综合实践活动五年级上册月圆中秋节精品教案设计

这是一份综合实践活动五年级上册月圆中秋节精品教案设计，共2页。
活动一   到月球上过中秋活动目标：1、收集与任务有关的资料，对比分析月球环境与地球环境的不同之处，并以表格的形式予以归纳。2、能以科学知识为基础，合理的想象，制定出具有特色的中秋活动计划，并与伙伴交流。3、感受宇航员不怕困难的精神，为祖国航天事业的蓬勃发展感到骄傲。活动过程活动阶段教师指导学生活动设计意图引入活动1、   播放阿波罗号登月的资料的短片，组织学生交流：你对此重大事件有何感想？2、   提出活动任务：设计一份到月球上过中秋的活动计划。   1、交流课件收集到的有关阿波罗号登月的资料，观看资料短片，发表自己的感想。                      1、   通过媒体展示，引入主题。对比地球和月球的环境1、   从影响人的生存、活动的有关环境要素开展比较，如引力、温度空气。2、   在活动过程中注意倾听和记录。1、   讨论月球上的环境与地球上有什么不同。2、   设计表格进行归纳。3、   小组选派代表上台展示本小组制作的表格。 1、   提高对问题进行分析和总结归纳的能力。分析面临的困难1、   根据月球的实际环境，进行思考。2、   以宇航员在月球上行走时是怎样解决面临的困难的为例，进行思考分析。 1、    说说到月球上过中秋会遇到哪些困难。2、    根据课前收集的资料，分析宇航员是怎样解决生活上的困难的，我们可以怎样解决生活上的困难。1、   个别交流与小组讨论相结合，丰富课堂交流形式。2、   了解航天知识，感受宇航员不怕困难的精神，体会祖国航天事业的伟大。 设计活动计划1、                 制订计划时要考虑月球的自然环境条件，对于解决办法可以展开自由想象。2、                 活动计划要包括装备、运输工具、娱乐活动内容。3、                 说明评价标准。4、                 其他小组的设计有哪些优点？我们小组的设计有哪些优点？哪些方面还需改进。1、小组讨论、设计中秋节活动计划。2、小组选派代表上台交流活动计划及设计理由。3、评价其他小组的活动计划。 1、锻炼想象能力和逻辑思维能力。评价1、参照评价单对自己和其他同学在本次活动中的表现进行评价。养成自我反思的习惯，能看到别人的长处，做到取长补短。