小学综合实践活动沪科·黔科版五年级上册活动三 治理校园噪声精品教案设计

活动三 治理校园噪声

教学目的： 

1、了解噪声对同学和老师的生活造成的影响，找出噪声的根源。

2、思考解决、降低校园噪声的办法。

教学重点： 

1、了解噪声给生活造成的影响。

2、提出解决、降低噪声的办法。

 教具准备： 录音、图片

 教学过程： 

一、了解什么是噪声

1、调查校园内外的噪声，填写表格。

各小组以不同形式汇报展现噪声。

2、小组活动 采访老师和同学。

◆行动指南

使用多种方法进行调查

如果要了解事物的现状及原因，可以进行实地调查。

如果要了解人们对某些事物的看法、感受等，可以用采访或问卷调查的方式进行调查。

3、 想一想

有哪些噪声是可以通过同学或老师自身的努力减轻的？

二、发出倡议 

1、将调查发现的噪声情况按产生原因进行了分类。

2、小组讨论：  针对不同类别的噪声设计不同的解决方案。

3、发出倡议 学习写倡议书 

四、填写学习单

五、教师小结