2023年安徽省合肥市高新区庆平希望学校中考模拟化学试题4(含解析)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.化学与生活密切相关,下列有关叙述错误的是
A.浑浊的松花江水可 以通过过滤变得澄清 | B.稀有气体制成的霓虹灯 使冰雪大世界绚丽迷人 | C.钢铁等金属材料大 量用于城市建设 | D.低碳就是较低的 一氧化碳排放 |
A.A B.B C.C D.D
2.习近平总书记在党的二十大报告中再次强调,必须树立和践行绿水青出就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。下列有关做法不利于保护生态环境的是
A.禁止燃放烟花爆竹,创建和谐平安小区
B.发展沼气工程,解决农村生活燃料问题
C.倡导垃圾分类,实现循环利用
D.为提高粮食产量,大量使用各种化肥和农药
3.2023年1月,中国科学院宣布经过科研攻关,在3nm光子芯片技术上取得重大突破。光子芯片的材料以第二代半导体InP、GaAs为主,传输速度比电子芯片快1000倍。铟元素(In)在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.铟元素属于金属元素 B.铟的原子结构示意图中X=8
C.铟原子的中子数为49 D.InP中P元素显-3价
4.甲流流行,奥司他韦(化学式:C16H28N2O4)成为热点话题。以下关于奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦中含有四种非金属
B.奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是48:7:7:16
C.奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的
D.奥司他韦属于氧化物
5.下列化学实验操作正确的是( )
A.振荡试管 B.取固体药品
C.移走蒸发器 D.量筒读数
6.劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 和妈妈一起择摘青菜 | 青菜中富含蛋白质 |
B | 炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖灭火 | 隔绝氧气可以灭火 |
C | 用洗洁精洗去餐具上的油污 | 洗洁精具有乳化作用 |
D | 醋酸除去水壶内壁的水垢 | 醋酸可与碳酸钙反应 |
A.A B.B C.C D.D
7.我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下,下列说法错误的是( )
A.表示的物质属于氧化物
B.反应I 的化学方程式为
C.反应II 中,反应前后原子的种类和数目均不变
D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义
8.物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A.生石灰能吸收空气中的水蒸气——做干燥剂
B.75%的酒精能使蛋白质失去生理活性——杀菌消毒
C.盐酸能与金属氧化物反应——除铁锈
D.氮气化学性质稳定——用于制造电光源
9.分类是学习化学的重要方法,下列分类正确的是
选项 | 类别 | 物质 |
A | 纯净物 | 蒸馏水、酒精、盐酸 |
B | 天然有机高分子材料 | 棉花、羊毛、天然橡胶 |
C | 金属材料 | 生铁、硬铝、玻璃钢 |
D | 有机化合物 | 甲烷、葡萄糖、碳酸钙 |
A.A B.B C.C D.D
10.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是
A.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制三个条件
B.氢气与空气混合点燃可能发生爆炸,一氧化碳与空气混合点燃也可能发生爆炸
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D.铝表面生成的氧化膜对铝有保护作用,则铁表面生成的氧化铁对铁也有保护作用
11.如图是以物质的类别为横坐标,以铁元素的化合价为纵坐标绘制的“价类二维图”。下列说法不正确的是
A.分类观:X 对应的物质类别为单质
B.转化观:DE 的反应为中和反应
C.能量观:A→C 过程放出热量
