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    2022-2023学年陕西省西安市周至县第四中学高二下学期期末数学(文)试题含答案

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    这是一份2022-2023学年陕西省西安市周至县第四中学高二下学期期末数学(文)试题含答案,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年陕西省西安市周至县第四中学高二下学期期末数学(文)试题

     

    一、单选题

    1.已知集合,则    

    A B C D2

    【答案】C

    【分析】方法一:由一元二次不等式的解法求出集合,即可根据交集的运算解出.

    方法二:将集合中的元素逐个代入不等式验证,即可解出.

    【详解】方法一:因为,而

    所以

    故选:C

    方法二:因为,将代入不等式,只有使不等式成立,所以

    故选:C

     

    2.已知是虚数单位,则在复平面内,复数对应的点所在位于第(        )象限

    A.一 B.二 C.三 D.四

    【答案】D

    【分析】根据复数四则运算可知,即可得其对应的点为,位于第四象限.

    【详解】可知,

    因此其对应的点为,位于第四象限.

    故选:D

    3.已知函数,则    

    A B1 C-1 D2

    【答案】C

    【分析】根据分段函数的解析式求函数值即可.

    【详解】由条件可得,则.

    故选:C.

    4.著名数学家、物理学家牛顿曾提出:物体在空气中冷却,如果物体的初始温度为,空气温度为,则分钟后物体的温度(单位:,满足:)若常数,空气温度为,某物体的温度从下降到,大约需要的时间为(    )(参考数据:

    A39分钟 B41分钟 C43分钟 D45分钟

    【答案】B

    【分析】将已知数据代入模型,解之可得答案.

    【详解】由题知

    .

    故选:B.

    5.函数,此函数的奇偶性及最大值为(    

    A.奇函数,最大值是 B.偶函数,最大值是

    C.奇函数,最大值是 D.偶函数,最大值是

    【答案】D

    【分析】根据奇偶函数的判定和二倍角的余弦公式,结合二次函数的最值即可得到答案.

    【详解】易知函数的定义域为

    所以该函数为偶函数,

    因为

    所以当时,取最大值.

    故选:D.

    6.函数上的图象大致为(    

    A   B  

    C   D  

    【答案】A

    【分析】根据奇偶性排除BD,再取特值排除C.

    【详解】因为

    所以函数为奇函数,故BD错误;

    又因为,则,故C错误;

    故选:A.

    7.已知是各项不相等的等差数列,若,且成等比数列,则数列的前10项和    

    A5 B45 C55 D110

    【答案】C

    【分析】设等差数列的公差为d),由等比中项的性质和等差数列的通项公式求得公差,再由等差数列的求和公式即可求得结果.

    【详解】设等差数列的公差为d),

    由题意知,

    所以

    解得(舍去),

    所以

    所以.

    故选:C.

    8.如图,在长方体中,,则四棱锥的体积是(   

      

    A6 B9 C18

    【答案】A

    【分析】根据题意证得平面,得到四棱锥的高为,结合体积公式,即可求解.

    【详解】在长方体中,

    连接于点,可得

    又由平面,且,所以

    因为,且平面,可得平面

    所以四棱锥的高为

    所以的体积.

    故选:A.

      

    9.已知平面向量满足,且,则    

    A4 B3 C2 D

    【答案】C

    【分析】根据已知条件求出,然后根据数量积的运算律,即可得出答案.

    【详解】由已知可得,

    ,即

    所以,.

    所以,.

    故选:C.

    10.圆围成的平面阴影部分区域如图所示,向正方形中随机投入一个质点,则质点落在阴影部分区域的概率为(    

    A B C D

    【答案】B

    【分析】利用几何概型的概率公式即可求解.

    【详解】分别以为圆心,

    半径都是1.连接,可知阴影部分由分别以为圆心,

    1为半径的两个四分之一弓形组成,

    阴影部分的面积为

    正方形的面积为

    所以质点落在阴影部分区域的概率为

    故选:B.

    11.函数有三个零点,则实数的取值范围是(    

    A B

    C D

    【答案】B

    【分析】由题意首先确定函数的单调性和极值,据此得到关于实数的不等式组,求解不等式组即可确定实数的取值范围.

    【详解】由题意可得:

    时,单调递增,

    时,单调递减,

    时,单调递增,

    据此可得函数在处取得极大值,在处取得极小值,

    结合题意可得:,解得:

    所以实数的取值范围是.

    故选:B

    【点睛】本题主要考查导数研究函数的单调性,导数研究函数的极值,由函数零点个数求参数取值范围的方法等知识,属于中等题.

    12.已知双曲线C的离心率为,焦点为,点AC上,若,则    

    A B C D

    【答案】B

    【分析】根据双曲线离心率可得,根据双曲线定义推出,利用余弦定理即可求得答案.

    【详解】由题意双曲线C的离心率为,焦点为F1F2,点AC上,

    故不妨设为左、右焦点,由可知A在双曲线右支上,

    ,故

    由于双曲线C的离心率为,则,即

    中,

    故选:B

     

    二、填空题

    13.若xy满足约束条件,则的最大值为      .

    【答案】2

    【分析】先作出可行域,再根据目标函数的几何意义分析运算.

    【详解】作约束条件的可行域,如图所示.

    ,解得,令.

    将目标函数变形为,表示斜率为2,纵截距为的直线,

    根据其几何意义可得,当直线经过点时,其纵截距最小,

    即当时,目标函数z取到最大值,则的最大值为2.

    故答案为:2.

        

    14.已知数列的前n项和满足,则        

    【答案】

    【分析】根据给定的递推公式,结合的关系求解作答.

