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    2022-2023学年上海师范大学附属中学高二下学期期末数学试题含答案

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    这是一份2022-2023学年上海师范大学附属中学高二下学期期末数学试题含答案,共14页。试卷主要包含了填空题,单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年上海师范大学附属中学高二下学期期末数学试题 一、填空题1.函数的定义域为  【答案】【分析】由函数有意义需要的条件,求解函数定义域【详解】函数的意义,有,解得,即函数定义域为故答案为:2.如果弓形的弧所对的圆心角为,弓形的弦长为4cm,则弓形的面积是      【答案】【分析】求得弓形所在圆的半径为,结合扇形的面积公式和三角形的面积公式,即可求解.【详解】由题意,弓形的弧所对的圆心角为,弓形的弦长为可得弓形所在圆的半径为则所在扇形的面积为所以弓形的面积是.  故答案为:3.已知集合,则           【答案】【分析】计算,再计算交集得到答案.【详解】..故答案为:4.抛物线的焦点坐标是       【答案】【分析】将抛物线方程转化为标准形式,由此求得抛物线的焦点坐标.【详解】,所以抛物线的焦点在轴上,且,所以抛物线的焦点坐标为.故答案为:【点睛】本小题主要考查抛物线焦点坐标的求法,属于基础题.5.已知集合,若,则实数的取值范围是           .【答案】【分析】先求出集合MN,再由可求出实数的取值范围【详解】解:由题意得因为所以故答案为:6.某工厂为研究某种产品的产量x(吨)与所需某种原材料y(吨)的相关性,在生产过程中收集了组对应数据如下表所示:x3467y2.534m根据表中数据,得出y关于x的回归直线方程为.据此计算出在样本处的残差为-0.15,则表中m的值为      .【答案】5.9【分析】由残差的意义得到回归直线方程,进而根据回归直线方程过样本中心点,得到m的值.【详解】根据样本处的残差为,即,可得即回归直线方程为又由样本数据的平均数为,解得.故答案为:7.已知为方程的两个实数根,则的取值范围为      .【答案】【解析】由判别式不小于0得出的范围,由韦达定理得出,把转化为的函数后可得结论主.【详解】由题意,又故答案为:8.设圆与双曲线的一条渐近线相切,则该双曲线的渐近线方程为           【答案】【分析】由题可知渐近线到圆心距离等于圆半径,据此可得答案.【详解】设双曲线渐近线方程为:,则圆心坐标为,半径为1.因圆与渐近线相切,则圆心到切线距离等于半径,即.则双曲线的一条渐近线方程为,另一条渐近线方程为.故答案为:9.下列四个命题:,则是第二象限角或第三象限角;为第三象限角的充要条件;,则角和角的终边相同;,则.其中真命题的序号是      .【答案】【分析】根据三角函数的概念结合象限角、终边相同的角的概念判断每个命题即可.【详解】时,,此时不是象限角,则错;是第三象限角,则,所以反之,若,则是第三象限角,所以为第三象限角的充要条件,则正确;满足,但角和角的终边不相同,则错;时,满足,但,不满足,则错;所以真命题的序号为②.故答案为:10.掷一颗骰子,令事件,则       (结果用数值表示).【答案】/0.5【分析】根据条件概率公式代入求得.【详解】由题意:.故答案为:.11.已知随机变量,若,则的最小值为          .【答案】/ 【分析】根据正态分布的性质可得,再利用乘“1”法及基本不等式计算可得.【详解】解:因为随机变量,且所以所以当且仅当,即时取等号,所以的最小值为.故答案为:.12.已知正实数xy满足,则的最小值为      【答案】【分析】,转化条件为方程有解,运算可得【详解】,则化简得所以,解得(舍去),时,,符合题意,所以得最小值为.故答案为:. 二、单选题13直线垂直A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【详解】试题分析:两直线垂直,所以,所以是充分不必要条件.【解析】充要条件.14.若,则下面正确的是(    A B C D【答案】C【分析】结合不等式以及指数函数、对数函数的性质判断即可得出答案.【详解】A,当时,,故A错误;B,当时,,则,故B错误;C,因为上是减函数,,所以,故C正确;D,当时,,故D错误;故选:C.15.给出下列有关线性回归分析的四个命题,其中为真命题的是(    A.线性回归直线未必过样本数据点的中心B.回归直线就是散点图中经过数据点最多的那条直线;C.当相关系数时,两个变量正相关;D.如果两个变量的相关性越强,则相关系数r就越接近于1【答案】C【分析】由回归直线的性质逐一分析四个选项得答案.【详解】线性回归直线必过样本数据点的中心,故A错误;回归直线一定经过样本点的中心,但不一定经过散点图中的点,故B错误;当相关系数时,两个变量正相关,故C正确;如果两个变量的相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于1,故D错误.故选:C16.设非空集合S={x| mxl}满足:当xS时,有x2S . 给出如下三个命题:m=1,则S={1}m= ,则 l ≤ 1l=,则其中正确命题的个数是A0 B1 C2 D3【答案】D【分析】根据集合中元素与集合的关系,分别列不等式求出范围,即可判断.【详解】非空集合S={x|mxl}满足:当xS,S.对于,若m=1,可得,则,则∴①对;对于,若m=,满足S,l ≤ 1对;对于,若l=,可得,则.∴③故选:D.【点睛】本题主要考查集合与元素的关系,理清元素的性质,根据三个结论列不等式是解题的关键,属于难题.  三、解答题17.