D.微粒观:E、F点对应的物质的阳离子的质子数不同
12.已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g,某同学按下图所示步骤进行实验,下列说法正确的是
A.I中KNO3的质量分数为10.0% B.Ⅱ中溶液是30℃时KNO3的不饱和溶液
C.Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍 D.Ⅲ中有KNO3晶体析出
二、填空题
13.2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口,三名航天员顺利进驻空间站。
(1)航天员通过航天食品摄入优质蛋白质、补充钙元素。
①下列航天食品中,富含蛋白质的是 (填字母)
A.脱水米饭 B.酱牛肉 C.冻干草莓
②在人体中,钙元素属于 元素(填“常量”或“微量”)。
(2)制造飞船的某些机器零件使用了铝合金,铝合金属于 材料。铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在常温下就能与氧气发生反应,生成一层致密而坚固的保护膜,写出该反应的化学方程式 。
三、实验题
14.具有基本化学实验技能是学习化学的基础和保证,根据如图1的装置图,回答下列问题:
【实验Ⅰ】气体的制取:
(1)装置C中仪器的名称为 。
(2)实验室用装置A制取氧气化学方程式 。
(3)实验室制取CO2要达到“随用随制,随关随停”效果可选 (填序号)组合的发生装置。
【实验Ⅱ】基于特定需求设计和制作简易供氧器
(4)如图2为某品牌“便携式制氧机”的工作示意图,图中“O2通道”相当于G装置中的 (填“c”或“d”)导管,图中“加湿仓”中水的作用是 。
四、流程题
15.早在战国时期,《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是:先将干燥的木头烧成灰(含K2CO3),用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。下图为模拟该法制取KOH的工艺流程。请回答有关问题。
(1)实验室里进行操作③用到玻璃棒,其作用是 。
(2)“制浆”中发生反应的基本反应类型是 。
(3)“反应池”中发生主要反应的化学方程式是 。
(4)流程中可循环使用的物质是 。
(5)“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧和操作 (填“①”、“②”或“③”)利用。
五、科学探究题
16.小宝同学从饼干袋中找到一小包“脱氧剂”,与化学兴趣小组同学讨论后,对脱氧剂的成分展开探究。剪开包装袋,发现脱氧剂大部分为黑色粉末,其中混有少量白色粉末,接着同学们在老师的指导下开展探究实验:
实验活动一:探究脱氧剂中黑色粉末的成分。
【作出猜想】经过查阅资料,小组同学提出猜想:甲同学:可能含有铁粉;乙同学:可能含有炭粉
【实验探究Ⅰ】
(1)小组同学设计实验方案并完成如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ、取黑色粉末放入烧杯中,加入足量稀盐酸。 | 有气泡产生,溶液变为 色,有黑色不溶物。 | 甲同学猜想正确,黑色粉末中含有铁粉,反应的化学方程式为 。 |
Ⅱ、将步骤Ⅰ中黑色不溶物滤出,洗涤、干燥后,将滤渣与氧化铜混合后高温加热,把产生的气体通入澄清石灰水中。 | ,澄清石灰水变浑浊。 | 乙同学猜想也正确,黑色粉末中含有炭粉。 |
【实验结论Ⅰ】脱氧剂中黑色粉末中含有铁粉与炭粉
【表达交流】
(2)小钟同学提出,可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想,请写出使用此方法的实验操作: 。
(3)脱氧剂利用铁生锈的原理吸收包装内 ,以达到延长食品保质期的作用。
实验活动二:探究脱氧剂中白色固体作用。
【查阅资料】实验所用脱氧剂中还含有氯化钠和硅藻土,氯化钠可以加快铁生锈的反应速率,硅藻土是一种填充剂,不溶于水,疏松配料,使氧气易于接触铁粉。
【实验探究Ⅱ】小初同学为了验证氯化钠的作用,用控制变量法按图1装置设计并进行实验。
(4)一段时间后,观察到烧杯内左侧导管液面 右侧导管液面(填“高于”或“低于”),证明氯化钠确实可以加快铁生锈的反应速率。
【思维拓展】
(5)图2为硅藻土用量(g)与脱氧时间(h)的关系图,则硅藻土的最佳用量是 g。
六、计算题
