岭南版3. 生肖邮票教案

生肖邮票

课时安排：1课时（40分钟）

教学目标：

 学习有关邮票的基本知识，尝试用生肖图案设计邮票。

 了解邮票的设计过程，掌握设计与制作的步骤与方法。

 培养学生对实用艺术品的兴趣，认识邮票的艺术价值和市场价值。

教学重点：

 学习、掌握邮票的基本知识。

教学难点：

 如何设计新颖、有创意的邮票图案。

教学准备：

邮票的样本图片或幻灯片展示。

学生绘画用纸、铅笔、彩色笔、颜料等。

创意材料和工具，如印章、剪纸、彩色胶带等。

一、创意引导（2分钟）：

月半同学参观完博物管，去画家拜访后，从家里拿出一本邮票集。展示邮票图片，月半说：这本邮集里我最喜欢这枚邮票了，展示猴年生肖邮票。这节课我们一起来了解邮票。

出示课题《 邮票》

二、欣赏与探索（8分钟）：

1.观察邮票图片，邮票是什么？又是用来做什么的？

学生1：邮票是一种小小的纸片，上面有图案和字样。

学生2：邮票是用来贴在信封上的，表示付费邮寄的标记。

教师：非常好！邮票是一种小小的纸片，上面有图案和字样，用来贴在信封上表示付费邮寄的标记。邮票的作用非常重要，可以帮助邮局和邮递员准确地将信件送到目的地。现在，我给大家展示一些不同类型的邮票样本。（展示邮票样本，如特种邮票、纪念邮票等）小小一枚邮票又有哪些元素？

学生：邮票上面有邮票面值、图案、中国邮政。如果学生没有回答完整，老师放大图片进行引导观察。进行板书：设计元素1、2、3、4、5

2. 月半同学他最喜欢的这张邮票是什么类型的？你判断的依据是什么？它是什么样的？（展示猴年生肖邮票图片）

学生：猴年生肖邮票上有一只猴子，它看起来很可爱。

教师：没错！猴年生肖邮票上的猴子确实很可爱。在艺术上，它们传承了中国传统文化，展现了猴子形象的创意表达。在市场上，它们具有收藏和投资价值，成为邮票收藏家和投资者追求的对象。在2017年保利拍卖会上，这套原本单枚面值8分的猴票，拍出了201万元的高价，至今“一猴难求”。

三、邮票设计探索（25分钟）：

教师：邮票的图片种类很丰富，这节课我们以生肖为主题，设计自己的生肖邮票。请大家利用提供的绘画用纸和绘画工具，发挥想象力，尝试用创意的方式设计生肖邮票。教师提供创意指导和示范，帮助学生展开创意表达。

学生们利用绘画用纸和绘画工具，发挥想象力，设计自己的生肖邮票。

教师：现在，你们可以利用提供的创意材料和工具，如印章、剪纸、彩色胶带等，制作自己设计的猴年生肖邮票。请注意，邮票的制作需要有一定的步骤和方法。我会提供具体的制作指导和示范，帮助你们掌握邮票制作的技巧。

学生们根据自己的设计和教师的指导，利用创意材料和工具制作猴年生肖邮票。

四、邮票展示与讨论（3分钟）：

学生展示自己设计和制作的猴年生肖邮票，并解释作品的创意灵感和制作过程。

教师和其他学生共同欣赏和讨论学生的作品，鼓励学生提出问题和给予评价。

五、总结与展望（2分钟）：

教师：今天我们通过设计和制作猴年生肖邮票，发展了自己的观察力和表达能力，培养了对邮票设计的审美意识。同时，我们也了解了邮票的艺术价值和市场价值。我希望你们能继续探索和实践邮票设计，发展个人的艺术创作能力。在日常生活中，也要关注邮票的设计和收藏，寻找灵感和创作素材。

教学后记：

本节课的教学效果较好。学生对邮票的基本知识和猴年生肖邮票的设计表现出浓厚的兴趣，并通过实际操作体验了邮票的设计。在未来的教学中，我将继续关注时间的合理安排，确保学生有足够的时间进行创作和思考。