小学综合实践活动沪科·黔科版五年级上册声音小天地活动一 寻找代表家乡的声音公开课教案

活动一 寻找代表家乡的声音

教学目的：

   1、了解家乡的美丽、独特之处。 

   2、能用各种不同的声音表现它的美丽与独特。

教学重点： 

寻找代表家乡独特之处的声音。教学过程：

 一、学生收集信息，收集家乡的风景图片。

学生寻找图片中家乡的美丽独特之处：  美丽的自然风光、热闹繁荣的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹。

二、寻找代表声音

以小组为单位寻找声音，完成以下表格。

想一想

◆怎样写介绍词才能让人们通过声音直接了解家乡的美丽与独特？

三、收集声音

我们想到了各种收集声音的方法。

方法1：实地录音。

方法2：将广播、电视中的声音录下后进行剪辑。

四、班级评选

在每个小组展示和介绍完自己收集的声音后，以投票的形式评出了最能代表家乡美丽与独特的10种声音。

五、教师小结