


所属成套资源:全套高二下学期期中考试数学试题含答案
2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题含答案
展开
这是一份2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题含答案,共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题 一、单选题1.已知等差数列中,,公差,则等于( ).A. B. C.24 D.27【答案】A【分析】利用等差数列的通项公式进行求解即可.【详解】因为等差数列中,,公差,所以,故选:A2.函数在区间上的平均变化率为( )A.2 B.3 C.5 D.4【答案】C【分析】根据平均变化率的知识求得正确答案.【详解】当时,;当时,.所以函数在区间上的平均变化率为.故选:C3.已知函数可导,且满足,则函数在x=3处的导数为( )A.2 B.1 C.-1 D.-2【答案】D【分析】根据导数的定义即可得到答案.【详解】由题意,,所以.故选:D.4.已知实数列、、、、成等比数列,则( )A. B.4 C. D.【答案】C【分析】求出的值,利用等比中项的性质可求得结果.【详解】设等比数列、、、、的公比为,则,由等比中项的性质可得,所以,,因此,.故选:C.5.已知函数,函数的单调递减区间为( ).A. B. C. D.【答案】A【分析】求导,令求解即可.【详解】令即,解得,所以函数的单调递减区间为.故选:A6.点P在曲线上移动,设点P处切线的倾斜角为α,则角α的取值范围是( )A.[0, B. C. D.[0,【答案】D【分析】结合导数的几何意义求出切线的斜率的取值范围,进而根据斜率与倾斜角的关系以及倾斜角的范围即可求出结果.【详解】因为,所以,因为,所以,又,所以,故选:D.7.若函数有两个不同的极值点,则实数a的取值范围为( ).A. B. C. D.【答案】B【分析】根据函数极值点的定义,结合二次函数的性质、数形结合思想、转化法进行求解即可.【详解】由,当时,函数单调递增,在时,该函数单调递减,当时,函数有最大值,且,且函数的对称轴为,所以当时,有两个不同的极值点,等价于直线与函数有两个不同的交点,所以,故选:B8.已知函数是定义在上的可导函数,其导函数为,若,且,则关于的不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】B【分析】依题意令,求导分析单调性,不等式,可转化为,即,即可得出答案.【详解】解:依题意令,则,所以在上单调递减,对于不等式,显然,则,即,又,所以,所以,即,所以,解得,即关于的不等式的解集为.故选:B. 二、多选题9.下列结论中不正确的是( )A. B.C. D.若,则【答案】AC【分析】根据导数公式和导数运算律,复合函数求导分别判断各个选项即可. 【详解】对于A选项:,故A错误;对于B选项: 根据导数运算律可得,故B正确;对于C选项: ,故C错误;对于D选项:根据复合函数导数运算 ,,故D正确.故选 :AC.10.已知数列,满足,,为的前n项和,且,,则( ).A.数列为等差数列 B.C. D.或时,取得最大值【答案】AB【分析】根据等差数列的定义、结合等差数列的前n项和公式、通项公式逐一判断即可.【详解】由,所以数列为等差数列,因此选项A正确;设该等差数列的公差为,因为,,所以有,,因此选项B正确,选项C不正确;因为,所以或时,取得最大值,因此选项D不正确,故选:AB11.若函数在区间上不单调,则实数的值可能是( )A.2 B.3 C. D.4【答案】BC【分析】利用导函数判断的单调区间进行求解即可.【详解】的定义域为,所以,A错误;由题意可得,令解得,所以当时,,单调递减,当时,,单调递增,因为在区间上不单调,所以,即,选项B:当时,,正确;选项C:当时,,所以,正确;选项D:当时,,错误;故选:BC12.已知函数,,若,,不等式成立,则的可能值为( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】BCD【分析】问题等价于,通过导数求出两个函数的最小值即可.【详解】,若,则,则在单调递增, ;若,则在单减,在单增,,∴.,则在单调递增,在单调递减,,∴.∵,,不等式成立,∴若,,成立;若,,即,令,∴,∴h(x)在(1,+∞)单增.而,,,.故选:BCD.【点睛】本题在求的最小值时需要对参数k进行讨论,本题对参数的讨论非常典型注意总结;当进行到这一步时,需要构造函数求出k的值,式子比较经典,一定要熟练掌握. 三、填空题13.已知函数,则的单调递增区间是 .【答案】(填也可以)【分析】由题得,解即得函数的单调递增区间.【详解】由题得,,令得,所以的单调递增区间为.故答案为:(填也可以)14.若是等差数列的前项和,且,则 .【答案】2【分析】根据等差数列前项和公式,结合等差数列的通项公式进行求解即可.【详解】设等差数列的公差为,由,得,化简得,所以.故答案为:215.已知数列为等比数列,且,设等差数列的前n项和为,若,则 .【答案】【分析】根据等比数列的性质可得,然后结合等差数列的前项和公式,即可得到结果.【详解】因为数列为等比数列,且,所以,解得或(舍)即,又因为数列为等差数列,则.故答案为:.16.函数在区间上有最大值,则的取值范围是 .