湖南省湘西州永顺县2019-2020学年七年级下学期期末教学质量检测语文试题

二○二○年春季期末教学质量检测

七年级 语文

 （温馨提示：本试卷共三道大题，满分120分，时量120分钟。答案写在答题卡上，考试结束后，试卷及答题卡都必须上交。）

一、语言积累与运用（33分）

1．下列加点字注音正确的一项是：（    ）（3分）

 A．硕果（shuò)   校对（xiào)     悠然（yōu)     挚友（zhì)

 B．哺育（pǔ）    惩罚（chénɡ）   浊流（zhuó）   胡骑（jì）

 C．生疏（shū）    驿路（yì）     竹篾（ｍiè）   修葺（qì）

 D．笼罩（zhào）   褪尽（tuì）    枯槐（huái）   迸溅（bìnɡ）

2．下列词语中书写完全正确的一项是（    ）（3分）

 A．镶嵌    包裹    皇恐    风吹雨淋

 B．渺小    魂魄    猥琐    轰轰烈烈

 C．炽痛    哺育    懊诲    不可捉摸

 D．调羹    绞肉    选聘    妇儒皆知

3．下列句子中加点词语运用正确的一项是（    ）（3分）

 A．为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐呼。

 B．通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。

 C．小张同学匠心独具，勤学苦练，很快学会了骑自行车。

 D．大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。

4．下列语句没有语病的一项是（    ）（3分）　

 A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。

 B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。

 C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

 D．为了防止湖南近期暴雨不再对人民造成更大的危害，各级政府都及时采取了措施。

5．下列关于《骆驼祥子》的内容，表述有误的一项是（    ）（3分）

A．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人行经历，突出当时社会人民的苦难生活。

B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

C．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

D．虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度是既同情又批判。

6．下列关于文学常识的表述有误的一项是（    ）(3分)

 A．杜牧，字牧之，唐代诗人、文学家，与李白并称“大李杜”。

 B．《木兰诗》是南北朝时北方的一首民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

C．《河中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，清代学者、政治家。著有《阅微草堂笔记》，参加编撰《四库全书》。

 D．周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。

7．综合性学习。（7分）

  社会生活给我们语文学习提供了丰富的资源，如街上的招牌广告。某班拟开展以“我来写广告词”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）下列广告词与所售商品不相符的一项是（    ）(2分)

A．眼晴是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧!——眼镜

  B．头層去无踪，秀发更出众。——洗发水

  C．朋友一齐千杯，知己为我而醇。——矿泉水

  D．实不相瞒，我们的名声是吹出来的。——电扇

（2）请从以下广告词中任选一条，说说它好在哪里。(3分)

  ①奶粉广告：没有加进什么，不过提出水分。

  ②中国移动：沟通从心开始。

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（3）请以“爱护校园的花草”为主题，拟写一条广告。(2分)

  示例：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

  广告：_________________________________________________________________

8．古诗文默写。（8分）

（1）补写出下列名句中的上名或下句。（4 分）

 ①苔痕上阶绿，                                。（ 刘禹锡《陋室铭》 ）

 ②                               ，不问苍生问鬼神。（ 李商隐《贾生》 ）

 ③予独爱莲之出淤泥而不染，                            。（周敦颐《爱莲说》）

 ④                               ，化作春泥更护花。（龚自珍《自亥杂诗》

（2）请默写陈子昂的《登幽州台歌》或王安石的《登飞来峰》全诗（任选一首）（4 分）

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二、阅读与鉴赏（57分）

（一）阅读《望岳》，回答问题。（5 分）

望 岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9．“阴阳割昏晓”一句中的“割”字用得极好，请说一说“割”字的好处。（2 分）

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10．下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（    ）（3 分）

A．全诗紧扣“望”字，由近及远，句句写向岳而望，热情地讴歌了泰山的秀美景色和雄伟气势。

B．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

C．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

D．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

（二）阅读下面文言文，完成第11—14小题。（15分）

爱 莲 说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直,不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

11．解释下列加点的词。（4分）

（1）可爱者甚蕃(　　    　　　) （2）濯清涟而不妖(　　    　　　)

（3）不蔓不枝(　　　　　　　　) （4）陶后鲜有闻(　　　　　　　　)

12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

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（2）可远观而不可亵玩焉。

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13．从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)（3分）

14．本文题为《爱莲说》，却以“牡丹之爱，宜乎众矣”结尾，你如何理解其中的深意?（4分）

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（三）阅读下面的文章，完成第15—18题。（18分）

阿长与《山海经》（节选）

 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

15．根据提示概括“我”的心理变化。(4分)

 轻视→                        →                        

16．阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?（6分）

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17．阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”,这对于表现人物有什么作用?（4分）

18．“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”?（4分）

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（四）阅读下面文章，完成第19—22题。（19分）

一碗馄饨

 ①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

 ②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

 ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面？”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

 ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

 ⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

 ⑥女孩愣住了。

 ⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

 ⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

 ⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

19．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（4 分）

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20．文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（6 分）

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21．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（4分）

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22．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（5分）

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三、写作。（60分）

23．阅读下面材料，按要求作文。

 “我不由得停住了脚步”是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？

请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不得少于600字。

永顺县二○二○年春季期末教学质量检测

七年级语文答案

一、1．C   2．B     3．D    4．B 5．B 6．A

7．（1）C(C.表述错误，“朋友一齐千杯，知己为我而醉”对应的产品是“酒”，不是“矿泉水”)

  （2）[示例一]①这则广告从反面入手，从具体的制作过程入手，用形象的语官来表示，前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，进一步表现出产品纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉”的特性，语言简练，12个字中有转折，有波澜，文字浅显但具体形象，初看语不惊人，细品则回味无穷。[示例二]②这是一句口号，但用在移动公司的广告语上，既体现了公司服务特色，又易于人际传播。

  （3）[示例]小草有生命，足下多留“青”。

8．（1）①草色入帘青 ②可怜夜半虚前席 ③濯清涟而不妖 ④落红不是无情物

  （2）《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

9．一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。 

10．A

11．（1）多　（2）洗　（3）长枝节　（4）少

12．（1）我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染。

   （2）(只)可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。

13．具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。

14．表达了作者对知己甚少的感慨,对追名逐利的世风的鄙弃和嘲讽,深化了主题。

15．震悚　产生新的敬意

16．因为她发现“我”非常喜爱这套书,而“我”又是她最疼爱、最关心的孩子。突出了她朴实、善良,关爱孩子的特点。

17．让读者更真实地感受到一字不识的阿长为“我”买书的艰难程度,想象她操了多少心,从而表现了阿长对“我”是多么关爱;同时让读者更深切地感受到“我”当时那种敬佩而激动的心情。

18．《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书,它承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意。

19．记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。

20．第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深；第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。

21．表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。

22．要求结合自身经历谈理解。例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

23．略