人教版小学语文三年级上册第八单元主题阅读课件

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主题阅读 第八单元15 诸葛子瑜之驴①［晋］陈寿作品导读 诸葛恪(kè)是三国时期东吴的权臣，是大将军诸葛瑾(jǐn)(字子瑜)的大儿子，也是蜀汉丞相诸葛亮的侄子。诸葛恪自幼天资聪颖，才思敏捷，被称为神童。每次遇到困难危险，他都能够冷静沉着地应对，从而转危为安。这一次，他遇到了什么难题，又是怎样机智地化解的呢？ 诸葛恪字元逊，瑾长子也。少知名……恪父瑾面长似驴，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检②其面，题③曰诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益④两字。”因听与⑤笔。恪续其下曰：“之驴。”举⑥坐欢笑。乃以驴赐恪。【注释】①选自《三国志》卷六十四，中华书局，1999年版。②长检：用长标签贴。③题：书写、题写。④益：增加。⑤与：给。⑥举：全，都。译文： 诸葛恪，字元逊(xùn)，他是诸葛瑾的大儿子。年轻时就很有名气……诸葛恪的父亲诸葛瑾脸形狭长，长得像驴，孙权召集了大臣们，让人牵一头驴来，在驴的脸上贴了一张长标签，写着：“诸葛子瑜。”诸葛恪（见了）跪下来说：“（我）乞求大王让我用笔增加两个字。”于是（孙权）就听从了他，给他笔。诸葛恪在标签下接着写了：“之驴(的驴)。”所有在场的人都笑了。(于是孙权)就把这头驴赐给了诸葛恪。快乐小练习1.“举”是一个多义词，下列选项中哪一个“举”字表示的是“全、都”的意思？( )A. 举行 B. 举手 C. 举国 D. 推举2.为什么孙权把这头驴赐给了诸葛恪？________________________________________________________3.你认为诸葛恪是一个怎样的人？________________________________________________________C略诸葛恪是一个懂得随机应变、变不利为有利的人。16 这里危险，让我来（节选）作品导读 臧(zānɡ)克家曾经说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”总有这样的人永远活在我们的心里——在危难关头坚守岗位、救死扶伤、舍己为人、无惧牺牲的民族烈士，他们虽死犹生！ 在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世，她牺牲在抗击非典型性肺炎的战场上。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。” 2月24日晚上，一位急性肠梗(ɡěnɡ)阻患者，在外科手术后，出现高烧、肺部阴影等非典型性肺炎症状。于是，患者被留院观察，很快又出现呼吸衰竭，得马上抢救。叶欣拦住护士小余，轻轻地说：“这里危险，让我来。”说完毅然走进手术室。她积极配合医生给病人插气管、上呼吸机。当时患者的分泌(mì)物很多，抢救时喷在她身上。 2月底，科里发生第一例护士感染后，叶欣一直冥(mínɡ)思苦想，不知道哪个环节做得不够，才给病毒有机可乘。她亲自给每台电话消毒，给每个门把手做清洁，连放工作服、工作鞋的地方，都一一巡(xún)视并消毒。 3月4日，叶欣护士长病倒了。在隔离治疗早期，她每天打电话回科里，叫大家记住吃预防药，叫和她接触过的同事注意体检，叫护士给7床的病人记录尿量，给9床的病人翻身、拍背…… ______________________________________________________________________________________________ 为了让同事少接触她，减少被传染的机会，她给自己接补液。医生、护士靠近她听肺、吸痰时，她艰难地在纸上写道：“不要靠近我，会传染。” 3月11日，急诊科张主任收到叶护士长写的最后一张纸条：“我实在顶不住，要上呼吸机了。”同样呼吸困难的张主任颤抖着写字回复她：“护士长，你一定要坚持住！全院的医生、护士都在支持我们。”她在上呼吸机后，就被注射了镇静药，进入了“冬眠”状态。大家都希望她能在静静的“冬眠”中脱离危险，然而…… 张主任再也没有等到叶护士长的回信。3月24日凌(línɡ)晨，叶欣逝(shì)世了。她走得很平静。在与“非典”病魔的斗争中，她把危险留给了自己。她和千千万万的医护人员一样，尽到了自己的责任！ 在发生第一例护士感染后，叶欣意识到自己的工作危险重重，她是怎样做的？用“______”在文中画出相关句子。快乐小练习