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    初中历史人教部编版七年级上册第二课 原始农耕生活精品ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版七年级上册第二课 原始农耕生活精品ppt课件,文件包含第2课原始农耕生活课件pptx、第2课原始农耕生活教学设计docx、第2课原始农耕生活分层作业原卷版docx、第2课原始农耕生活分层作业解析版docx、第2课原始农耕生活导学案docx、河姆渡文化猪纹黑陶钵mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    2课 《原始农耕生活》

    导学案

    一、学习目标

    1.了解我国原始农耕经济的主要情况,掌握河姆渡原始居民、半坡原始居民的农耕生活特征;

    2.初步了解观察历史文物图的方法,培养读图获取有效历史信息的能力;

    3.通过对原始农耕生活的了解,增强对祖国历史和文化的认同,培养对中华民族祖先的尊敬之情。

    二、学习重难点

    教学重点:河姆渡人和半坡居民的生活状况

    教学难点:理解原始农业发展特点及限定因素

    三、学习过程

    2022课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活;知道考古发现是了解原始社会的重要依据。

    【基础梳理】

    (一)原始农业的发展

    1.发展概况:中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。

    1)大约20 000年前,我国先民开始对野生植物进行管理,帮助植物更好生长。

    2)距今10 000年左右,我国出现了最早的            的农作物。

    3)长江中下游的先民开始栽培      ,北方地区的先民开始栽培      与黍。

    2.地位:目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。

    3.意义:稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。

    4.兴起与发展标志:          、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。

    (二)河姆渡人的生活

    1.自然环境:七八千年前的   ,气候温暖湿润,雨水充沛。

    2.发现地点及距今时间:浙江余姚,距今    年。

    3.生产生活状况1)建筑:住着     建筑,这是中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响;使用迄今发现年代最早的     水井。

    2)生产工具:以     最为典型。

    3)生产活动:①农业生产和家畜饲养:发现大量人工栽培    的遗迹,表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一;家畜以猪、狗和    为主。

    ②手工业:会制作陶器、玉器和简单的乐器;会运用雕刻等技术,出土了中国最早的象牙雕刻;懂得使用     

    (三)半坡居民的生活

    1.自然环境:远古时期的     ,气候温暖,适宜人类活动。

    2.发现地点及距今时间:陕西西安东部半坡村一带,距今约    年。

    3.生产生活状况(1)聚落布局与房屋:居住区有房屋、窖穴、壕沟,居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场;房屋主要是     圆形房屋,屋内有灶炕。

    (2)生产工具:制作出精美的   石器,还制造骨器、角器等生产工具。使用磨制石器的时代,称为新石器时代。

    (3)生产活动:①农业生产和家畜饲养:主要种植   ,饲养猪和狗等家畜。②渔猎和采集:用弓箭、长矛、石球等捕猎斑鹿、獐、兔;用渔叉、渔钩、渔网捕鱼;还采集野果,作为食物的补充。

    ③手工业:会制造陶器,最具特色的是     ;会制作装饰品和少量乐器;能从事简单的    和制衣。

    【合作探究】

    1.结合教材知识,完成下表。

    原始居民

    河姆渡人

    半坡人

    距今年代

     

     

    发现地区

     

     

    工具

     

     

    原始农业

     

     

    原始家畜饲养

     

     

    原始手工业

     

     

    原始住宅

     

     

    2.居住情况

    (1)左图所代表的是哪一原始人类的什么房屋样式。结合教材知识,指出该原始人类的聚落布局情况。 

     

    (2)右图所代表的是哪一原始人类的什么房屋样式。结合教材知识,指出该房屋是如何建造的,它有什么影响。 

     

    (3)试分析自然环境对上述两种房屋样式产生的影响。 

     

    3.生产工具和生产活动

    (1)你知道半坡居民和河姆渡人均使用什么石器吗?除石器外,他们还会制造哪些生产工具?  