已知集合(1)(2)【答案】(1)(2) 【分析】1)先解绝对值不等式和指数不等式,再根据交集的定义计算可得;2)先解分式不等式,再根据补集、并集、交集的定义计算可得.【详解】1)因为所以2)由(1)可知:因为,整理得,等价于,解得可得所以.18.已知.(1)的值;(2)的值.【答案】(1)(2). 【分析】1)由,利用正余弦齐次式的求法可求得结果;2)利用诱导公式化简整理即可得到结果.【详解】1.2.19.雅言传承文明,经典滋润人生,中国的经典诗文是中华民族精神文明的重要组成部分.某社区拟开展诵读国学经典,积淀文化底蕴活动.为了调查不同年龄人对此项活动所持的态度,研究人员随机抽取了300人,并将所得结果统计如下表所示.分组区间人数30751056030支持态度人数2466904218(1)完成下列2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为年龄与所持态度有关; 年龄在50周岁及以上年龄在50周岁以下总计支持态度人数   不支持态度人数   总计   (2)以(1)中的频率估计概率,若在该地区所有年龄在50周岁及以上的人中随机抽取4人,记4人中持支持态度的人数,求的分布以及数学期望.参考数据:参考公式:【答案】(1)列联表、答案见解析(2)分布列见解析, 【分析】1)根据表格数据,完成列联表,并计算,并和参考数据,比较后即可判断;2)根据二项分布求概率,再求分布列和数学期望.【详解】1)完成列联表如下, 年龄在50周岁及以上年龄在50周岁以下总计支持态度人数60180240不支持态度人数303060总计90210300提出原假设年龄与所持态度无关,确定显著性水平,从而否定原假设,故有95%的把握认为年龄与所持态度具有相关性.2)依题意,服从二项分布,,,,所以分布列如下表,1234所以.20.已知某高校共有10000名学生,其图书馆阅览室共有994个座位,假设学生是否去自习是相互独立的,且每个学生在每天的晚自习时间去阅览室自习的概率均为0.11)将每天的晚自习时间去阅览室自习的学生人数记为,求的期望和方差;218世纪30年代,数学家棣莫弗发现,当比较大时,二项分布可视为正态分布.此外,如果随机变量,令,则.当时,对于任意实数,记.已知下表为标准正态分布表(节选),该表用于查询标准正态分布对应的概率值.例如当时,由于,则先在表的最左列找到数字0.1(位于第三行),然后在表的最上行找到数字0.06(位于第八列),则表中位于第三行第八列的数字0.5636便是的值.0.000.010.020.030.040.050.060.070.080.090.00.50000.50400.50800.51200.51600.51990.52390.52790.53190.53590.10.53980.54380.54780.55170.55570.55960.56360.56750.57140.57530.20.57930.58320.58710.59100.59480.59870.60260.60640.61030.61410.30.61790.62170.62550.62930.63310.63680.64040.64430.64800.65170.40.65540.65910.66280.66640.67000.67360.67720.68080.68440.68790.50.69150.69500.69850.70190.70540.70880.71230.7157'0.71900.7224求在晚自习时间阅览室座位不够用的概率;若要使在晚自习时间阅览室座位够用的概率高于0.7,则至少需要添加多少个座位?【答案】12②22.【分析】1)显然,根据二项分布的期望和方差公式,直接求解即可得解;2根据题意可得,,则,根据标准正态分布表即可得解;查表可得,,则,即,再结合标准正态分布即可得解.【详解】1)由题意可得,随机变量X服从二项分布,2由于(1)中二项分布的n值增大,故可以认为随机变量X服从二项分布,由(1)可得,可得,则由标准正态分布性质可得,在晚自习时间阅览室座位不够用的概率为查表可得,,则故座位数至少要1016个,故阅览室座位至少需要添加22个.【点睛】本题考查了二项分布和正态,考查了利用二项分布的性质求期望方差,同时考查了标准正态分布的概率值,考查了转化思想和一定的计算能力,属于中档题.本题的关键点有:1)掌握二项分布和正态分布的概念性质及应用;2)通过正态分布和标准正态分布的转化求概率值解决问题.21.已知椭圆:.椭圆内部的一点,过点作直线交椭圆于,作直线交椭圆于是不同的两点.(1)若椭圆的离心率是,求的值;(2)的面积是的面积是,若时,求的值;(3)若点满足,则称点在点的左上方.求证:当时,点在点的左上方.【答案】(1)的值为(2)1(3)证明见解析 【分析】1)分两种情况结合离心率计算式可得答案;2)联立直线的方程与椭圆方程可得,联立直线的方程与椭圆方程可得.结合图形可得,后结合,及弦长公式可得,即可得答案;3)联立直线与椭圆方程可得,后结合在椭圆内部可得大小,又由题意可得大小,即可证明结论.【详解】1)因为椭圆的离心率是.时,,得时,,得所以的值为2)由题意,直线的斜率存在,直线的斜率存在,,直线的方程,设.,直线的方程,设.由图,注意到,则.,同理可得.3)由题意,直线的斜率存在,直线的斜率存在,,直线的方程,设.,直线的方程,设..在椭圆内部,则,故.又根据题意知,所以.所以当时,点在点的左上方.【点睛】关键点睛:本题涉及由离心率求参数,椭圆中的面积问题,及椭圆新定义,难度极大.1)因不知焦点位置,故需分情况讨论;(2)问关键是用得到关于的表达式;(3)类似于(2),可得,后利用作差法即可比较大小. 

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