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    7 什么比猎豹的速度更快 分层作业

    第一课时

    作业内容

    分层要求

    积累与运用

    1.根据语境,拼一拼,写一写。

    1)弟弟的yì méi(           )玩具huŏ jiàn(            )能从空中往下fŭ chōng(        )

    2)这个shŏu diàn tŏng(               )能在夜里发出刺眼的guāng shù(        )

    3)这个wèi zhì(          )放了几个yóu yŏng quān(            ),以备不时之需。

    2.选择正确的读音。(填序号)

            guàn       guān

    (1)(     )     (     )     (     )          冕堂皇(     )

            pēn        pèn

    (2)(     )     (     )     薄而出(     )     血口(     )

    3.比一比,再组词。

    (       )     (       )     (       )     (       )

    (       )     (       )     (       )     (       )

    4.选词填空。

    传播            传递

    1)消息(        )的速度很快,一会儿全村人都知道了。

    2)月是洁白的,洁白的月亮(        )着思乡情。

    5.下列句子所用用说明方法的序号,填在题后的括号里。

    A.列数字       B.作比较     C.打比方       D.打比方

    1)声音传播的速度大约是1050千米每小时。(     )

    2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。(     )

    3)光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!(     )

    必做题

    ★★★

    阅读与鉴赏

    课内阅读。

    乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。

    看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

    现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!

    1.快速阅读文段,从关键词句可知,选段主要介绍的是                           的速度。

    2.第二自然段中表示速度快的词语是             。第三自然段中表示“让人难以相信”的成语是           

    3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样”中,“它”指的是喷气式飞机。(     )

    (2)流星体是人们所能见到的速度最快的物体。(     )

    (3)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转10圈。(     )

    (4)文段中多次列举具体的数字,通过对比让我们直观地看到谁的速度更快。(     )

    4.请你根据文段内容提出一个有价值的问题,并试着回答。

    问题:______________________________________________________________

    回答:______________________________________________________________

     

    必做题

    ★★★

    表达与交流

    1.请你用简洁的语言概括下面句子的意思。

    人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

    __________________________________________________________________________

    2.仿照下面的句子,用恰当的说明方法介绍一种事物,如鲸鱼、大象等,突出它某方面的特点。

    例:有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

    我也来仿写:______________________________________________________________

     

    选做题

    ★★★

    今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!

     

     


    【参考答案】

    【积累与运用】

    1     一枚     火箭     俯冲     手电筒     光束     位置     游泳圈

    本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合句子读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

    书写时要注意箭、俯、筒、置、圈、容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。

    2                                  

    本题考查多音字的读音。在理解字义的基础上,选择读音就比较容易了。如,在读“guān”时,意思有:帽子;鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。读“guàn”时,意思有:把帽子戴在头上;居第一位;在前面加上某种名号。知道了这些,就能选出字的读音了。用同样的方法即可完成练习。

    3. 政府     笔筒     结束     一枚     俯视     简单     官吏     放牧

    本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。

    府:读“fǔ”,可以组词官府、政府、学府等。

    俯:读“fǔ”,可以组词俯视、俯览、俯瞰等。

    筒:读“tǒng”,可以组词电筒、话筒、签筒等。

    简:读“jiǎn”,可以组词简介、简单、简朴等。

    束:读“shù”,可以组词装束、结束、约束等。

    吏:读“lì”,可以组词官吏、吏治、酷吏等。

    枚:读“méi”,可以组词衔枚、枚进、一枚等。

    牧:读“mù”,可以组词牧童、牧场、放牧等。

    4.传播 传递

    本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义,词性,词的感情色彩和使用范围等方面进行分析,再结合具体语境进行选择。

    1)传播:指两个相互独立的系统之间,利用一定的媒介和途径所进行的、有目的的信息传递活动。结合语境,消息速度很快,一会儿全村人都知道了。可知,此处选传播

    2)传递:由一方交给另一方;辗转递送。结合语境,月是洁白的,洁白的月亮传递思乡情。此处选传递

    5     A     B     AB

    本题考查对说明方法的掌握,首先要掌握说明方法的概念。列数字:从数量上说明事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。作比较:是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ,作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。可以对事物进行横比,也可以对事物进行纵比。打比方:打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

    1)通过“1050千米每小时。可知运用了列数字的说明方法。

    2)把鸵鸟猎豹作比较。

    3)通过大约是30万千米每秒是运用列数字的说明方法。又通过流星体进行了比较,运用了作比较的说明方法。

    【阅读与鉴赏】

    1.火箭     流星体       

    2.呼啸而过     难以置信   

    3. ×     ×     ×        

    4.还有比光的速度更快的事物吗?     空间的膨胀可以快于光速。

    【解析】

    1.本题考查提取关键信息。

    根据第1自然段中火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍,第2自然段中有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。,第3自然段光的速度是惊人的可知介绍了火箭、流星体、光的速度。

    2.本题考查词语理解。

    需要注意积累,根据题目所给的意思到文中去找词语。

    2自然段表示速度快的是呼啸而过,形容速度极快。第3自然段表示让人难以相信的成语是难以置信

    3.本题考查内容理解。

    1跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样出现在文中第2自然段,联系第1自然段介绍的是火箭,这里的它指的就是火箭,故说法错误。

    2)根据第3自然段光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!可知速度最快的是光,故说法错误。

    3)文中光的速度用的是大约估计词,而这里用的是就可以,说法错误。

    4)文中“4万、30多倍、25万、6倍多等数字让我们直观地看到谁的速度更快,故说法正确。

    4.本题考查阅读方法。

    提问要将自己不懂得问出来并且问得有意义,根据问题找到答案进行解答。

    参考:飞机的速度是多少呢? 民航客机的速度一般为900公里/小时。

    【表达与交流】

    1.鸵鸟奔跑的最大速度比人奔跑的最大速度快。

    【详解】本题考查概括语句的能力。

    作答时,要一边读一边思考,从具体的描述中概括出主要意思。句中的数字说明了人奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时,鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时,通过两组数据的对比,分析作答。

    2.大象是目前世界陆地上最大的哺乳动物。亚洲大象比非洲大象相对较小(作比较),它一般高约2.3-3.5米,体重48吨;而非洲大象高3.2-4.2米,体重5-10吨。大象的头很大,耳朵大得像蒲扇,四肢粗大像圆柱。大象的鼻长几乎与体长相等,伸屈自如,灵活自如,可以捡拾重达1吨的物体,也可以捡拾花生那样小的食物。

    仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。

    本题首先应注意运用了作比较、列数字的说明方法,再注意句子结构。


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