- 第01讲 有三角形有关的边(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版) 试卷 1 次下载
- 第02讲 与三角形有关的角(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 第01讲 全等三角形(知识点解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 第02讲 探索三角形全等的条件(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 第03讲 全等三角形的综合应用(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版) 试卷 0 次下载
第03讲 多边形及其内角和(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版)
展开第3讲 多边形及其内角和
1.了解多边形、凹、凸多边形、正多边形、多边形的内角、外角、对角线等基本概念.
2.经历探索多边形内角和与外角和公式的过程,体会数学与现实生活的联系
3.掌握多边形内角和公式的推导,并能运用公式解决一些实际问题.
4.掌握多边形内角和公式,并能运用多边形内角和公式和外角和结论解决问题
知识点 1 多边形
(1)多边形概念:在平面内,由一些线段首位顺次相接组成的图形叫做多边形。
(2)正多边形概念:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形
知识点2:多边形的对角线
n 边形一个顶点的对角线数: n-3;n 边形的对角线总数:
知识点3:多边形的内角和
(1)n 边形的内角和公式: (n-2)×180°;
(2)正多边形的每个内角
知识点4:多边形的外角和
(1)n 边形的外角和: 360°
(2)正多边形每个外角的度数:
知识点4:截角问题
n 边形截去一个角后得到 n/n-1/n-2边形
知识点 5: 多边形的内角和和外角和的综合应用
平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面。
【题型 1 多边形及正多边形的概念判断】
【典例1】(2022春•博山区校级期中)下列图形中,是正八边形的是( )
A. B.
C. D.
【变式1-1】(2022春•肥城市期中)如图所示的图形中,属于多边形的有( )个.
A.3 B.4 C.5 D.6
【变式1-2】(2021春•嘉鱼县期末)四边形具有不稳定性,如图,挤压矩形ABCD,会产生变形,得到四边形EBCF,则在这个变化过程中,关于矩形ABCD的周长和面积,下列说法正确的是( )
A.周长和面积都不变 B.周长不变,面积变小
C.周长变小,面积不变 D.周长变小,面积变小
【题型 2多边形的不稳定】
【典例2】(2021秋•东莞市期末)下列设计的原理不是利用三角形的稳定性的是( )
A.由四边形组成的伸缩门
B.自行车的三角形车架
C.斜钉一根木条的长方形窗框
D.照相机的三脚架
【变式2-1】(2022春•碧江区 校级期中)我校大门口的电子伸缩门是利用了数学的 原理.
【变式2-2】(2022秋•东阿县校级月考)大桥钢架、索道支架、人字梁等为了坚固,都采用三角形结构,这样做的根据是 学校门口的电动推拉门是利用四边形的 .
【题型 3多边形的对角线】
【典例3】(2021秋•呼和浩特期中)一个多边形每个外角都等于36°,则从这个多边形的某个顶点画对角线,最多可以画出几条( )
A.7条 B.8条 C.9条 D.10条
【变式3-1】(2022春•古县期末)为了求n边形内角和,下面是老师与同学们从n边形的一个顶点引出的对角线把n边形划分为若干个三角形,然后得出n边形的内角和公式.这种数学的推理方式是( )
A.归纳推理 B.数形结合 C.公理化 D.演绎推理
【变式3-2】(2021秋•郾城区期中)从一个多边形的顶点出发,可以作2条对角线,则这个多边形的内角和是( )
A.180° B.270° C.360° D.540°
【变式3-3】(2021秋•永城市期末)多边形每一个内角都等于120°,则从此多边形一个顶点出发可引的对角线的条数是 条.
