心理健康一年级下册第二十一课 坚持就能胜利教学设计及反思

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学校小学部TPC教学活动设计表年段、学科一年级、心理教材来源北师大主题名称坚持就能胜利教学对象一年级学生设计者 教学时间 教学资源PPT课件、人人通系统、视频、积分卡能力指标学生了解增强意志力对学习和个人成长的重要性，并且通过方法提高自己的意志力，能够坚持的做完一件事。教学目标1.学生了解增强意志力对学习和个人成长的重要性。（重点）2.通过探讨解决的方法,提高意志水平。（重点）3.学生通过生活实际的事例找到磨砺意志的方法,能够结合自身实际,学会反思,学会坚持做完一件事。（难点）教学流程(P、C)时间（分钟）科技应用(T)设计意图(P、C)一、游戏导入1.小游戏：暖身操——“你追我赶”2.选人比一比，评一评。3.引出课题：坚持就是胜利。 5分钟 计时器  播放视频，师生热身，迅速集中学生注意力，活跃课堂气氛。二、学习新课1.听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，思考：讲述的是谁在做什么？2.了解什么是意志力？3.看漫画，同桌讨论：如果是你？你会怎么做？4.自测问卷，总结增强意志力的方法。5.阅读《悦悦的烦恼》，谁来帮帮他？1）你有什么办法让悦悦坚持下去？2）他该怎么对自己说，怎样做呢？6.活动体验：豆子“分拣比赛”。说一说感受。    23分钟      选人答   播放歌谣调动学生学习好奇心，使学生集中注意力，做好语言学习准备。 通过选人答促进学生的参与，提高学生的积极性。三、总结激励1.观看图片，你从中获得什么感想？2.说话训练：自我提升。3.小结：只要经历了，坚持了，努力了，就有收获。       3分钟  抢答  引导学生遇到什么事情都要坚持不懈。四、作业1.和家人朋友分享你今天所学的内容。2.挑战自己的意志力——完成一件你平时没有完成的事。 1分钟  教学反思：