2022-2023学年陕西省西安市阎良区关山中学高二下学期第三次质量检测数学(理)试题含答案
展开2022-2023学年陕西省西安市阎良区关山中学高二下学期第三次质量检测数学(理)试题
一、单选题
1.已知复数z的共轭复数,则复数z在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】D
【分析】由复数的运算求出复数z,再由复数几何意义即可解答.
【详解】由题意,
所以,则复数z在复平面内对应的点,为第四象限内的点.
故选:D
2.( ).
A.15 B.30 C.45 D.60
【答案】C
【分析】由排列数公式,组合数公式及性质计算即可.
【详解】,
故选:C.
3.设函数的导数为,且,则( )
A. B. C. D.2
【答案】B
【分析】可先求函数的导数,令求出即可.
【详解】由,
令得,
解得.
故选:B.
4.曲线在x=0处切线方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】求出函数的导数,再利用导数的几何意义求出切线方程作答.
【详解】函数,求导得,
则曲线在x=0处切线斜率,而切点坐标为,
所以曲线在x=0处切线方程是,即,A正确,BCD错误.
故选:A
5.甲、乙两人独立地破译某个密码,如果每人译出密码得概率均为0.3,则密码被破译的概率为( )
A.0.09 B.0.42 C.0.51 D.0.6
【答案】C
【分析】甲乙都不能译出密码得概率为,密码被破译的概率为,得到答案.
【详解】甲乙都不能译出密码得概率为,
故密码被破译的概率为.
故选:C
6.由直线及曲线围成的封闭图形的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求出直线与曲线的交点坐标,确定被积函数与被积区间,利用定积分可求得结果.
【详解】联立,解得或,如下图所示:
由图可知,所求区域的面积为.
故选:B.
7.用数学归纳法证明不等式时,从“到”左边需增加的代数式为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据数学归纳法证明的步骤即可求解.
【详解】解:利用数学归纳法知:
当时,
假设成立,
当时,
需证成立,
故从“到”左边需增加的代数式为:.
故选:D.
8.若,则( )
A.-1 B.1 C.-2 D.2
【答案】D
【分析】先令x=0,求出,再令x=1,求出,进而得到答案.
【详解】令x=0,则,
令x=1, 则,
所以.
故选:D.
9.随机变量X的概率分布为,其中a是常数,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由分布列的性质求出,再由均值的公式即可求出答案.
【详解】,∵,
∴,解得,
则,
∴.
故选:B
10.市教育局要将5位新老师分配到三所高中任教,要求每个学校至少分配一个老师,则不同分配方法的种数为( )
A.150 B.240 C.300 D.360
【答案】A
【分析】先分为两种类型,逐个求解,先分成三个小组,再分配到三个学校.
【详解】将5位新老师分配到三所高中任教,要求每个学校至少分配一个老师,分为两种情况:
第一种情况是,一个学校3人,另外两个学校均为1人,此时有种方案;
第二种情况是,一个学校1人,另外两个学校均为2人,此时有种方案;
综上可得共有.
故选:A.
11.掷一个均匀的骰子.记A为“掷得点数大于等于2”,B为“掷得点数为奇数”,则为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】列举出事件A的所有基本事件,然后从其中找出满足事件B的基本事件,利用古典概型概率公式可得.
【详解】事件有下列可能: ,共5种;
在事件A条件下满足条件有:共2种,所以.
故选:D.
12.设函数是奇函数()的导函数,,当时,,则使得成立的的取值范围是
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】构造新函数,,当时.
所以在上单减,又,即.
所以可得,此时,
又为奇函数,所以在上的解集为:.
故选A.
点睛:本题主要考查利用导数研究函数的单调性,需要构造函数,例如,想到构造.一般:(1)条件含有,就构造,(2)若,就构造,(3),就构造,(4)就构造,等便于给出导数时联想构造函数.
二、填空题
13.函数的单调递减区间为 .
【答案】/
【分析】利用导数求得的单调递减区间.
【详解】函数的定义域为,∵,
令得,
∴函数的单调递减区间是.
故答案为:
14.已知离散型随机变量X的分布列如表:若离散型随机变量,则 .
0 | 1 | 2 | 3 | |
【答案】/
【分析】先求出随机变量的概率,再求出,最后根据性质求出即可.
【详解】由题
,
所以,
由,
所以,
故答案为:.
15.有10件产品,其中3件是次品,从中任取两件,若X表示取得次品的个数,则P(X<2)等于 .
【答案】
【分析】由题意分析X服从超几何分布,直接求概率即可.
【详解】由题意可得: X服从超几何分布,X可取0,1,2.它取每个值的概率都符合等可能事件的概率公式,
即,
,
,
于是.
故答案为:.
16.若函数有两个实根,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】参数分离,构造新函数,求解新函数的值域,运用几何解释求解.
