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    第1课《中华文明的起源与早期国家》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

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    历史(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家教课内容课件ppt

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    这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家教课内容课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了①时间,②代表遗存,③生产生活特征,④社会阶段,万年前,大汶口河姆渡,龙山良渚,原始农业,辽河流域,黄河流域等内容,欢迎下载使用。
    第1课 中华文明的起源与早期国家
    一、中华文明的起源:石器时代
    1.旧石器时代
    2.新石器时代 早中期
    3.新石器时代 晚期
    距今1万到5000年间
    距今5000到2000年
    元谋人、北京人、 山顶洞人
    打制石器、渔猎采集、群居生活、学会用火
    注意各文化遗存的空间分布
    初步形成了“南稻北粟”的农耕格局
    观点2:“各大区系不仅各有渊源、各具特点和各有自己的发展道路,而且区系间的关系也是相互影响的。中原地区是六大区系之一,中原影响各地,各地也影响中原。”
    观点1:“黄河流域是中华民族的摇篮,中国民族文化先是从这里发展起来,其他地区的文化比较落后,只是在中原地区影响下才得以发展”。
    中华文明起源的特点:多元一体
    氏族公社与原始人群的最大区别:
    山西襄汾陶寺遗址墓葬数据
    公共墓地中各墓葬随葬品差别不大
    遗址有宫殿建筑、天文建筑、礼器
    墓葬等级分明,大型城址、原始水稻农业、玉器手工业
    国家形成的标志为:一是阶级的存在,二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。(恩格斯)
    由部落逐渐到过渡国家的推动因素:
    二、中华文明的发展:青铜时代——奴隶社会
    商汤灭夏——盘庚迁殷——武王伐纣,商亡
    周朝建立(镐京),史称西周——国人暴动——犬戎攻破镐京——平王东迁(洛邑),史称东周
    由选贤举能到父死子继或兄终弟及“家天下”取代“公天下”,是历史的进步
    ——方国对商保持既臣服又独立的关系
    (商王既是王朝首领, 又是群巫之长)
    :周王将土地和人民授予王族、功臣和先代贵族
    :诸侯在封国内享有世袭统治权,诸侯须服从周王、 定期朝贡,提供军赋等
    扩大了周朝疆域,有利于周文化的传播
    地方独立性强,容易导致分裂割据
    ——大小宗具有相对性,小宗必须服从大宗, 周天子为天下宗主
    ——立嫡以长不以贤,立子以贵不以长
    王族、功臣和先代贵族,以姬姓为主
    :血缘关系;嫡长子继承制;大小宗体系
    稳定贵族内部秩序,强化王权形成森严的等级制度形成家国同构的政治模式宗法观念与传统沿袭至今
    社会习俗:家谱、祠堂、认祖归宗、祭祀扫墓、渴望亲情 思想观念:忠孝、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、男尊女卑、 等级贵贱、任人唯亲
    :分封制是宗法制在政治上的表现,宗法制是分封制的基础, 二者互为表里
    土地国有制(实质是周王私有)
    ——禁止土地自由转让和买卖
    国之大事,在祀与戎。 ——《左传》
    中国早期国家的基本特点
    ①神权与王权相结合②以血缘关系为纽带形成国家政治结构③最高执政集团尚未实现权力的高度集中

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