看到的光源是 　   　。A.照明灯B.白色幕布C.彩虹（2）舞台上的演员本身不会发光，我们却能看见他，这是因为他 　   　的光进入了我们的眼睛。A.直射B.斜射C.反射（3）我们到电影院观影时会发现，里面的白色幕布比我们的黑板还要粗糙，其目的是为了增加 　   　，才能满足所有观众的观影需求。A.光的镜面反射B.光的漫反射C.影子的清晰度（4）《猫和老鼠》中小老鼠杰瑞被镜子中的“敌人”吓了一跳，“敌人”的出现是其实是因为 　   　而形成的它自己的像。A.光的镜面反射B.光的漫反射C.它的影子（5）在光影照片中，我们看到荧幕上的天空中出现了美丽的彩虹，你们知道它是怎么形成的吗？原来，雨过天睛之后，太阳光穿过天空中很多的_____，被分解成了多种颜色的光，这和三棱镜的_____实验相似，验证了太阳光其实是由多种颜色的光组成的猜想，得出了科学的结论。 　   　A.小水珠；光的色散B.空气；光的反射C.小水滴；光的直线传播三、探究实践题。（共50分）22．（18分）在我们学习了《电磁铁》后，奇妙探究小组认真研究了影响电磁铁磁性强弱的因素，进行了实验方案的设计并用电池、导线、长的漆包线、铁芯、大头针、电池盒，开关等材料和工具开展了实验，得到了如表所示实验数据。请你分析下表，完成练习。实验次序改变条件实验结果第一次用1节新的电池平均每次吸引7枚大头针第二次用2节新的电池串联起来平均每次吸引17枚大头针第三次用3节新的电池串联起来平均每次吸引26枚大头针（1）通过观察可以看出，奇妙探究小组正在研究电磁铁的磁性强弱与 　       　的关系。在本实验中，需要改变的条件是：　       　，不能改变的条件有：　            　、　        　、　       　等。（2）分析以上实验数据，我们可以得出的实验结论是 　   　。A.当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强B.当通过电磁铁的电流一定时，导电线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强C.以上结论都对（3）在本实验中，电磁铁能量转化的形式是把电能转为 　   　能。（4）在变量控制实验中，我们也可以研究电磁铁的磁性强弱与 　       　的关系。在本实验中，需要改变的条件是：　       　，不能改变的条件有：　       　、　       　、　       　等。（5）在下列关于电磁铁的说法中，错误的是 　   　。A.电磁铁的磁性强弱可以改变B.电磁铁的南北磁极不可以改变C.电磁铁的电流大小可以改变23．（16分）通过查阅资料，探究小组搜集到某地区的同一圭表在一年四季正午时测得的影长变化的部分数据，如表所示，观察表格项目内容，写出你的发现并分析原因。季节时间影长春季3月5日正午0.3米夏季6月5日正午0.1米秋季9月7日正午0.3米冬季12月9日正午0.5米（1）如表所示，你能从中分析和发现该地区四季影长变化的规律是 　   　。A.春季到夏季正午时，物体的影长由长变短B.春季到冬季正午时，物体的影长由短变最长C.春季到夏季正午时，物体的影长最短（2）你能从上表中分析和发现该地区四季影长变化的规律可能是 　     　。A.春季正午时物体影子长短适中，夏季最短，冬季最长B.春秋季节正午时物体影子长短适中，夏季最短。冬季最长C.春季正午时物体影子由长变短，到夏季更短，到秋冬季节变长（3）地球上的四季变化与地球公转和地轴倾斜有关。分析如图。在位置B处，北半球正午时阳光的照射角度 　   　（填“大”或“小”），所处的季节是 　   　季；而南半球正午时阳光的照射角度 　   　（填“大”或“小”），所处的季节是 　   　季。（4）如图位置D为冬季，北半球正午时阳光的照射角度 　   　（填“大”或“小”），每天总的日照时间 　   　（填“长”或“短”），因此气温 　   　（填“高”或“低”）；南半球正午时阳光的照射角度 　   　（填“大”或“小”），每天总的日照时间 　   　（填“长”或“短”），因此气温 　   　（填“高”或“低”）。（5）总之，随着一年四季的变化，每天正午时 　       　和每天的 　     　也在不断变化。24．（16分）在内蒙古呼伦贝尔的大草原上，野花遍地开，牛羊满山坡，成群的雄鹰在天空中盘旋翱翔，遥远的地方不时传来几声狼嚎，划破了寂静的长空。草原上大片的牧草犹如绿毯，覆盖在肥沃的土壤上，滋养了土地，涵养了水源，养育了万物、生灵，植物可以利用阳光，空气和水等为自己制造“食物”，因为在阳光下，绿色植物会把根吸收来的水分和由气孔吸收来的二氧化碳合成植物所需要的养分（主要是淀粉）供植物生长，同时放出氧气。科学家称之为植物的光合作用。植物的光合作用可以把光能转化成所需要的能量并且储存在体内供生长所需。