【答案】【分析】求函数导数,研究函数单调性,判断其取最大值的位置,由于函数在区间上有最大值,故最大值对应的横坐标应在区间内,由此可以得到参数的不等式,解不等式即可得到的取值范围【详解】,,令 解得;令 ,解得或,由此可得在上是增函数,在上是减函数,在上是增函数,故函数在处有极大值,在处有极小值,即,解得,故答案为: 四、解答题17.已知等比数列中,(1)求的通项公式;(2)令求数列{}的前n项和【答案】(1)(2) 【分析】(1)设出等比数列公比,利用已知条件列出关系式,即可求解公比,然后求数列的通项公式;(2)通过, 得到数列通项公式,然后利用裂项相消法求解数列的前项和.【详解】(1)设等比数列的公比为,因为,所以. 所以,解得.所以数列的通项公式为.(2)由(1)知,,所以,,所以.所以数列的前项和为.18.已知函数且在上单调递增,在 上单调递减,又函数.(1)求函数 的解析式;(2)求证当时,.【答案】(1) (2)证明见解析【分析】(1)根据求得的导数和单调区间,即可得到极值点,进而根据方程组即可得到解析式.(2)构造函数,令,再求得导数,在的条件下求得最小值,进而证明原不等式成立.【详解】(1)求导函数得因为在 上单调递增令则函数的极值点为 则 ,解方程组得 (2)证明:令∵时∴ ∴ 即 原式得证【点睛】本题考查了导数与单调性、极值的综合应用,利用构造函数法证明不等式,属于基础题.19.已知数列为等差数列,为等比数列,且.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1)(2) 【分析】(1)设数列的公差为的公比为,由题可得关于d与q的方程,解之可得答案;(2)由(1)结合错位相减法可得答案.【详解】(1)设数列的公差为的公比为,由已知得,,解得.则.(2)由(1)可得,则,.两式相减得,所以.20.已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若有两个零点,求a的取值范围;【答案】(1)函数在上单调递增,在上单调递减.(2) 【分析】(1)求导,根据导数的正负确定函数的单调性即可;(2)参变分离,构造函数,求导研究函数图象的单调性及极值,最值情况,求出的取值范围.【详解】(1)由题意可知,函数的定义域为,易得,令可得,当时,,函数为单调递减,当时,,函数为单调递增,所以函数在上单调递增,在上单调递减.(2)根据题意,若有两个零点,即方程有两个实数根,所以函数与有两个不同的交点,由(1)知,在上单调递增,在上单调递减,所以函数在时取极大值,也是最大值,且时,;时,; 时,,画出函数如右图所示: 由图可知,若函数与有两个不同的交点,则,即a的取值范围为.21.已知函数,其中.(1)当时,求曲线在点处的切线方程;(2)当时,求函数的单调区间与极值.【答案】(1)(2)见解析 【分析】(1)根据题意得到函数的解析式,从而得到切点坐标和导函数,根据导函数在切点的函数值等于切线的斜率求解切线斜率,进而得到切线方程;(2)对函数求导,对参数的取值范围分类讨论,根据导函数的符号确定函数的单调区间和极值.【详解】(1)当时,,,又,.所以曲线在点处的切线方程为,即.(2).由于,以下分两种情况讨论.①当时,令,得到,.当变化时,的变化情况如下表:00单调递减极小值单调递增极大值单调递减所以的单调递减区间为,,单调递增区间为.函数在处取得极小值,且,函数在处取得极大值,且.②当时,令,得到,当变化时,的变化情况如下表:00单调递增极大值单调递减极小值单调递增所以的单调递增区间为,,单调递减区间为.函数在处取得极大值,且.函数在处取得极小值,且.22.已知函数,.(1)当时,求函数的极值;(2)若任意且,都有成立,求实数的取值范围.【答案】(1)极小值为,无极大值(2) 【分析】(1)求出函数的导函数,即可得到函数的单调区间,从而求出函数的极值;(2)不妨令,则问题等价于,令,只需证明在单调递增,问题等价于在时恒成立,参变分离得到,,再构造函数,利用导数求出的最大值,即可得解.【详解】(1)解:当时,,.则,令,解得或,又因为,所以.列表如下:x2单调递减极小值单调递增因为函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,所以有极小值,无极大值.(2)解:因为,,所以,,若对任意且恒成立不妨令,则,令,只需证明在单调递增,因为,则,所以在时恒成立,即,,令,,则,因为,所以令,解得,令,解得,从而在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以当时取到最大值,所以实数的取值范围是.【点睛】思路点睛:导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理.
相关试卷
这是一份2023-2024学年江西省南昌市新建区第二中学高二上学期10月学业水平考核数学试题,文件包含江西省南昌市新建区第二中学高二上学期10月学业水平考核数学试题原卷版docx、江西省南昌市新建区第二中学高二上学期10月学业水平考核数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题,文件包含江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题原卷版docx、江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
这是一份江西省南昌市新建区第二中学2023-2024学年高一上学期“新星计划”体验营开学考试数学试题,共27页。
