人教版九年级全册第3节 电阻优秀学案设计

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第十六章电压电阻第3节电阻教材考点梳理一、电阻（R）1.定义：导体对电流的阻碍作用。2.符号：R。3.单位：（1）国际单位：欧姆（Ω），简称“”“欧”。（2）常用单位：千欧、兆欧。（3）换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω4.定值电阻：有固定电阻值的元件。5.常见电阻值：（用电器瓦数越大，电阻越小）手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 二、实验：探究影响电阻大小的因素1.原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2.实验方法：控制变量法和转换法。 3.实验分析：（1）导体的电阻大小跟导体的材料有关。（2）在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。（3）在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。（4）另外，电阻还跟温度有关。一般情况，温度越高，电阻越大。4.结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。而与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等因素均无关。三、导体、半导体、绝缘体和超导体： 分类特点例子导体电阻较小，容易导电金属、人体、大地、石墨、酸碱盐盐溶液、潮湿空气等 绝缘体电阻非常大，不容易导电橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等 半导体导电性介于导体绝缘体之间硅、锗等，可用于制作二极管、三极管、芯片、可变电阻、LED灯等 超导体温度降到临界温度，电阻为0可用于制作电动机线圈、输电导线等 重难点突破 1、关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ）A． 导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小     相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 2、有两段导体A和B，在相同的电压下，通过导体A的电流较大，通过导体B的电流较小，下列说法正确的是(   )A.导体A的电阻大B.导体B的电阻大C.两段导体的电阻一样大D.无法比较3、如图所示,当细铁丝绕制的线圈不加热时,电流表示数为0.3A。当缓慢加热一段时间,可看到电流表示数将(   )  大于0.3A     B.仍等于0.3A      C.小于0.3A     D.不能确定 4、下列事实中，能说明导体的电阻跟导体材料有关的是（）。A．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大B．长度相同的锰铜丝，细的比粗的电阻大C．长的锰铜丝的电阻比短的铁丝电阻大D．同一温度下，长度、横截面积均相同的铁丝和铜丝相比较，铁丝电阻大 5、甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值的大小关系是(   )A.  B.  C. D. 6、如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验演示板上固定有实验中用到的各种导体（只显示部分），导体情况如表所示． 导体代号 A B C D E F G 长度（m） 1.00.5 1.5 1.0 1.21.5 0.5  横截面积（）3.2 0.8  1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料锰铜钨 镍铬丝锰铜 钨 锰铜镍铬丝（1）在温度一定的条件下，依次把M、N根C、G导体的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较C、G两根导体电阻的大小，可探究导体电阻跟 ______ 的关系，其结论是： ______ （2）类似步骤（1），依次把M、N跟 ______ 的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择导体D和导体 ______ 进行实验．（3）本实验运用了 ______ 法来探究每一个因素对电阻大小的影响．试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子： ______ ．   参考答案1、答案：C解析：任何导体都对电流有阻碍作用；导体导电的同时，也对电流有阻碍作用,A错误。导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越大,B错误。电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关,C正确，电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流和导体两端的电压无关,D错误。2、答案：B解析：在相同的电压下，通过导体B的电流较小，说明B对电流的阻碍作用较大，电阻较大。3、答案：C解析：因为温度越高,细铁丝的电阻越大,所以电路中的总电阻就越大,根据I=U/R可知,电路中的电流就会变小,即电流表的示数变小、小于0.3A.故选C.4、答案：D解析：A项说明导体的电阻跟导体长度有关；B项说明导体的电阻跟导体的横截面积有关；C项有两个变量，无法说明问题。5、答案：D解析：6、答案：（1）长度；当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大；（2）C、F；A；（3）控制变量法；探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系．解析：（1）C、G的材料、横截面积都相同，长度不同，所以C、G可以探究电阻与长度的关系；其结论是：当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大；（2）探究电阻跟材料的关系，要控制导体的长度和横截面积相同，材料不同，所以应选择C、F导体进行实验；要研究电阻跟横截面积的关系，必须选取材料、长度都相同的两根导线，所以应选择A、D导体进行实验；（3）探究每一个因素对电阻大小的影响时运用了控制变量法；采用此方法进行探究的还有：探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系．