    (2)图一反映的是半坡居民手工业方面哪一最具特色的领域?该领域的纹饰特点有哪些?结合教材知识,说说在手工业方面,半坡居民和河姆渡人的相同点。  

    (3)图二反映的是河姆渡人哪一主要农作物?它的发现说明了什么?结合教材知识,指出半坡居民在主要农作物和家畜饲养上与河姆渡人的不同。试分析产生这些不同的原因。

     

    【课后测评】

    1.某校举办“百件文物讲述浙江故事”图片展。下图为“河姆渡文化猪纹陶钵”文物介绍。据此推测  

       该文物出土于黄河中游地区       河姆渡居民已开始了家畜饲养

    该文物是旧石器时代的器物        河姆渡居民已经能够烧制陶器

    A.①② B.①③ C.②④ D.③④

    2.中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是(  

    A.房屋结构样式 B.农作物的种类

    C.使用火的水平 D.石器制作技术

    3.考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20--50厘米,最厚处超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民  

    A.已经从事农业生产 B.初步产生物品交换

    C.广泛使用青铜工具 D.开始推广牛耕技术

    4.下列各图中,河姆渡人居住的房屋是  

    A. B.

    C. D.

    5.下图所示反映了我国某原始居民的生活状况。此原始居民是  

    A.河姆渡人 B.半坡人 C.山顶洞人 D.北京人

    6.下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民的  

    A.农耕工具丰富多样 B.商品贸易较为活跃

    C.陶器文化历史悠久 D.彩陶艺术绚丽多彩

    7.考古发现是了解史前社会历史的重要依据,下列可以佐证半坡人掌握简单纺织、制衣技术的是  

    A.石铲 B.骨耜    C.骨针、骨锥、纺轮  D.渔叉、渔钩、渔网

     

     

    (四)课后反思


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【答案】

    【基础梳理】

    (一)原始农业的发展

    1.(2)人工栽培;(3)稻;粟; 

    4.农作物种植 

    (二)河姆渡人的生活

    1.长江流域

    2.7000

    3.(1)干栏式;木结构;(2)骨耜;(3)稻;水牛;天然漆。

    (三)半坡居民的生活

    1.黄河流域

    2.6000

    3.(1)半地穴式;(2)磨制;(3)粟;彩陶;纺织。

    【合作探究】

    1.

    原始居民

    河姆渡人

    半坡人

    距今年代

    距今约7000

    距今约6000

    发现地区

    浙江余姚

    陕西西安

    工具

    磨制石器、骨耜

    磨制石器、骨器、角器、弓箭、长矛、鱼钩、鱼叉、渔网等

    原始农业

    种植水稻

    种植粟

    原始家畜饲养

    饲养猪、狗、水牛等

    饲养猪、狗等

    原始手工业

    骨笛、黑陶、象牙兽骨雕刻、使用天然漆等

    彩陶、乐器、会简单的纺织、制衣

    原始住宅

    干栏式房屋

    半地穴式房屋

    2. (1)半坡居民;半地穴式房屋。半坡遗址的居住区,有房屋、窖穴、壕沟,居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场。

    (2)河姆渡人;干栏式房屋。以木桩插于地下,上面用木板等拼接成屋。它是中国最早的木结构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响。

    (3)半坡遗址地处黄河流域,冬季气候寒冷干燥,多风沙。这种半地穴式房屋,屋内有灶坑,外面用草泥涂抹,利于保温和防风。而河姆渡遗址地处长江流域,降水较多,气候暖热。这种干栏式房屋,以木桩插于地下,上面用木板等拼接成屋,利于通风防潮,还可避蛇虫猛兽之害。

    3. (1)磨制石器。半坡人还制造骨器、角器等生产工具,河姆渡人的农业工具以骨耜最为典型。

    (2)彩陶。彩陶以红底黑色纹饰为主,纹饰多是几何图案,还有动植物纹饰,其中以鱼纹、鹿纹为多,图案栩栩如生。他们都会制造陶器和乐器。

    (3)水稻。长江中下游是亚洲稻的起源地之一。半坡居民的主要农作物是粟,而不是水稻;家畜饲养种类只有猪和狗,没有水牛。这是由二者所处的自然环境不同决定的,即相对于长江流域,黄河流域的气温偏低,降水较少,而喜湿热的水稻和水牛则不能在北方出现。

    【课后测评】

    1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C

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