2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-13空气①

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2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-13空气① 一、单选题1．（2022秋·北京密云·九年级统考期末）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“c”代表的是  A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体2．（2022秋·北京密云·九年级统考期末）下列气体中有毒性的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．一氧化碳3．（2022秋·北京东城·九年级统考期末）下列关于物质用途的描述不正确的是A．水可用于灭火 B．氧气可用于食品防腐C．干冰可用于人工降雨 D．二氧化碳可用作气体肥料4．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内氧气浓度随时间变化的图像。下列说法不正确的是 A．0-t1内，氧气浓度下降与蜡烛燃烧有关B．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷C．滴入水后，二氧化碳浓度可能下降D．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的氧气最低浓度相同5．（2022秋·北京顺义·九年级统考期末）下列有关O2性质的说法不正确的是A．不能燃烧 B．能支持燃烧 C．能供给呼吸 D．液态氧为无色6．（2022秋·北京顺义·九年级统考期末）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．铁丝 B．镁条 C．红磷 D．氢气7．（2022秋·北京房山·九年级统考期末）用图1所示装置测定空气中氧气的含量，瓶内的气压变化如图2所示。下列说法不正确的是A．实验前应检查图1装置的气密性B．b点对应的实验操作是打开止水夹C．c点气压低于a点是由于白磷燃烧消耗O2，且产物不是气体D．能证明空气中氧气含量的现象是瓶中液面上升至1处8．（2022秋·北京石景山·九年级统考期末）下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．干冰用于人工降雨 B．液氢用作火箭燃料C．液氮用作冷冻剂 D．石墨用于制铅笔芯9．（2022秋·北京丰台·九年级统考期末）下列化学方程式书写正确的是A． B．C． D．10．（2022秋·北京丰台·九年级统考期末）下列物质的用途对应不正确的是A．金刚石用于裁玻璃 B．氮气用于食品防腐C．干冰用于人工降雨 D．氧气用于灭火11．（2022秋·北京丰台·九年级统考期末）下列物质中，属于纯净物的是A．氮气 B．海水 C．空气 D．石灰石12．（2022秋·北京门头沟·九年级统考期末）下列有关物质的性质与其用途的说法不正确的是A．氖气通电时发红光——用作霓虹灯 B．氮气化学性质稳定——用作保护气C．氧气能支持燃烧——用作燃料 D．金刚石硬度大——用于裁玻璃13．（2022秋·北京门头沟·九年级统考期末）下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A．观察气体颜色 B．闻气体气味C．插入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水14．（2022秋·北京·九年级统考期末）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A．实验时红磷要过量B．将点燃的红磷伸入集气瓶产生大量白烟C．待红磷熄灭，温度恢复到室温后再打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为原瓶内空气体积的的1/215．（2022秋·北京·九年级统考期末）下列关于物质用途的描述不正确的是A．石墨可用作电极 B．氧气可用作燃料C．氢气用作燃料 D．氮气可用作保护气16．（2022秋·北京昌平·九年级统考期末）下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A．干冰用于人工降雨 B．稀有气体用作电光源C．活性炭除去电冰箱的异味 D．氮气用作保护气17．（2022秋·北京昌平·九年级统考期末）能鉴别氧气和空气两瓶气体的方法是A．看颜色 B．闻气味C．倒入水 D．伸入带火星的木条18．（2022秋·北京昌平·九年级统考期末）下列物质在O2中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭 B．甲烷 C．铁丝 D．红磷 二、选择题组（2022秋·北京东城·九年级统考期末）化学与生活息息相关。完成下面小题。19．空气的成分中，能供给动植物呼吸的是A．CO2 B．N2 C．稀有气体 D．O220．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是A． B． C． D．21．患有骨质疏松的病人，医生建议多食用含钙量高的食物，这里的“钙”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．单质22．泡茶时能闻到茶香的原因是A．分子间有间隔 B．分子在不断运动C．分子由原子构成 D．分子的质量很小23．钾(K)元素对人体健康起到重要作用。