同时，它们也为草原田鼠，兔等穴居动物提供了修养生息的乐园，形成了较为稳定和平衡的生态系统。美丽的草原成了远方游客心之所向的理想之地，众多游客在这里流连忘返。请你分析下认真阅读。完成以下练习。（1）在阳光照射下，绿色植物制造的“食物”主要是 　   　。A.养分B.水分C.空气（2）绿色植物通过光合作用制造的养分主要是 　   　。植物可以把光能转化成 　   　并且储存在体内供生长所需。A.淀粉；热能B.淀粉；化学能C.维生素；太阳能（3）绿色植物制造养分的主要器官是 　   　。A.根B.茎C.叶片（4）根据文中内容以及所学知识，你认为草原田鼠是 　   　动物。A.植食性动物B.肉食性动物C.杂食性动物（5）生物之间存在着吃与被吃的关系，叫作食物链。在下列选项中，你认为正确的表达方式是 　   　。A.免子→狼→田鼠→鹰B.狼→羊→牧草C.牧草→羊→狼（6）虽如此，草原各生物仍保持着较为稳定的种类和数量，这种状态叫作 　   　。A.食物网系统B.生态平衡C.生态系统（7）曾经，草原狼捕食了人们饲养的牛羊、伤及人类而被大量捕杀和驱逐，人们获得了成功，热烈庆祝胜利，后来遭遇了草场退化、土壤沙化等问题，环境开始变得恶劣起来了，对人类的生产和生活产生了不良影响。大家开始懂得要保护不能将狼赶尽杀绝，要保持生态平衡才能使草原成为美丽而神圣的家园。为此，请你也为保护生态平衡提出一个好的建议是：　                  　。
2022-2023学年河南省郑州市二七区五年级（下）期末科学试卷参考答案与试题解析一、选择题。（每小题2分，20小题，共40分）1．【解答】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。奇奇和妙妙打算用控制变量法来研究海绵的凹陷程度和压力大小的关系，奇妙小组在制订计划时应该考虑的保持不变的条件是海绵的质量大小相同。故选：C。2．【解答】自身能发光的物体叫光源。缠绕着二七纪念塔的彩灯自身能发光，属于光源；皎洁明亮的月亮自身不能发光，能反射太阳的光，不属于光源；倒映着灯光的贾鲁河自身不能发光，能反射光，不属于光源。故选：B。3．【解答】在同种均匀介质中是沿直线传播的，小孔成像是光沿直线传播形成的；当光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射光的反射，汽车后视镜是光的反射现象的应用；潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角，故A正确，BC错误。故选：A。4．【解答】光在均匀介质中是沿直线传播的。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。皮影戏属于光的直射；彩虹的形成运用了光的折射原理；倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，平面镜成的像与物关于水面对称，光的反射形成的。故选：C。5．【解答】发电厂是把其他形式的能量转化为电能的工厂，比如火力发电用煤来烧水，把水变成高温高压的水蒸气，水蒸气喷出推动汽轮机转动，汽轮机带动发电机发电。它的能量转化过程是：煤的化学能→水的热能→水蒸气的动能→汽轮机的动能→发电机的电能。故选：A。6．【解答】太阳光是由多种颜色的光组成的。在光的色散实验中，我们发现三棱镜可以把太阳光分解成多种颜色的光。故选：B。7．【解答】电动机是用电产生动力的机器，其工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动，从而将电能转化为动能，B符合题意。故选：B。8．【解答】自然界中存在多种能量表现形式。电能是人类最方便使用的能量形式之一，不同形式的能量之间可以相互转化，比如电视机通电后电能还会转化为多种形式的能，主要是把电能转化为光能、声能、热能。故选：A。9．【解答】A、植物通过光合作用能将太阳的光能转化为化学能。A的说法正确。B、所有用电器在工作时都是把电能转化为了其他形式的能量，不一定是动能，例如电能将电能转化为光能和热能；电动机把电能转化为机械能等。B的说法错误。C、可燃冰和干热岩都是新能源，发展前景广阔。C的说法正确。故选：B。10．【解答】对于地球来说，太阳光是平行光，地球是一个不发光、不透明的球体，太阳光只能照亮地球的一半面积，被照亮的部分是白昼，不被照亮的部分是黑夜。地球自西向东不停地自转运动，产生了昼夜交替现象。因此，昼夜现象的产生主要与地球的自转运动有关。故C选项正确。故选：C。11．【解答】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。故B选项正确。故选：B。12．【解答】A.