【题型 4多边形的内角和】
【典例4】(2023•呈贡区校级三模)一个八边形的内角和的度数为( )
A.720° B.900° C.1080° D.1260°
【变式4-1】(2023春•通州区期中)如图1所示的是被称作“通州八景”之一的燃灯佛舍利塔,它巍峨挺拔,雄伟壮观,始建于北周年间,是北京地区建造年代最早、最高大的佛塔之一.燃灯佛舍利塔为八角形十三层砖木结构密檐式塔,十三层均为正八边形砖木结构,图2所示的正八边形是其中一层的平面示意图,其内角和为( )
A.135° B.360° C.1080° D.190°
【变式4-2】(2023•南海区一模)正五边形的每个内角度数为( )
A.72° B.100° C.108° D.120°
【题型5多边形的外角和】
【典例5】(2022秋•河口区期末)如图,在七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线相交于点O,若图中∠1,∠2,∠3,∠4的外角的角度和为230°,则∠BOD的度数为( )
A.40° B.45° C.50° D.60°
【变式5-1】(2022秋•芜湖期末)一个正多边形的外角等于36°,则这个正多边形的内角和是( )
A.1440° B.1080° C.900° D.720°
【变式5-2】(2022•通州区一模)如图,已知∠1+∠2+∠3=240°,那么∠4的度数为( )
A.60° B.120° C.130° D.150°
【变式5-3】(2022•东莞市一模)如图,在六边形ABCDEF中,若∠1+∠2+∠3=140°,则∠4+∠5+∠6=( )
A.200° B.40° C.160° D.220°
【题型 6截角问题】
【典例6】(2022秋•黄骅市校级期中)若一个多边形截去一个角后,变成四边形,则原来的多边形的边数可能为( )
A.4或5 B.3或4 C.3或4或5 D.4或5或6
【变式6-1】(2021秋•驿城区校级期末)若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是( )
A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或8
【变式6-2】(2021秋•郧阳区期中)若一个多边形截去一个角后,变成十六边形,那么原来的多边形的边数为( )
A.15或16或17 B.16或17 C.15或17 D.16或17或18
【变式6-3】(2023春•亭湖区校级月考)一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为( )
A.5 B.5或6 C.6或7 D.5或6或7
【题型 7多边形内角和和外角和-平行线】
【典例7】(2023•庐阳区校级一模)如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3是外角,则∠1+∠2+∠3等于( )
A.100° B.180° C.210° D.270°
【变式7-1】(2023•瑶海区二模)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,∠A=3∠D,则∠C=( )
A.150° B.120° C.130° D.140°
【变式7-2】(2022秋•安丘市校级期末)如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3是它的三个外角,则∠1+∠2+∠3等于( )
A.180° B.90° C.210° D.270°
【变式7-3】(2021•普陀区二模)如图,两条平行线l1、l2分别经过正五边形ABCDE的顶点B、C.如果∠1=20°,那么∠2= .
【题型 8多边形内角和和外角和-角平分线】
【典例8】(2023•武汉模拟)如图,在四边形ABCD中,∠C=70°,∠B=110°,∠BAD和∠ADC的角平分线相交于点E.
(1)求证:AB∥CD;
(2)求∠E的大小.
【变式8-1】(2022•天津模拟)如图,四边形ABCD中,∠C=155°,∠D=80°,∠ABC的平分线BE交AD于点E,过点E作EF∥BC.若∠AFE=50°,则∠AEF的度数为 .
【变式8-2】(2022•靖江市二模)如图,在五边形ABCDE中,AE∥CD,∠BAE=135°,∠BCD=150°,∠BAE和∠BCD的平分线交于点F,则∠F= °.
【题型 9多边形内角和和外角和的实际应用】
【典例9】(2023春•工业园区期中)如图,小亮从A点出发前进5m,向右转15°,再前进5m,又向右转15°…,这样一直走下去,他第一次回到出发点A时,一共走了( )m.
A.24 B.60 C.100 D.120
【变式9-1】(2021春•莒县期末)如图,小明在操场上从A点出发,沿直线前进10米后向左转40°,再沿直线前进10米后,又向左转40°,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了( )米.
A.70 B.80 C.90 D.100
【变式9-2】(2021春•开江县期末)小磊利用最近学习的数学知识,给同伴出了这样一道题:假如从点A出发,沿直线走5米后向左转θ,接着沿直线前进5米后,再向左转θ……如此下去,当他第一次回到A点时,发现自己走了60米,θ的度数为( )
A.28° B.30° C.33° D.36°
【题型 10多边形内角和和外角和的综合应用】
【典例10】(2022秋•固始县期末)一个多边形的每一个内角都相等,并且每个外角都等于和它相邻的内角的,求这个多边形的边数及内角和.
【变式10-1】(2023•安宁市一模)一个多边形的内角和等于外角和的2倍,这个多边形是( )
A.六边形 B.七边形 C.八边形 D.十边形
【变式10-2】(2023春•上城区校级期中)一个多边形的内角和与它的外角和的比为3:1,则这个多边形的边数为( )
A.8 B.7 C.6 D.5
【变式10-3】(2022秋•河口区期末)一个n边形的每个外角都相等,如果它的内角与相邻外角的度数之比为3:1,求n的值.
