第一章用图象描述直线运动专题 粤教版（2019）高中物理必修第一册课件

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第一章 运动的描述用图象描述直线运动 专题一、匀速直线运动的位移图象 （s-t图象）物体做匀速直线运动数据表实践与探究如何用图象描述匀速直线运动？t/ss/m00.040.080.120.020.040.06作法:1.建立一个直角坐标系，纵轴表示位移s， 横轴表示时间t ；(注意标明单位)2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度；3.根据实验数据描点；4.用一条直线将各点连接起来。在s-t图象中，用斜率表示速度一条倾斜直线3.物体运动的速度在位移—时间图象通过什么来体现？1. 图象特点:2. 如何用方程表示？思考：如下图所示，两个质点的运动有什么不同？t/s0※ s—t图象中的图线倾斜程度越大，运动越快，斜率在数值上等于速度大小.AB练习：作物体运动的S-t图象 一个做匀速直线运动的物体从原点出发，以3m/s的速度运动了10s，然后静止了20s，再以1.5m/s的速度返回，用了20s回到原点，继续保持此速度运动10s。先作图，再思考：最终物体停在离原点多远处？物体在何处改变了运动方向？正方向匀速直线运动静止反方向匀速直线运动相遇t1时刻物体位移为 S1 一、匀速直线运动的位移图象 （s-t图象）小结：图象信息:① 点——某时刻物体的位置(状态)② 线段——某段时间内物体的位移（过程） ③ 斜率——物体运动的速度④ 截距——出发时刻、出发位置⑤ 交点——表示该时刻两物体相遇练习:如图所示，一物体做直线运动的s—t图象，问：（1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？（2）哪个过程最快？第4s内的位移多大？（3）5s内物体的位移和路程各是多少？实践与探究二、匀速直线运动的速度图象 （v-t图象）如何用图象表示物体运动的速度随时间变化的关系？作法:1.建立一个直角坐标系，纵轴表示速度v，横轴表示时间t；(注意标明单位)2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度；3.根据实验数据描点；4.用一条直线将各点连接起来。图象特点:一条平行与时间轴的直线V-t图象中的位移：S=vt　　v-t图象中的位移等于图线与坐标轴包围的“面积”观察与思考在v—t图象中，物体运动的位移大小通过什么来体现？作法:图象特点:一条倾斜直线三、匀变速直线运动的速度图象 （v-t图象）实践与探究如何用图象描述匀变速直线运动？ 在匀变速直线运动的v-t图象中，如何表示加速度和位移的大小？直线的斜率表示加速度即：K= a图线和t轴围成的面积表示位移的大小。 匀变速运动的位移s1s=s1+s2s2练习：作物体运动的v-t图象 一个做直线运动的物体，从静止开始做匀加速运动，花了10s速度到达30m/s，再匀速运动了20s，然后开始做匀减速运动，20s后速度变为零，最后以减速阶段相同的加速度反向匀加速10s。先作图，再思考：此过程中，物体最远的位移 是多少？物体60s时的速度是多少？前10s的加速度是多少？30s~50s的加速度是多少？物体在何处改变了运动方向？v/m·s-1正方向匀加速直线运动匀速直线运动正方向匀减速直线运动速度相等t1时刻物体的速度为V1，图线下方的面积表示0～t1时间内的位移 三、匀变速直线运动的速度图象 （V-t图象）小结：① 点——反映某时刻物体的速度(大小、方向)② 线段——某段时间内物体的速度变化④ 斜率——加速度（大小、方向）⑤ 截距——开始计时的 初速度图象信息:③ 面积——反映某段时间内物体位移的大小三、匀变速直线运动的速度图象 （V-t图象）练习：如图所示，一物体做直线运动的v—t图象，问：（1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？（2）哪个过程的加速度最大？第4s内的位移多大？（3）5s内物体的位移和路程各是多少？