已知一种钾原子的原子核内有19个质子和20个中子，则该原子的核外电子数为A．19 B．20 C．38 D．3924．下列做法不符合低碳生活方式的是A．纸张双面打印 B．乘坐公共交通出行C．使用一次性餐具 D．垃圾分类回收再利用25．为了安全，公共场所用氦气球代替氢气球。氦在元素周期表中的信息如下图，下列有关氦元素的说法不正确的是A．原子序数是2 B．原子核内质子数为2C．元素符号是He D．相对原子质量为4.003g26．炒菜时油锅着火，用锅盖将火盖灭所依据的灭火原理是A．隔绝氧气 B．清除可燃物C．降低温度到着火点以下 D．降低可燃物的着火点 （2022秋·北京平谷·九年级统考期末）氧气在自然界中广泛存在，回答下列小题。27．空气的成分中，氧气的体积分数约为A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%28．下列符号中，表示两个氧原子的是A．O2 B．2O C．O2- D．2O229．下列操作能鉴别氧气、空气、二氧化碳的是A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中30．下列物质在O2中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭 B．红磷 C．蜡烛 D．铁丝31．下列物质中，含有氧分子的是A．空气 B．水 C．二氧化碳 D．过氧化氢 （2022秋·北京房山·九年级统考期末）氧在自然界中广泛存在。完成下面小题。32．空气的成分中，氧气的体积分数约为A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%33．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭 B．红磷 C．蜡烛 D．铁丝34．下列氧气的性质中，属于化学性质的是A．无色无味 B．沸点低 C．能支持燃烧 D．不易溶于水35．下列表示两个氧原子的是A．2O B．O2 C．O2- D．2O2 （2022秋·北京大兴·九年级统考期末）实验是化学研究的基础。完成下面小题。36．下列实验操作正确的是A． B．C． D．37．常用于测量液体体积的仪器是A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．水槽38．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是A． B．C． D．39．实验室可使用二氧化锰催化分解过氧化氢制氧气，该反应的化学方程式为A． B．C． D． 40．用下图装置验证了空气中O2的含量。下列叙述不正确的是A．红磷的作用是消耗氧气B．实验前需要检查装置气密性C．红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹D．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处 （2022秋·北京大兴·九年级统考期末）空气和水是人类赖以生存的自然资源。完成下面小题。41．通过实验测定了空气的组成的科学家是A．拉瓦锡 B．张青莲C．道尔顿 D．门捷列夫42．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．O2 B．N2 C．CO2 D．水蒸气43．空气的成分中，能供给动植物呼吸的是A．CO2 B．稀有气体 C．O2 D．N244．下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是A．铁丝 B．木炭 C．蜡烛 D．红磷45．下列物质中，含有氧分子的是A．SO2 B．MnO2 C．H2O2 D．O246．如图所示为简易净水器，其中可吸附杂质、除去臭味的是A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．蓬松棉47．下列做法不利于保护水资源的是A．使用节水型器具 B．生活污水任意排放C．合理使用农药和化肥 D．工业废水处理达标后排放48．能保持水的化学性质的微观粒子是A．水分子 B．氧分子 C．氢分子 D．氢原子49．水分子由氢原子和氧原子构成，下列能表示四个氢原子的是A． B．C． D． 
参考答案：1．C【详解】空气的成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，故图中“c”代表的是氧气。故选：C。2．D【详解】A、氮气常温性质稳定，没有毒性，不符合题意；B、氧气具有助燃性，但没有毒性，不符合题意；C、二氧化碳没有毒性，不符合题意；D、一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，有毒性，符合题意。故选D。3．B【详解】A、水不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，说法不正确；B、氧气化学性质活泼，不可用于食品防腐，说法错误；C、干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，可以用于人工降雨，说法正确；D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，可以做气体肥料，说法正确。故选B。4．D【详解】A、根据题目信息可知，0-t1集气瓶内只有蜡烛在燃烧，故O2浓度下降与蜡烛燃烧有关，故说法正确；B、滴管中的水滴入集气瓶，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量热，引燃白磷，故说法正确；C、蜡烛燃烧有二氧化碳生成，二氧化碳能与水反应生成碳酸，故实验中滴入水，CO2浓度可能下降，故说法正确；D、通过图2中氧气浓度变化可知，白磷燃烧需要的最低O2浓度比蜡烛燃烧需要的最低O2浓度低，故说法错误。