人教版小学语文三年级上册第五单元主题阅读课件

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主题阅读 第五单元9 山雀①［苏联］普里什文作品导读 两只可爱的小山雀正在辛勤地觅食，突然遇到了极大的危险——“我”的偷袭。面对强大的敌人，它们会用什么方法逃过一劫，还是无可奈何束手就擒(qín)，被“我”抓住了呢？ 我的一只眼睛里进了灰尘。我想把灰尘取出来，这时另一只眼睛也进了灰尘。 我这才发现，风朝我这边吹来一些锯(jù)末，锯末按风向在地上落了一行(hánɡ)。肯定是有谁在上风头锯木头。 我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿(záo)枯树干，从烂木头里找虫子吃。这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊(jiá)鼓鼓的，上面有几个黑斑(bān)。它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只小山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿(kū lonɡ)。树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。我举起手，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿纹丝不动②；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。 另一只小山雀落在两三步远的树枝上，不时尖叫几声。可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽可能老实一些躺在那儿：“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！” 我不再折磨小山雀了，便走到一旁去，看它们会怎样。我站在那儿等了很久，因为自由的小山雀能看见我，它在警告拘禁③中的小山雀：“你还是再躺一会儿吧，他站在附近看呢……” 我等了很长时间，自由的小山雀才发出一种特殊的尖叫声，我明白了，它在说：“没有办法，出来吧——他还在那儿站着。” 尾巴不见了。从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？” “喏(nuò)，在那儿站着呢，”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？” “我看见了！”拘禁中的小山雀尖叫了一声，就飞走了。它们向一旁飞了几步远，互相低声交换意见：“咱们来瞧瞧——也许他走了。” 这两只小山雀落在最高的一根树枝上，东瞧瞧，西望望。 “在那儿站着呢。”一只小山雀说。 “在那儿站着呢。”另一只小山雀也说。 它们说完就飞走了。【注释】①选自《义务教育课程标准实验教科书·语文(三年级上册)》，语文出版社，2006年版。②纹丝不动：一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。③拘禁(jū jìn)：把被逮捕的人暂时关起来。快乐小练习1.从这两只小山雀脱险的故事中可以看出它们具有哪些美好的品质？（多选）( )A. 团结 B. 机智 C. 勇敢 D. 友好 E. 热情2.作者运用了________的修辞方法，把________想象成________，使小山雀更加形象生动。ABCD拟人小山雀人3.概括文章的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________“我”将一只小山雀堵在树洞里，另一只山雀在两三步远的枝头设法营救。10 蒲公英①［捷克斯洛伐克］切普捷科娃/著 刘星灿/译作品导读 一缕缕金色的阳光洒落下来，青绿的草地熠(yì)熠生辉，一棵棵小草享受着暖和的日光浴，微风过处，传来阵阵银铃般的笑声，那是小草们在快乐地嬉(xī)戏。圆乎乎的蒲公英长着一簇(cù)绒绒的白毛，在阳光下闪着金色的光……太阳真阔气，大把的金币撒(sǎ)满一草地。蒲公英啊遍地黄，我采了一把握手上。你瞧见了吗？我还编了个花环戴头上。等我一进咱家门，妈妈几乎不敢相信，原来我戴着一圈金灿灿的蒲公英。她抬头朝天看了看，还以为是暖和的太阳笑眯眯地来到了咱们家。【注释】①选自小舟选编《中外儿童诗精选》，浙江文艺出版社，2004年版。1.照样子，写一写。(1)例：(金灿灿)的蒲公英( )的太阳 ( )的雪山( )的北斗星(2)例：笑眯眯(ABB式)___________ ___________ ___________快乐小练习红彤彤白皑皑亮晶晶金灿灿乐呵呵水汪汪2.“太阳真阔气，大把的金币/撒满一草地”这句话运用了哪两种修辞方法？( )A. 夸张 B. 拟人 C. 比喻 D. 排比3.你见过阳光下金色的蒲公英随风起舞吗？和朋友们一起到草地上观察一下吧。把你观察到的现象写下来。__________________________________________________________BC略