【详解】,原问题等价于直线与曲线有2个交点,
,当时,单调递增,当时,单调递减,
在处,取得极小值也是最小值,,当时, ,
,当时,,当趋于时,趋于;
函数的大致图像如下:
所以,k的取值范围是 ;
故答案为:.
三、解答题
17.求实数的值,使复数分别是:
(1)实数;
(2)纯虚数.
【答案】(1)或
(2)
【分析】(1)根据题意可得出,解之即可;
(2)根据纯虚数的概念可得出关于的等式与不等式,解之即可.
【详解】(1)解:若复数为实数,则,解得或.
(2)解:若复数为纯虚数,则,解得.
18.已知的展开式中,第项和第项的二项式系数相等.
(1)求;
(2)求展开式中的常数项.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由题意利用二项式系数的性质及组合数公式得到方程,求得的值.
(2)在二项展开式的通项公式中,令的幂指数等于0,求出的值,即可求得常数项.
【详解】解:(1)由题意,
,
整理得
解得,或(舍)
;
(2)二项展开式通项公式为,
令,解得,
故所求展开式中的常数项为.
19.已知是的极值点.
(1)求实数的值;
(2)求在上的值域.
【答案】(1)5
(2)
【分析】(1)根据极值的定义进行求解即可;
(2)根据(1)的结论,结合函数的单调性进行求解即可.
【详解】(1),
由题意得:是方程的根,
,得,
,
当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,
所以是函数的极值点,满足题意,
实数的值为5;
(2)由(1)得,,
当时,,当时,,
函数在上单调递减,在上单调递增,
,
又,
在上的值域为.
20.小宁某天乘火车从重庆到上海去办事,若当天从重庆到上海的三列火车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9,假设这三列火车之间是否正点到达互不影响.求:
(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率;
(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率.
【答案】(1)0.398;(2)0.994.
【分析】结合独立事件的乘法公式即可.
【详解】解:用A,B,C分别表示这三列火车正点到达的事件.
则P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(C)=0.9,所以P()=0.2,P()=0.3,P()=0.1.
(1)由题意得A,B,C之间互相独立,所以恰好有两列正点到达的概率为
P1=P()+P()+P()=P()P(B)P(C)+P(A)P()P(C)+P(A)P(B)P()
=0.2×0.7×0.9+0.8×0.3×0.9+0.8×0.7×0.1=0.398.
(2)三列火车至少有一列正点到达的概率为
P2=1-P()=1-P()P()P()=1-0.2×0.3×0.1=0.994.
21.某大型企业生产的产品细分为个等级,为了解这批产品的等级分布情况,从流水线上随机抽取了件进行检测、分类和统计,并依据以下规则对产品进行评分:检测到级到级的评为优秀,检测到级到6级的评为良好,检测到级到级的评为合格,检测到级的评为不合格.以下把频率视为概率,现有如下检测统计表:
等级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
频数 | 10 | 90 | 100 | 150 | 150 | 200 | 100 | 100 | 50 | 50 |
(1)从这件产品中随机抽取件,请估计这件产品评分为优良的概率;
(2)从该企业的流水线上随机抽取件产品,设这件产品中评分为优秀的产品个数为,求的分布列、期望及方差.
【答案】(1)
(2)分布列见解析,期望为,方差为
【分析】(1)先求得样本优良的频率,进而得到这件产品产品评分为优良的概率;
(2)先求得的每个取值对应的概率,进而得到的分布列、期望方差.
【详解】(1)记事件A:产品的评分为优秀,事件:产品的评分为良好.
根据统计学原理,可以用样本来估计总体,
由统计表得,.
因为互斥,所以可以估计该件产品为优良的概率为.
(2)由(1)知,评分为优秀的概率为,由题意得,
则
当时,;
当时,;
当时, ;
当时,;
当时,.
所以的分布列为
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
数学期望,
方差.
22.已知函数,.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数有最小值,证明:.
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)求出的定义域与导数,分、两种情况讨论,分析导数的符号变化,由此可得出函数的增区间和减区间;
(2)由(1)可知,当时,函数有最小值,可得出,利用导数分析出函数在上的最大值为,其中,结合二次函数的基本性质可证得结论成立.
【详解】(1)解:因为,函数的定义域为,
则.
①当时,对任意的,,函数的增区间为,无减区间;
②当时,由可得,由可得,
所以,函数的减区间为,增区间为.
综上所述,当时,函数的增区间为,无减区间;
当时,函数的减区间为,增区间为.
(2)解:由(1)可知,当时,函数的增区间为,则函数无最小值,
当时,函数的减区间为,增区间为,此时函数有最小值.
则,其中,
则,
令,其中,则,
所以,函数在上单调递减,
因为,所以,,即,
因为,,
所以,存在,使得,即,
当时,,此时函数单调递增,
当时,,此时函数单调递减,
所以,.
因为函数在上单调递增,
所以,,
因此,.
【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下:
(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;
(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;
(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.
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