17.实验室有一包部分变质的镁带,某校兴趣小组同学为分析镁带中镁的质量分数,进行如下探究:
用镁带样品与稀硫酸反应,测定生成氢气质量。实验数据如表所示:
实验序号 | 所取样品质量(g) | 所加稀硫酸质量(mL) | 生成氢气质量(g) |
Ⅰ | 4.0 | 20.0 | 0.1 |
Ⅱ | 4.0 | 40.0 | 0.2 |
Ⅲ | 4.0 | 60.0 | m |
Ⅳ | 4.0 | 80.0 | 0.3 |
(1)表格中m= 。
(2)求这包部分变质的镁带中镁的质量分数。(请写出计算过程)
参考答案:
1.D
【详解】A、过滤能除去水中难溶性杂质,则会使变得澄清,该选项叙述正确;
B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,则会使冰雪大世界绚丽迷人,该选项叙述正确;
C、钢铁为铁合金,属于金属材料,金属材料可大量用于城市建设,该选项叙述正确;
D、低碳是指减少二氧化碳的排放,该选项叙述不正确。
故选D。
2.D
【详解】A、禁止燃放烟花爆竹可以减少烟尘和有害气体的产生,有利环境的保护,不合题意;
B、发展沼气工程,解决农村生活燃料问题可以减少烟尘和有害气体的产生,有利环境的保护,不合题意;
C、倡导垃圾分类,实现循环利用既能节约资源,又能减少污染物的产生,有利环境的保护,不合题意;
D、大量使用各种化肥和农药会造成水体污染,不利于环境的保护,符合题意。
故选D。
3.C
【分析】元素周期表中信息图的含义:左上角数字表示原子序数,右上角符号表示元素符号,中间汉字表示元素名称,方格下面的数字表示相对原子质量。
【详解】A.铟字带有“钅”字旁,属于金属元素,正确;
B.原子中,核电荷数=核外电子数,则铟的原子结构示意图中X=49-2-18-18-3=8,正确;
C.相对原子质量≈质子数+中子数,根据铟元素在元素周期表中的信息图知道,铟原子的相对原子质量115,则铟原子的中子数为115-49=66,错误;
D.铟原子易失去最外层的3个电子,形成铟离子,化合价为+3价,根据化合价规则可知,InP中P元素为-3价,故正确;
故选:C。
4.B
【详解】A、奥司他韦中只含有一种物质,不含四种非金属,该选项说法不正确;
B、奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是(12×16):(1×28):(14×2):(16×4)=48:7:7:16,该选项说法正确;
C、1个奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的,该选项说法不正确;
D、氧化物是指含有两种元素,一种元素为氧元素的化合物,奥司他韦中含有四种元素,不属于氧化物,该选项说法不正确。
故选B。
5.B
【详解】A、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是手指拿住试管上下晃动,操作错误。
B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,操作正确。
C、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,操作错误。
D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误。
故选:B。
6.A
【详解】A、蔬菜、水果中含有丰富的维生素,青菜中富含维生素,故选项符合题意;
B、燃烧的三个条件之一是可燃物要与氧气接触,用锅盖盖住着火的油锅,会使油因不能与氧气接触而熄灭,所以隔绝氧气可以灭火,故选项不符合题意;
C、洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故选项不符合题意;
D、水壶内壁的水垢的主要成分是碳酸钙,碳酸钙能与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳而被除去,故选项不符合题意。
故选A。
7.B
【详解】A、由图可知表示水,由两种元素组成还含有氧元素的化合物,属于氧化物,A正确。
B、反应I 水分解生成了氢气和过氧化氢,化学方程式为,B错。
C、化学反应中,原子种类数目都变,反应II 中,反应前后原子的种类和数目均不变,C正确。
D、该成果水在催化剂作用下生成了氢气,对氢能源的推广应用有重要的实践意义,D正确。
故选:B。
8.D
