2022浙教版八上科学2.4风和降水 第1课时（课件+教学设计+学案+视频）

                 浙教版八上 §2.4风和降水（1）学案                  

                                                           姓名                 

[学习目标]

1、知道风是怎样形成的。

2、知道风向、风速的表示方法和度量单位。

3、学会用风向标、风速仪测定风向和风速。

4、掌握生活中判断风向的方法。

5、会根据生活中事物的动态判断风速的大小。

6、能举例说明风带来的影响。

一、知识点梳理：

知识点1、风

风是空气的     运动。在同一水平高度上，如果一个地方的气压和另一个地方的气压       ，大气由    气压区向     气压区做水平运动，就会形成风。

知识点2、风的两个基本要素

1、     和       是描述风的两个基本要素。

2、风向：指风      的方向。天气观测和预报中常使用8种风向。风向可以用         来测量。

3、风速：指                 。常用的单位有       、千米/时等。风速常用      表示。

知识点3、风对人类生活、动物行为的影响

风对人类的生活有很大的影响，人类利用风能可以进行发电。有些动物的行为也和风有关，如大风暴来临前，沙漠中的骆驼会出现不肯行走的现象；刮大风时，鸟类不轻易起飞。

二、例题讲解

例题1、下列符号表示北风8级的是（　　）

例题2、朋坐在一辆汽车上，他把手伸出窗外，感觉到了迎手而来的凉风。据此，下列现象不可能的是（　　）

A．汽车与车外的风同向同速             B．汽车与风同向行驶

C．汽车与风逆向行驶                   D．汽车停在路面上

例题3、杭州某中学的张华经过连续的观察后发现，在7、8月时，学校操场上的红旗大部分时间飘向西北方向，由此判断杭州7、8月间的主要风向是（   ）

A.东南风             B.东北风            C.西北风            D.西南风

例题4、如图所示为某气象观测小组的成员自制的简易风向标，虚线是此刻观察到的风标在风向指示架上的方向。则此刻当地吹的是(     )

A.西南风            B.东南风             C.西北风            D.东北风

（例题4图）                         （例题5图）

例题5、读北半球热力环流示意图，回答下列问题：

(1)A地气温比B、C两地       ，气压比B、C两地        。D、E、F中，气压最高的地区是     。

(2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向。

(3)从中可以看出，空气水平运动产生的原因是                 。

例题6、对风的预报主要是针对风向和风级，下列对风向和风级的理解中正确的是(     )

A.风向是指风的来向，如西北风说明风来自西北方，吹向东南方

B.风向是指风的去向，如西北风说风来自东南方，吹向西北方

C.风力指风的强弱，风力最大的风级是10级

D.风力指风的强弱，风级越大，表示风力越弱

三、随堂练习：

1、自然界的风（　　）

A．大致由高气压区吹向低气压区        B．指空气的垂直运动

C．其去向即风向                      D．同一高度气压差距越大，风力越小

2、小亮骑自行车在河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上的柳树的枝叶却在随风摆动，此时的风向是（    ）

A.向上游吹            B.向下游吹        C.向河对岸吹           D.从河对岸吹过来

3、我们把东南吹向西北的风称为（　　）

A．东南风            B．西北风         C．东南—西北风       D．西北—东南风

4、下列现象可能由大风引起的是（　　）

①田里的甘蔗大片倒伏          ②人向前行感觉阻力非常大

③铁路的路基大面积坍塌        ④大树被连根拔起

A．①②             B．②③             C．③④              D．①④

   A. 沙尘飞扬的方向                    B. 旗帜飘扬的方向       

C. 水波移动的方向                      D. 骑车人头发的飘向

6、小科面向北方站着，感觉风从他的左侧吹来，则此风为（ ）

A．西风             B．南风             C．东风              D．北风

7、如图，红旗在往东飘扬，因为看不到周围的景物没法证明汽车的情况，请你分析可能的风向。

四、课后巩固：

1、下列不属于人类利用风受益的是（   ）

A.种植防风林            B.放风筝             C.风力发电            D.帆船

2、关于风向和风力的叙述，正确的是（　　）

A．风向指的是风刮去的方向                    B．晴天的风力大

C．级数越小，风力越强                        D．风向是指风的来向

3、当烟柱随风往西北方向飘去时，该地吹（　　）

A．东南风               B．西南风            C．东北风           D．西北风

4.天气符号代表风力5级，风向为（　　）

A．东风                 B．南风              C．西风             D．北风

5、某同学以一定的速度向东跑，他感觉到无风，则此时（　　）

A．无风                                     B．吹西风，风速与跑速相同

C．吹东风，风速与跑速相同                   D．吹西风，风速比跑速小

6、下列属于台风带来的天气现象的是（　　）

A．大风降温            B．东西发霉           C．狂风暴雨        D．沙尘飞舞

7、下图几种大气运动形式中，气流运动方向表示不正确的是（   ）

8、由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。读下面四幅“海陆风示意图”，判断近地面大气运动的正确流向是 

