初中生物北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群教学课件ppt

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思考：蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点？
体形：身体：体表：腹面：
（1）蚯蚓的外部形态：
有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。（背少腹多，腹部颜色浅,背部深色）
运动快，身体变粗变细，往前蠕动。
运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动。
生活习性：生活环境：形态结构特点：呼吸：运动：食物：
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
富含腐殖质的湿润土壤中
土中穴居——避光、保温、保湿
植物的枯叶、朽根等有机物
环节动物身体分节无附肢
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。
蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。
蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。
节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。
讨论1. 昆虫的身体组成有什么共同的特点？2. 昆虫不同形态的足在结构组成上的共同点是什么？3. 昆虫不同形态的足与各自的功能相适应的特点是什么？
以蝗虫为例，试着描述昆虫有哪些基本特征？
1. 身体分为头部、胸部和腹部。2. 头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。3. 胸部（运动）：三对足跳跃，两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。4. 腹部：有气门，与之相连的气管用于呼吸。5. 体表有外骨骼。
外骨骼的作用：不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发；但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故需定期蜕皮。
思考：蝗虫的头部和腹部分别放在水中，哪一种情况会死亡，为什么？
后一种情况会死亡，因为蝗虫腹部有气门，它是气体进入蝗虫身体的门户，气门被水堵住了，蝗虫则窒息死亡。
身体一般分为头、胸、腹3部分。 胸部有三对足，多有两对翅。
思考：蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？
体表有坚韧的________；______和______都分节。
昆虫纲：蝗虫、蟋蟀、螳螂、瓢虫、金龟子、蜻蜓甲壳纲：虾、蟹和水蚤蛛形纲：蜘蛛多足纲：蜈蚣、马陆
节肢动物与人类的关系：
食用：虾、蟹提供了动物蛋白。为植物传粉：蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。科研：果蝇是非常经典的遗传学实验材料。危害：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病。
主要特征：身体分节无附肢
与人类的关系：改良土壤、饲料、医用、药用
代表动物：蝗虫、虾、蜘蛛等
主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体与附肢分节
与人类的关系：很多种类可以食用，昆虫可以传粉， 有些有药用价值，还有些会传播疾病
昆虫的基本特征：一对触角、三对足、两对翅
1. 区分线虫动物和环节动物的方法是（ ） A. 营寄生生活的是线虫动物，营自由生活的是环节动物 B. 线虫动物对人有害，环节动物对人有益 C. 线虫动物消化管结构简单，环节动物消化管比较发达 D. 线虫动物身体不分节，环节动物身体由许多相似的体节组成
2. 节肢动物是所有动物类群中种类和数量最多的， 与此有关的是（ ） ①体表有外骨骼 ②身体和附肢分节，运动更加灵活 ③体形小，对空间和食物的需求小 ④身体呈辐射对称 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ②③
3. 沙蚕生活在海边的泥沙中，是近海鱼类最广谱的饵料，素有海钓“万能饵”之美誉。沙蚕的外形很像蜈蚣，但它却与蜈蚣有着本质的区别，这是因为它（ ）A. 不可以爬行B. 身体两侧没有刚毛C. 足和触角不分节D. 身体不分节