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人教版小学语文三年级上册第一单元3不懂就问课件
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这是一份人教版小学语文三年级上册第一单元3不懂就问课件,共9页。
第一单元 一、给加点字选择正确的读音,并写在括号里。bèi bēi1. 明明背( )着书包高高兴兴地往家走去。2. 孙中山流利地背( )出了昨天所学的功课。quān juàn3. 同学们把新鲜词句都圈( )出来了。4. 牧羊人及时补好羊圈( ),羊再也没有丢失过。bēibèiquānjuàn二、选择合适的词语填空。糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声1. 他背书总喜欢( )。2. 你这样( )地背,有什么用呢?3. 老师刚走进教室,教室里顿时( )。摇头晃脑糊里糊涂鸦雀无声三、选择括号里正确的字,画“√”。背(涌 诵) 照(例 列) (胡 糊)涂(厉 历)声 (攻 功)课 (既 即)然(道 到)理 (断 段)落√√√√√√√√四、阅读短文,完成练习。____________的孔子 孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。 有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼,因为是第一次参加,所以觉得新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,他都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬邑(zōu yì)大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呢!” 祭祀结束后,人们要回家了,可孔子还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得大家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴呢。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下知识来不成?就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步,在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。1. 在文前横线上加一个合适的形容词,最恰当的一项是( )A. 刨根问底 B. 虚心打听 C. 勤学好问C2. 根据短文内容,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(1)孔子认为“每事问”是非常必要的,这样才能获得更多的知识。( )(2)孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓着别人问问题了。( )(3)孔子因为坚持“每事问”,所以后来才成为一个对周礼精通的人。( )√×√3. 读了短文,你从中得到了什么启示?_______________________________________________________。无论做什么事情都要执着,要勤学好问才能获得知识
第一单元 一、给加点字选择正确的读音,并写在括号里。bèi bēi1. 明明背( )着书包高高兴兴地往家走去。2. 孙中山流利地背( )出了昨天所学的功课。quān juàn3. 同学们把新鲜词句都圈( )出来了。4. 牧羊人及时补好羊圈( ),羊再也没有丢失过。bēibèiquānjuàn二、选择合适的词语填空。糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声1. 他背书总喜欢( )。2. 你这样( )地背,有什么用呢?3. 老师刚走进教室,教室里顿时( )。摇头晃脑糊里糊涂鸦雀无声三、选择括号里正确的字,画“√”。背(涌 诵) 照(例 列) (胡 糊)涂(厉 历)声 (攻 功)课 (既 即)然(道 到)理 (断 段)落√√√√√√√√四、阅读短文,完成练习。____________的孔子 孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。 有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼,因为是第一次参加,所以觉得新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,他都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬邑(zōu yì)大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呢!” 祭祀结束后,人们要回家了,可孔子还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得大家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴呢。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下知识来不成?就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步,在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。1. 在文前横线上加一个合适的形容词,最恰当的一项是( )A. 刨根问底 B. 虚心打听 C. 勤学好问C2. 根据短文内容,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(1)孔子认为“每事问”是非常必要的,这样才能获得更多的知识。( )(2)孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓着别人问问题了。( )(3)孔子因为坚持“每事问”,所以后来才成为一个对周礼精通的人。( )√×√3. 读了短文,你从中得到了什么启示?_______________________________________________________。无论做什么事情都要执着,要勤学好问才能获得知识
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