【典例11】(2022春•宿豫区期末)如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为( )
A.180° B.360° C.540° D.720°
【变式11-1】(2022秋•德城区校级月考)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为( )
A.180° B.360° C.540° D.720°
【变式11-2】(2022•西湖区校级开学)如图,A,B,C,D,E,F是平面上的6个点,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是( )
A.180° B.360° C.540° D.720°
【变式11-3】(2022秋•恩平市期末)如图,A、B、C、D、E、F是平面上的6个点,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是( )
A.180° B.360° C.540° D.720°
1.(2022•通辽)正多边形的每个内角为108°,则它的边数是( )
A.4 B.6 C.7 D.5
2.(2022•甘肃)大自然中有许多小动物都是“小数学家”,如图1,蜜蜂的蜂巢结构非常精巧、实用而且节省材料,多名学者通过观测研究发现:蜂巢巢房的横截面大都是正六边形.如图2,一个巢房的横截面为正六边形ABCDEF,若对角线AD的长约为8mm,则正六边形ABCDEF的边长为( )
A.2mm B.2mm C.2mm D.4mm
3.(2021•福建)如图,点F在正五边形ABCDE的内部,△ABF为等边三角形,则∠AFC等于( )
A.108° B.120° C.126° D.132°
4.(2023•仓山区校级模拟)正n边形的一个外角为30°,则n的值为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
5.(2022•南充)如图,在正五边形ABCDE中,以AB为边向内作正△ABF,则下列结论错误的是( )
A.AE=AF B.∠EAF=∠CBF C.∠F=∠EAF D.∠C=∠E
6.(2021•扬州)如图,点A、B、C、D、E在同一平面内,连接AB、BC、CD、DE、EA,若∠BCD=100°,则∠A+∠B+∠D+∠E=( )
A.220° B.240° C.260° D.280°
7.(2023•房山区一模)如图是由射线AB,BC,CD,DE,EF,FA组成的平面图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的值为( )
A.180° B.360° C.540° D.720°
8.(2023•抚州模拟)如图,七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线交于点O,若∠1,∠2,∠3,∠4的外角和等于220°,则∠BOD的度数为( )
A.20° B.35° C.40° D.45°
9.(2021•朝阳区一模)如图,BE是正五边形ABCDE的对角线.若过点A作直线l∥BE,则∠1的大小是 °.
10.(2021•镇江)如图,花瓣图案中的正六边形ABCDEF的每个内角的度数是 .
1.(2022秋•南沙区校级期中)下列图形不具有稳定性的是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.正方形 D.钝角三角形
2.(2022秋•沈河区校级月考)六棱柱的截面中,可截得边数最多的多边形是( )
A.六边形 B.七边形 C.八边形 D.九边形
3.(2022秋•柳州期末)把一个多边形纸片沿一条直线截下一个三角形后,变成一个四边形,则原多边形纸片的边数不可能是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4.(2022秋•讷河市期末)如图,点A、B、C、D、E、F在同一平面内,连接AB、BC、CD、DE、EF、FA,若∠BCD=110°,则∠A+∠B+∠D+∠E+∠F等于( )
A.470° B.450° C.430° D.410°
5.(2023春•江阴市期中)若一个多边形的每个内角都为135°,则它的边数为( )
A.5 B.6 C.8 D.10
6.(2023•工业园区校级模拟)如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于( )
A.180° B.90° C.210° D.270°
7.(2022秋•临海市期末)将正六边形与正方形按如图所示摆放,公共顶点为O,且正六边形的边AB与正方形的边CD在同一条直线上,则∠BOC的度数是( )
A.30° B.32° C.35° D.40°
8.(2022秋•香洲区校级月考)把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的边数可能是 .
9.(2021秋•克东县期末)如图所示,将多边形分割成三角形、图(1)中可分割出2个三角形;图(2)中可分割出3个三角形;图(3)中可分割出4个三角形;由此你能猜测出,n边形可以分割出 个三角形.
10.(2023•灞桥区校级四模)若一个多边形的一条对角线把它分成两个四边形,则这个多边形的内角和是 度.
11.(2022秋•庆云县校级月考)一个多边形的内角和等于外角和的4倍,则从这个多边形一个顶点可以引 条对角线.
12.(2022秋•韩城市月考)如图,在五边形ABCDE中满足AB∥CD,则图形中的x的值是 85 .
13.(2022秋•香洲区校级月考)一个多边形的内角和为1800°,则该多边形的边数是多少?对角线总条数呢?
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