故选D。5．D【详解】A、氧气不能燃烧，该选项正确；B、氧气支持燃烧，该选项正确；C、氧气能够供给呼吸，该选项正确；D、液态氧呈淡蓝色，该选项不正确；故选：D。6．A【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热，生成一种黑色固体，故符合题意；B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，故不符合题意；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种无色液体，故不符合题意。故选A。7．B【详解】A、进行实验1前必须检查装置的气密性，保证装置不漏气，故说法正确；B、ab段气压增大的主要原因是燃烧放热，b点压强开始减小是因为红磷燃烧完后，开始冷却，故说法不正确；C、bc段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗，且不生成气态物质，使瓶内气压减小，所以c点气压低于a点，故说法正确；D、气约占空气体积五分之一，冷却至室温后，打开止水夹，烧杯中的水会进入瓶中最终液面上升至1处，故说法正确。故选B。8．B【分析】w不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，需要发生化学变化表现出来的性质是化学性质。【详解】A、干冰升华吸热，使水蒸气凝结，可用于人工降雨，利用的是物理性质；B、液氢用作火箭燃料是因为氢气具有可燃性，利用的是化学性质；C、液氮用作冷冻剂是因为液氮气化吸热，可制造低温环境，利用的是物理性质；D、石墨用于制铅笔芯是因为石墨质软色黑，利用的是物理性质；故选B。9．C【详解】A、碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，化学反应方程式为：，故选项书写错误；B、磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，化学反应方程式为：，故选项书写错误；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生水与氧气，化学反应方程式为：，故选项书写正确；D、氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，化学反应方程式为：，故选项书写错误。故选C。10．D【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以用来裁玻璃，故A对应正确；B、氮气化学性质稳定，可用作保护气，用于食品防腐，故B对应正确；C、干冰升华吸热，可用于人工降雨，故C对应正确；D、氧气具有助燃性，不能用于灭火，故D对应不正确；故选D。11．A【详解】A、氮气中只含有一种物质，属于纯净物；B、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物；C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；D、石灰石中主要成分为碳酸钙，其中还含有杂质，属于混合物。故选A。12．C【详解】A、氖气通电时发红光，则可用作霓虹灯，该选项说法正确；B、氮气化学性质稳定，则可作保护气，该选项说法正确；C、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，而不是燃料，该选项说法不正确；D、金刚石硬度大，则可用于裁玻璃，该选项说法正确。故选C。13．C【详解】A、空气、氧气和二氧化碳均为无色气体，则不能通过颜色鉴别，该选项不符合题意；B、三种气体均为无味的气体，则不能通过气味鉴别，该选项不符合题意；C、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中会熄灭，则能鉴别，该选项符合题意；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但空气、氧气均不能使澄清石灰水变浑浊，则不能鉴别，该选项不符合题意。故选C。14．D【详解】A、实验时红磷要过量，以完全消耗装置中的氧气，故选项说法正确；B、将点燃的红磷伸入集气瓶中，红磷燃烧产出大量白烟，故选项说法正确；C、待红磷熄灭，温度恢复到室温后再打开弹簧夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成测定结果不准确，故选项说法正确；D、红磷在空气中燃烧消耗空气里的氧气后，使瓶内压强小于外界大气压，当打开弹簧夹时，在瓶内外压强差的作用下，水就会被压入瓶中，通过有形的水柱体的体积来暗示无形的氧气在瓶内空气里的体积，最终进入瓶中水的体积约为原瓶内空气体积的的，故选项说法错误。故选D。15．B【详解】A、石墨具有导电性，可用作电极，正确；B、氧气不具有可燃性，不可用作燃料，错误；C、氢气具有可燃性，用作燃料，正确；D、氮气化学性质稳定，可用作保护气，正确；故选B。16．D【详解】A、干冰升华吸热，用于人工降雨，不用通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故A错误；B、稀有气体通电发出不同颜色的光，用作电光源，不用通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故B错误；C、活性炭能吸附异味，不用通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故C错误；D、氮气的化学性质稳定，用作保护气，需要通过化学变化才能体现出来，属于化学性质，故D正确。