    【详解】数列的前n项和满足,即

    时,,即有

    时,,即,因此数列是首项为,公比为的等比数列,

    所以.

    故答案为:

    15.函数)的部分图象如图所示,函数解析式为        .

    【答案】

    【分析】由图象可直接判断出,计算周期,从而可得值,代入最小值结合的范围计算值,从而可得函数解析式.

    【详解】由图象可知,,得

    所以,当时,

    ,所以

    因为,所以

    所以函数解析式为.

    故答案为:

     

    16.若函数为定义在上的奇函数,则曲线在点处的切线方程为       

    【答案】

    【分析】先根据奇函数的性质求出,进而根据导数的几何意义求解即可.

    【详解】因为函数为定义在上的奇函数,

    所以,即

    此时

    所以,即函数为奇函数,符合题意,

    所以

    所以

    所以

    即曲线在点处的切线斜率为

    所以曲线在点处的切线方程为,即.

    故答案为:.

     

    三、解答题

    17.已知函数.

    (1)求函数的单调递减区间

    (2)若在中,角所对的边分别为,且,求面积的最大值.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)利用辅助角公式将函数化简,再根据正弦函数的性质计算可得;

    2)由,求出角,余弦定理求的最大值,面积公式可求面积的最大值.

    【详解】1)因为

    ,解得

    所以函数的单调减区间为

    2)由,由

    ,由余弦定理

    所以,得,当且仅当时等号成立,

    所以

    所以面积的最大值为

    18.习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好.”为庆祝建党100周年,某市积极开展青春心向党,建功新时代系列主题活动.该市某中学为了解学生对党史的认知情况,举行了一次党史知识竞赛,全校高一和高二共选拔100名学生参加,其中高一年级50人,高二年级50.并规定将分数不低于135分的得分者称为党史学习之星,这100名学生的成绩(满分为150分)情况如下表所示.

     

    获得党史学习之星

    未获得党史学习之星

    总计

    高一年级

    40

    10

    50

    高二年级

    20

    30

    50

    总计

    60

    40

    100

    (1)能否有99%的把握认为学生获得党史学习之星与年级有关?

    (2)获得党史学习之星的这60名学生中,按高一和高二年级采用分层抽样随机抽取了6人,再从这6人中随机抽取2人代表学校参加区里的党史知识竞赛,求这2人中至少有一人是高二年级的概率.

    参考公式:,其中.

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.001

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    10.828

    【答案】(1) 的把握认为学生得党史学习之星与年级有关

    (2)

     

    【分析】1)计算,进行独立性检验;

    2)由分层抽样结合概率公式求解即可.

    【详解】1)根据列联表代入计算可得:

    所以有 的把握认为学生得党史学习之星与年级有关.

    2)由题意可知,所抽取的6名学生高一年级有4人,记为

    高二年级有2人,设为甲、乙.

    从这6人中随机抽取2人的所有基本事件有{,甲}{,乙}{,甲}{,乙}{,甲}{,乙}{,甲}{,乙}{甲,乙},共15个,

    其中至少有一人是高二年级基本事件有{,甲}{,甲}{,甲}{,甲}{甲,乙}{,乙}{,乙}{,乙}{,乙},共9.

    故至少有一人是高二年级的概率.

    19.如图1所示,在长方形中,的中点,将沿折起,使得,如图2所示,在图2中.

      

    (1)求证:平面

    (2)求点到平面的距离.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)

     

    【分析】1)在图1中,连接,根据勾股定理结合条件得到,再由线面垂直的判定定理即可证明出平面

    2)在图2中,作的中点,连接,根据(1)的结论结合面面垂直的判定和性质得到线段是三棱锥的高,从而求出三棱锥的体积,再由等体积法,即可求得点到平面的距离.

    【详解】1)在图1中,连接,如图所示:

      

    因为在长方形中,的中点,

    所以

    ,即,所以

    在图2中,又平面平面

    所以平面.

    2)在图2中,作的中点,连接,如图所示:

      

    因为,所以,且

    又由(1)得:平面平面

    所以平面平面,又平面平面

    平面,所以平面

    即线段是三棱锥的高,

    所以三棱锥的体积

    平面平面,所以

    的面积

    设点到平面的距离为

    则三棱锥的体积

    ,解得:

    故点到平面的距离为.

    20.已知点在椭圆上,是椭圆的焦点,且,求

    (1)

    (2)的面积

    【答案】(1)48

    (2)24

     

    【分析】1)根据椭圆定义结合勾股定理运算求解;

    2)结合(1)中结果运算求解即可.

    【详解】1)因为椭圆方程为,则

    ,可得

    因为,则

    ,所以.

    2)由(1)得

    因为,所以.

      

    21.已知函数.

    (1)的单调区间;

    (2)上的最值.

    【答案】(1)增区间;减区间

    (2)

     

    【分析】1)直接对函数求导,再利用导数与函数单调性间的关系即可求出结果;

    2)利用(1)中结果,确定在区间上的单调性,利用单调性即可求出结果.

    【详解】1)因为,所以

    得到,由得到

    所以单调增区间为;单调减区间为.

    2)由(1)知,当时,单调递增,时,单调递减,

    .

    22.已知直线的参数方程为(为参数),圆的极坐标方程为

    (1)求圆的直角坐标方程;

    (2)设圆与直线交于点,若点的坐标为,求

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)两边同时乘以,根据互化公式可得结果;

    2)将直线的参数方程化为标准形式,代入圆C的直角坐标方程,利用参数的几何意义可求出结果.

    【详解】1)由,得

    代入,得圆C的直角坐标方程为.

    2)把参数方程化为标准形式:

    代入

    是上述方程的两根,则有,,

    因此由t的几何意义可知

     

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