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

9、下列天气符号，表示西风6级的是（　　）

10、旗杆上的红旗被风吹开，旗帜向东南方向展开，此时的风向是（    ）

A.西北                 B.东北                  C.西南             D.东南

11、风的预报主要是风向和风级，下面对风向和风级的理解正确的是（　　）

A．风向 是指风的去向，如西北风说明风来自东南方，吹向西北方

B．风向是指风的来向，如西北风说明风来自西北方，吹向东南方

C．风力指风的强弱，风力最大的风级是10级

D．风力指风的强弱，风级越大，表示风力越弱

12、下列现象不可以用来判断风向参照的是（　　）

A．沙尘扬起的方向      B．旗帜飘扬的方向     C．水波移动的方向    D．石头滚落的方向

13、（1）小华面向北方站着，风从他的背面吹来，此时风向为___风；若纸片往南飞，此时的风向为__风。

（2）地面纸张和灰尘被吹起，小树枝摇动，此时的风力大约是____级。

14、如图为探究风的方向的实验示意图：

（1）风向指的是风_______的方向(填“吹来”或“吹去”)。

（2）用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇，发现纸飞机的_______(填“尖端”或“尾端”)朝向电扇，这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的_______(填“箭头”或“箭尾”)指向。

（3）某同学把这个纸飞机放在室外，发现它的尖端指向西北方向，则可知这天刮的是_______。

参考答案：

一、知识点梳理：

知识点1、

水平     高低不同     高    低

知识点2、

1、风向      风速

2、吹来    风向标或风向仪

3、单位时间内空气流动的距离    米/秒    风级

二、例题讲解：

例题1、D

解析：天气预报图中一般用带尾羽的箭头来表示风向风力，尾羽的数目和形状表示风力；风杆与风尾一起指示风向，每一道风尾代表风力2级，八级风用风杆与一个三角组合而成。

例题2、A

解析：由题意可知，A根据运动的相对性，风与车同向同速则不可能感受到风的存在，因此选项A不可能。B汽车行驶方向与风向相同，但只要存在速度差，就能感觉到迎手而来的风，所以选项B可能；C车与风方向相反就能感受到迎手而来的风，C可能;D车静止而风的运动的，故能感受到风的存在，所以BCD都有可能。

例题3、A

解析：风向是指风吹来的方向．红旗大部分时间飘向西北方向说明风从东南方向来的，所以杭州7、8月间的主要风向是东南风。

例题4、C

解析：已知在风力的作用下，风向标一般沿直轴旋转，使风尾摆向下风方向，头部指向风的来向，读图可知，图中风尾指向东南，头部指向西北，所以此刻当地吹西北风，故C正确。

例题5、(1)高；低；E; (2)见下图  (3)气压的高低。

解析：(1)A大气为上升，所以为高温上升形成低压，B、C为低温下沉形成高压，因此A气温高，气压比B、C两地低，E为A的高空，所以E地属于高气压区。(2)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压，高空形成高压；温度低、气体收缩下沉形成高压，高空形成低压；大气在水平方向上从高压流向低压，从而形成热力环流；(3)从以上可看出，空气水平运动产生的根本原因是地表冷热不均，直接原因是水平气压梯度力。

例题6、A

解析：气象上把风吹来的方向确定为风的方向。因此，风来自北方叫做北风，风来自南方叫做南风。所以“西北风”说明风来自西北方吹向东南方。风力是指风的强弱，风的级数越大，表示风力越强．风力级别在陆地上一般分为12个级别。

三、随堂练习：

1、A         2、B         3、A          4、A         5、D         6、B

7、若汽车静止时，吹的肯定是西风；若汽车向西行驶时，可能是无风，能是西风，还有可能是东风，但是风速小于汽车的行驶速度。若汽车向东行驶时，肯定是西风，且风速大于汽车的行驶速度。       

四、课后巩固：

1、A         2、D         3、A           4、C           5、B            6、C        7、C         

8、B         9、A         10、A          11、B          12、D

13、（1）南   北   （2）4

14.（1）吹来   （2）尖端   箭头   （3）西北