【详解】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以生石灰能吸收空气中的水蒸气可以做干燥剂,A选项正确;
B、酒精用于杀菌消毒是因为酒精能使细菌和病毒的蛋白质变性,B选项正确;
C、盐酸能除铁锈是因为盐酸能与金属化物反应生成可溶性的盐和水,C选项正确;
D、氮气化学性质稳定可用于做保护气,D选项错误;
故选:D。
9.B
【详解】A、纯净物中只含有一种物质,则蒸馏水、酒精都属于纯净物,而盐酸是氯化氢气体的水溶液,属于混合物,故选项分类不正确;
B、棉花、羊毛、天然橡胶等是自然界中存在,且相对分子质量较大,属于天然有机高分子材料,故选项分类正确;
C、金属材料包括纯金属以及它们的合金,则生铁、硬铝属于金属材料,而玻璃钢是由玻璃纤维和合成材料复合而成的,属于复合材料,故选项分类不正确;
D、含碳元素的化合物称为有机化合物,则甲烷、葡萄糖属于有机化合物,而碳酸钙具有无机化合物的特点,属于无机化合物,故选项分类不正确。
故选B。
10.B
【详解】A、物质燃烧需要同时满足三个条件,即物质为可燃物、与空气(或氧气)接触、温度要达到可燃物燃烧所需的最低温度,灭火时只要破坏其中一个条件即可灭火,A错误;
B、可燃性气体与空气混合点燃后可能发生爆炸,氢气、一氧化碳都属于可燃性气体,与空气混合点燃都可能发生爆炸,B正确;
C、与盐酸反应生成气体的物质不仅有碳酸盐,还有活泼金属等,如锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,C错误;
D、铝与空气中氧气反应生成氧化铝,形成一层致密的保护膜,阻止铝进一步被氧化,而铁生锈形成的铁锈疏松多孔,不能阻止铁进一步锈蚀,D错误。
故选B。
11.D
【详解】A、A中元素的化合价为0价,则X对应物质类别为单质,该选项说法正确;
B、D为碱,E为盐,且其中铁元素的化合价均为+3价,则D为氢氧化铁沉淀,E为铁盐,而氢氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水,该反应为中和反应,该选项说法正确;
C、A为单质铁,C为氧化物,且其中铁元素的化合价为+3价,铁与氧气和水共同作用会生锈,铁锈的主要成分为氧化铁,该反应为放热反应,该选项说法正确;
D、E、F点对应的物质均为盐,只是铁元素的化合价不同,其中的阳离子分别为铁离子和亚铁离子,它们的质子数相同,该选项说法不正确。
故选D。
12.B
【详解】A. I中硝酸钾全部溶解,溶质质量分数为。错误。
B. Ⅱ中溶剂质量为50g。30℃时硝酸钾溶解度为45.8g,则该温度50g水中最多溶解22.9g硝酸钾达到饱和,而此时加入的硝酸钾质量为5g+5g=10,溶液是不饱和溶液。正确。
C. Ⅱ中KNO3的质量分数为,不是I中的2倍,错误。
D. 20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,则50g水中最多溶解15.8g硝酸钾,而加入硝酸钾的质量为10g,能全部溶解,不会有晶体析出。错误。
故选:B。
13.(1) B 常量
(2) 金属 4Al+3O2=2Al2O3
【详解】(1)①A、米饭的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类,故选项不符合题意;
B、牛肉中富含蛋白质,故选项符合题意;
C、草莓中富含维生素,故选项不符合题意;
故选B;
②在人体中,钙元素的质量分数为2%,属于常量元素,故填:常量;
(2)金属材料包括纯金属以及它们的合金,则铝合金属于金属材料;铝在常温下与氧气反应生成氧化铝,其反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3,故填:金属;4Al+3O2=2Al2O3。
14.(1)锥形瓶
(2)
(3)BD
(4) c 湿润氧气,且能吸收杂质
【详解】(1)C是锥形瓶。
(2)装置是固体加热型装置,试管口没有棉花,适用于氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化及加热条件下分解生成氯化钾和氧气,化学方程式为。
(3)实验室可使用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,是固体和液体在常温下反应,使用固液不加热型装置。BD与CE都能组成固液不加热型装置。使用BD组成的装置有多孔隔板。将块状固体药品放置在多孔隔板上,打开活塞,液体药品从长颈漏斗加入,固液接触反应开始。关闭活塞,气体无法排除,试管内压强变大,将液体压入长颈漏斗,液面低于隔板后固液分离反应停止。打开活塞气体排出,试管内压强减小,液体流下,固液接触反应开始。所以装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止。