地球不是运动的，有多种运动形式，不但围绕着太阳公转运动，而且围绕地轴自转运动，运动方向都是自西向东，故A错误；B.运动是绝对的，静止是相对的，所有的星体都在运动中，太阳也是运动的，故B错误；C.根据所学知识可知，地球是太阳的一颗行星，围绕绕着太阳公转的同时也在自转，故C正确。故选：C。13．【解答】根据营养平衡理论，科学搭配食物，强调平衡就是健康，每日膳食中选用的品种要多，我们应当制定科学的膳食搭配原则，如荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日吃适量新鲜水果和蔬菜。为了满足身体所需的能量，又能达到均衡膳食，一日三餐中，大致可以将热量分为早餐30%、午餐40%、晚餐30%，3：4：3是正确的选项。故选：A。14．【解答】生物之间的食物关系像链条一样，把生物紧密地联系起来。生物之间吃与被吃的链条关系就是食物链。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。如图所示，生态瓶中的能量是可以流动的。因为瓶中的生物之间有着完整的食物链，它们都能找到自己的食物。故选：A。15．【解答】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。例如，直升飞机就是人类模仿蜻蜓发明的工具。故选：B。16．【解答】飞机的机翼和鸟的翅膀的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小；下方是平面，空气的流速小，压强大；这一压强差使飞机和鸟获得向上的升力。飞机的机翼和鸟的翅膀是上凸下平的，这结构在气流中能够获得升力。故选：B。17．【解答】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。蒲公英的种子像撑开的小伞，减慢了下降的速度，所以能实现安全着陆。设计降落伞空投包时，适合借鉴的生物原型是蒲公英。故选：A。18．【解答】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。设计该空投包时，用硬纸板制作外壳，在正方体内部铺一圈海绵当里层，然后用胶带封严实，是相同增强保护力度实现防震，最有可能借鉴的生物原型是椰子，但是我们不能只是简单地根据椰这一生物原型制作空投包模型进行防震实验。故选：B。19．【解答】A.空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥，增加了空投包的重量，并不能使其下落的速度更慢，故A错误；B.空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥，包裹材料增多，会增加拆解时间，故B错误；C.轻质彩泥较软，弹性好，减震效果好，空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥，主要是为了减小震动，保证空投包里物品的完好，故C正确。故选：C。20．【解答】要学会搜集事实与证据并与同学交流。我们搜集事实与证据的方法有案例分析、实地考察、观察、调查、查阅资料等，C是正确的选项。故选：C。二、阅读分析题。（每小题10分，共10分）21．【解答】（1）A.光源是指自身能够发光且正在发光的物体，照明灯属于光源，故A正确；B.白色幕布自身不会发光，是依靠反射光发亮，不属于光源，故B错误；C.彩虹是空气中的小水滴对太阳光进行折射、反射形成的自然现象，彩虹不属于光源，故C错误；（2）舞台上的演员本身不会发光，我们却能看见他，这是因为他反射了其他光源的光进入了我们的眼睛。（3）光的发射分为镜面反射和漫反射，镜面反射会将太阳光平行反射，反射光线方向一致；漫反射的反射光线向各个方向。我们到电影院观影时会发现，里面的白色幕布比我们的黑板还要粗糙，其目的是为了增加光的漫反射，才能满足所有观众的观影需求。（4）镜面反射的反射光线方向是相同的，会形成平面镜成像现象，形成的是虚像。《猫和老鼠》中小老鼠杰瑞被镜子中的“敌人”吓了一跳，“敌人”的出现是其实是因为光的镜面反射而形成的它自己的像，该像是虚像，像的大小与自身一样，只是左右相反。（5）太阳光是一种复合光，是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成。在光影照片中，我们看到荧幕上的天空中出现了美丽的彩虹，这是光的折射现象形成的。雨过天睛之后，空气中漂浮着很多小水珠，太阳光穿过小水珠时，被分解成了多种颜色的光，这和三棱镜的光的色散实验相似，验证了太阳光其实是由多种颜色的光组成的猜想。故答案为：（1）A。（2）C。（3）B。（4）A。（5）A。三、探究实践题。（共50分）22．【解答】（1）通过观察表中数据信息可以看出，奇妙探究小组正在研究电磁铁的磁性强弱与电流强度的关系。