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江苏专版2023_2024学年新教材高中历史第四单元村落城镇与居住环境单元整合+能力提升课件部编版选择性必修2
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这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中历史第四单元村落城镇与居住环境单元整合+能力提升课件部编版选择性必修2,共12页。
第四单元 村落、城镇与居住环境单元整合·能力提升1构建·知识体系2明晰·主题整合01构建·知识体系02明晰·主题整合一、中国城市的产生与城市化进程 1.中国古代城市的产生与发展 (1)影响城市产生与发展的因素: ①经济因素:农业、手工业和商业的发展,为城市的发展奠定基础。 ②社会因素:国家统一、社会安定促进经济与城市发展,战乱阻碍城市的发展。 ③地理位置与交通条件:优越的地理位置与便利的交通条件有利于城市的发展。 ④政府的政策。 (2)中国古代城市的特色: ①城市整体性强,以南北轴线定位,主次分明,对称排列,道路呈方格网状,布局较规整。 ②市中心突出位置设王城、衙署或钟鼓楼,呈封闭式布局。 ③建筑呈平面展开,不仅实体的个性突出,而且以庭院与建筑组群的形式出现,建筑与自然融为一体,市中心无高耸建筑物,高塔多建在郊区和山丘上。 2.中国近代城市的特点与影响因素 (1)中国近代城市的特点: ①半殖民地半封建化色彩较浓厚。 ②近代化趋势日益显著。 ③开埠城市发展迅速。 ④城市分布和发展更加不平衡。 (2)中国近代城市的影响因素: ①西方殖民侵略的影响。 ②自然经济逐步解体。 ③洋务运动和民族资本主义产生和发展的推动。 ④近代化思想和理念的影响。 3.改革开放以来中国的城市化进程 (1)1978—1984年,以农村经济体制改革为主要动力推动城市化阶段。这个阶段的城市化带有恢复性质,“先进城后建城”的特征比较明显。 (2)1985—1991年,乡镇企业和城市改革双重推动城市化阶段。这个阶段以发展新城镇为主,沿海地区出现了大量新兴的小城镇。 (3)1992—2000年,城市化全面推进阶段。以城市建设、小城镇发展和普遍建立经济开发区为主要动力。 (4)21世纪以来,城市化飞速发展,全面展开。二、发达国家城市化的四个阶段 1.阶段一:集中趋向的城市化阶段 人口向城市地区集聚,乡村地区转变为城市地区,中心城市人口和经济迅速增长,特别是市中心城区形成人口高度集聚。 2.阶段二:郊区城市化阶段 郊区城市化是一个城市自然扩张良性发展的过程,是伴随经济发展而出现的现象,是城市郊区乡村型社会地域组织向城市型社会地域组织演变的过程,主要表现为城市人口、工业、零售业等外迁。 3.阶段三:逆城市化阶段 (1)在郊区城市化继续发展的同时,城市人口迁往远郊或农村,中心市区显现衰落景象,人口出现净减少。 (2)逆城市化不是城市化的衰败,而是城市扩展的一种新形式,它建立在城乡差别趋于消失,城乡逐渐形成一体化的基础上。 4.阶段四:再城市化阶段 中心城区经济复兴,人口重新实现内迁,市中心人口重新回升。