(4)氧气通过氧气通道进入加湿仓,则氧气通道是进气管,后氧气未在加湿仓存留而是经过加湿仓后又排出了,则是相当于G装置的c。氧气通过后用水润湿氧气,吸收杂质后排出,被人呼吸使用。
15.(1)搅拌,防止局部温度过高而造成液滴飞溅
(2)化合反应
(3)
(4)碳酸钙、水/ CaCO3、H2O
(5)③
【详解】(1)操作③是蒸发结晶,实验室里进行蒸发时要用玻璃棒搅拌,防止局部温度过高而造成液滴飞溅;
(2)“制浆”中石灰石煅烧生成的氧化钙和水反应生成氢氧化钙,发生反应的基本反应类型是化合反应。故填:化合反应;
(3)“反应池”中发生主要反应:碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,反应的化学方程式是;
(4)反应流程中既是反应物又是生成物的可循环使用,反应池中有碳酸钙生成,碳酸钙又再次煅烧生成氧化钙用于制浆,反应过程中有水生成,水又作为制浆时的试剂,故可循环使用的是碳酸钙、水;
(5)“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧石灰石和操作③(蒸发)利用。
【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
16.(1) 浅绿 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 黑色粉末变成红色
(2)用磁铁吸引,若能吸引就含有铁粉,若不能吸引就不含有铁粉
(3)氧气和水
(4)高于
(5)0.35
【详解】(1)Ⅰ、甲同学猜想正确,黑色粉末中含有铁粉,铁和稀盐酸生成氯化亚铁和氢气,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色,该反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
Ⅱ、乙同学猜想也正确,黑色粉末中含有炭粉,碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,把产生的气体通入澄清石灰水中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故可观察到黑色粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊;
(2)甲同学的猜想是含有铁粉,铁能被磁铁吸引,碳粉不能被吸引,则实验操作为:用磁铁吸引,若能吸引就有铁粉,若不能吸引就没有铁粉;
(3)铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,脱氧剂利用铁生锈吸收包装内O2和H2O,达到延长食品保质期的作用;
(4)铁和水、氧气接触生锈,在食盐水中生锈速度更快,则相同时间左侧消耗氧气和水更多,压强更小,故一段时间后观察到烧杯内左侧导管液面高于右侧导管液面;
(5)根据图2信息知,硅藻土为0.35g时,脱氧时间最短,为硅藻土的最佳用量。
17.(1)0.3
(2)解:设镁带中镁的质量分数为。
解得
答:镁带中镁的质量分数为90%。
【详解】(1)由表中数据可知,每20mL稀硫酸完全反应生成氢气的质量为0.1g,实验Ⅲ,60mL稀硫酸完全反应生成氢气的质量应为0.1g×3=0.3g,实验Ⅳ中80mL稀硫酸反应生成氢气的质量为0.3g,说明稀硫酸过量,所以m=0.3,故填:0.3;
(2)见答案。
安徽省合肥市庆平希望学校2023_2024学年九年级上学期12月份月考化学试题: 这是一份安徽省合肥市庆平希望学校2023_2024学年九年级上学期12月份月考化学试题,共7页。试卷主要包含了本大题包括5小题,共28分等内容,欢迎下载使用。
安徽省合肥市庆平希望学校2023~2024学年九年级上学期11月份月考化学试题: 这是一份安徽省合肥市庆平希望学校2023~2024学年九年级上学期11月份月考化学试题,共7页。试卷主要包含了5;K-39,012,4g,请计算,5g等内容,欢迎下载使用。
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