根据对比实验的基本要求，对比实验中的变量只有一个，其他条件完全相同，在本实验中，需要改变的条件是：电池节数，不能改变的条件有：线圈圈数、铁芯大小、大头针大小、导线粗细等。（2）分析以上表中实验数据，我们可以看出，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。表中数据没有研究导电线圈匝数与电磁铁的磁性强弱的数据，不能判断线圈圈数与电磁铁磁性强弱的关系，故A正确，B、C错误。（3）不同能量量之间是可以相互转化的，在本实验中，电磁铁能量转化的形式是把电能转为磁能。（4）在变量控制实验中，我们也可以研究电磁铁的磁性强弱与线圈圈数的关系。在本实验中，需要改变的条件是线圈圈数，不能改变的条件有电池节数、铁芯大小、导线粗细等。（5）A.电磁铁的磁性强弱是可以改变的，通过改变电流强度或者改变线圈圈数都可以改变电磁铁的磁力大小，故A正确；B.电磁铁的南北磁极也是可以改变的，改变电流方向或者改变线圈缠绕方向，都能改变电磁铁的磁极方向，故B错误；C.电磁铁的电流大小是可以改变的，通过增减电池节数，就可以改变电流大小，故C正确。故答案为：（1）电流强度；电池节数；线圈圈数；铁芯大小；大头针大小；导线粗细。（2）A。（3）磁。（4）线圈圈数；线圈圈数；电池节数；铁芯大小；导线粗细。（5）B。23．【解答】（1）从表中信息可知，该地区四季影长变化的规律是：夏季影长最短，冬季影长最长，春季和秋季影长适中。从春季到夏季正午时，物体的影长由长变短；从夏季到春季，再到冬季，影长由短变长。一年中，阳光下影长最短的是在夏至日一天，而不是整个夏季。（2）你能从上表中分析和发现该地区四季影长变化的规律可能是 A。A.从上表中数据信息分析可以发现，该地区春季、秋季正午时物体影子长短适中，夏季最短，冬季最长，故A正确；B.根据表中数据可以看出，春秋季节正午时物体影子长短适中，夏季最短，冬季最长，故B正确；C.图中信息只能判断，春季正午时物体影子适中，夏季最短，秋季适中，冬季最长，不能判断春季影子长度变化情况，故C错误；（3）地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，造成了太阳直射点的南北移动，从而产生了四季变化、昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化。读图可知，当地球在位置B处时，太阳直射北半球，北半球正午时阳光的照射角度大，太阳辐射强，气温高，所处的季节是夏季；而南半球与北半球的季节相反，正午时阳光的照射角度小，太阳辐射弱，气温低，所处的季节是冬季。（4）当地球位于图中位置D时，北半球为冬季，太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长，因此，北半球正午时阳光的照射角度小，每天总的日照时间短，因此气温低；南半球昼长夜短，正午时阳光的照射角度大，每天总的日照时间长，获得的太阳光热多，因此气温高。（5）总之，随着地球公转运动，太阳直射点南北移动，一年出现四季的变化，每天正午时太阳高度和每天的昼长也在不断变化。故答案为：（1）A。（2）AB。（3）大；夏；小；冬。（4）小；短；低；大；长；高。（5）太阳高度；昼长。24．【解答】（1）在阳光照射下，绿色植物利用阳光进行光合作用，制造的“食物”主要是养分，同时释放氧气。（2）植物光合作用是绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料和氧气的过程。绿色植物通过光合作用制造的养分主要是淀粉。植物可以把光能转化成化学能并且储存在体内供生长所需。（3）绿色植物制造养分的主要器官是叶片，它是绿色植物光合作用的主要场所。（4）草原田鼠以植物为食物，是植食性动物。（5）生物之间存在着吃与被吃的关系，叫作食物链，其中食物链的起点是生产者，箭头指向吃的一方，在下列选项中，兔子不能自己制造食物，不属于生产者，无法作为食物链的起点，排除A；羊吃牧草，狼吃羊，构成的食物链为牧草→羊→狼，排除B，故选C。（6）在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。草原各生物仍保持着较为稳定的种类和数量，这种状态就是生态平衡。（7）曾经，草原狼捕食了人们饲养的牛羊、伤及人类而被大量捕杀和驱逐，人们获得了成功，热烈庆祝胜利，后来遭遇了草场退化、土壤沙化等问题，环境开始变得恶劣起来了，对人类的生产和生活产生了不良影响。大家开始懂得要保护不能将狼赶尽杀绝，要保持生态平衡才能使草原成为美丽而神圣的家园。我为保护生态平衡提出一个好的建议是：控制牧场规模，轮流放牧，保护草原。故答案为：（1）A；（2）B；B；（3）C；（4）A；（5）C；（6）B；（7）控制牧场规模，轮流放牧，保护草原。