故选D。17．D【详解】A、氧气和空气均为无色气体，则不能通过颜色鉴别，该选项不符合题意；B、氧气和空气均为无味气体，则不能通过气味鉴别，该选项不符合题意；C、氧气和空气均不易溶于水，则不能通过倒水鉴别，该选项不符合题意；D、氧气能使带火星的木条复燃，而空气不能，则可通过现象鉴别，该选项符合题意。故选D。18．D【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误；B、甲烷燃烧产生蓝色火焰，故B错误；C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故C错误；D、红磷燃烧产生大量白烟，故D正确。故选D。19．D    20．D    21．C    22．B    23．A    24．C    25．D    26．A 【解析】19．氧气可以供给呼吸，故选：D。20．A.禁止堆放易燃物；     B.禁止燃放鞭炮；C.禁止烟火；    D.禁止吸烟。故选：D。21．这里的“钙”粗略地描述了物质地组成，所以指的是元素。故选：C。22．泡茶时能闻到茶香的原因是分子在不断运动。故选：B。23．核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数，所以原子核内有19个质子，则该原子的核外电子数为19。24．A.纸张双面打印，利用节约资源，符合低碳生活；    B.乘坐公共交通出行，有利于减少汽车尾气地排放，符合低碳生活；C.使用一次性餐具容易造成白色污染，不符合低碳生活；    D.垃圾分类回收再利用，利用节约资源，符合低碳生活。故选：C。25．A.原子序数是2，正确；    B.原子核内质子数=原子序数，为2，正确；C.元素符号是He，正确；    D.相对原子质量为4.003，相对原子质量单位为“1”，一般省略不写，选项错误。故选：D。26．锅盖将火盖灭所依据的灭火原理是隔绝氧气。故选：A。27．B    28．B    29．D    30．B    31．A 【解析】27．空气的成分中，按体积分数计算：氮气含量约为78%，氧气含量约为21%，稀有气体含量约为0.94%，二氧化碳含量约为0.03%，其它气体和杂质含量约为0.03%。故选B。28．A、O2表示一个氧气分子或氧气，故选项A不符合题意；B、2O表示两个氧原子，故选项B符合题意； C、O2-表示每个氧离子带两个单位的负电荷，故选项C不符合题意；D、2O2表示两个氧气分子，故选项D不符合题意。故选B。29．A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气味的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误；B、空气、氧气都不易溶于水，无法鉴别，故选项错误；C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误；D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。故选D。30．A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项正确；C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量，不产生大量白烟，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项错误。故选B。31．A、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故A符合题意； B、水是由水分子构成的，不含氧分子，故B不符合题意；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故C不符合题意；D、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故D不符合题意。故选A。32．B    33．D    34．C    35．A 【解析】32．空气中，氧气约占空气体积的21%，故选B。33．A、木炭在氧气中燃烧发出白光，该选项不符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，该选项不符合题意；C、蜡烛燃烧发出黄色火焰，该选项不符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该选项符合题意。故选D。34．A、颜色和气味不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意；B、沸点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意；C、能支持燃烧后需要通过化学变化就能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意；D、溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。故选C。35．A、元素符号前的数字表示原子个数，则2O表示2个氧原子，该选项符合题意；B、元素符号右下角的数字表示分子中原子的个数，则O2表示1个氧分子中含有2个氧原子，该选项不符合题意；C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则O2-表示1个氧离子带2个单位负电荷，该选项不符合题意；D、化学式前的数字表示分子个数，则2O2表示2个氧分子，该选项不符合题意。故选A。36．D    37．C    38．C    39．B    40．D 【解析】36．A、拿取固体块状药品时，应使用镊子夹取，不能直接用手拿，故A错误；B、过滤时需要使用玻璃棒引流，以防液体洒落，图中缺少玻璃棒，给B错误；C、使用托盘天平称量药品时，遵循“左物右码”原则，图示砝码和药品所在托盘位置不正确，故C错误；D、用试管对液体药品加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管口倾斜，使用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管中上部，故图示操作正确，故D正确；故选D；37．A、烧杯用于盛装药品的容器或作为较大量的反应容器、加热容器，不能用于测量，故A错误；B、试管用于盛装药品的容器或作为较小量的反应容器、加热容器，不能用于测量，故B错误；C、量筒用于测量液体药品的体积，故C正确；D、水槽用于盛装大量液体的仪器，不能用于测量体积，故D错误；故选C；38．A、硝酸银中银元素的化合价为+1价，硝酸根离子化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则，硝酸银的化学式为 ，故A错误；B、氯化钙中钙元素的化合价为+2价，氯元素化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则，氯化钙的化学式为 ，故B错误；C、氢氧化钾中钾元素的化合价为+1价，氢氧根离子的化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则，氢氧化钾的化学式为 ，故C正确；D、氯化钠中钠元素的化合价为+1价，氯元素化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则，氯化钠的化学式为 ，故D错误；故选C；39．A、实验室使用过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气的方式制取氧气，生成物中没有氢气，该方程是不符合实际情况，故A错误；B、实验室使用过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气的方式制取氧气，根据化学方程式的书写规则和质量守恒定律，该反应的化学方程式为 ，故B正确；C、实验室使用过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气的方式制取氧气，反应条件为二氧化锰作催化剂，需要将二氧化锰标写在等号上，故C错误；D、化学反应需要遵循质量守恒定律，该方程式中反应前后原子数目不相等，违背质量守恒定律，故D错误；故选B；40．A、该实验中，红磷的目的是用于燃烧时消耗瓶内空气中的氧气，故A正确；B、该实验中涉及气体体积的测定，需要保证实验精度，所以在实验前需要检查装置的气密性，故B正确；C、红磷熄灭后，需要等装置冷却到室温再打开止水夹，以防止因温度过高，使瓶内气体体积膨胀，进而产生较大的实验误差导致测定结果偏小，故C正确；D、空气中氧气体积约占空气体积的五分至一，则360mL空气中氧气的体积大约是 ，即打开止水夹后，进入集气瓶的水的体积约为72mL，则两同中剩余水的体积为 ，则量筒内液面应位于28mL处，故D错误；故选D。41．A    42．B    43．C    44．D    45．D    46．C    47．B    48．A    49．B 【解析】41．法国化学家拉瓦锡用定量的方法测定了空气的组成，故选A。42．空气的成分中，体积分数约占78%的是氮气，故选B。43．空气的成分中，能供给动植物呼吸的是氧气，故选C。44．A、铁丝在空气中加热只保持红热的状态，不能燃烧，故A不符合题意；B、木炭在空气中燃烧，发红光，放热，故B不符合题意；C、蜡烛在空气中燃烧，发出橘黄色火焰，放热，故C不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热，故D符合题意。故选D。45．A、二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，二氧化硫中含有二氧化硫分子，故A不符合题意；B、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，二氧化锰中含有二氧化锰分子，故B不符合题意；C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，过氧化氢中含有过氧化氢分子，故C不符合题意；D，氧气是由氧分子构成的，氧气中含有氧分子，故D符合题意。故选D。46．活性炭具有吸附性，能吸附杂质、除去臭味，故选C。47．A、使用节水型器具，能够节约用水，有利于保护水资源，故A不符合题意；B、生活污水任意排放，会导致水体污染，不利于保护水资源，故B符合题意；C、合理使用农药和化肥，不会导致水体污染，有利于保护水资源，故C不符合题意；D、工业废水处理达标后排放，不会导致水体污染，有利于保护水资源，故D不符合题意.故选B。48．水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故选A。49．A、图示表示2个氢原子，故A不符合题意；B、图示表示4个氢原子，故B符合题意；C、图示表示1个氢分子，故C不符合题意；D、图示表示2个氢分子，故D不符合题意。故选B。