河南省南阳市卧龙区2022-2023学年七年级下学期期末考试道德与法治试题（含答案）

2023年春期七年级期终调研测试试卷

道德与法治

注意事项：

　　1．本试卷共6页，四个大题，21个小题，满分70分。考试时间60分钟。

　　2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、单项选择（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）

1．下列诗句能够让我们感受到青春飞扬的是

A．恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒

B．谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡

C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

D．欲买桂花同载酒，终不似，少年游

2．下列能够体现批判性思维的是

A．小欣总是对妈妈的意见有抵触情绪，只要妈妈提出要求就反驳

B．初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校

C．在老师分析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解

D．小雅喜欢用文字记录心情，经常会写学习生活中的一些感想

3．杨紫琼成奥斯卡首位亚裔影后，她在获奖感言中说：“这是希望的灯塔，预示着许多可能性，这是远大梦想的证明，也是梦想成真的标志。所有的女士们，不要听信任何人所说的，你已经过了你的巅峰时期，永远不要放弃……”下列名言警句蕴含的道理与此一致的是

A．学至于行之而止矣。行之，明也

B．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强

C．古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志

D．法令者，民之命也，为治之本也

4．男歌手李玉刚歌声优美，扮相柔美，善于舞蹈。28岁的李玉刚以一曲《贵妃醉酒》成名，此曲展现了婀娜多姿的贵妃扮相和千回百转的女声唱腔，惊艳四座。这启示我们

A．性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

B．不要过于受性别刻板印象的影响

C．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

D．对性别的认识，可以帮助我们塑造自我形象，学会与异性相处

5．理性思维是中学生应该具有的核心能力，也是核心素养之一。下列分析说明题的设问，主体适用“辩证思维”来说理的是

A．北京冬奥火种灯、冬奥村建设及展示活动中处处彰显中华传统文化魅力，有何重要意义？

B．你如何看待个别地方掺假的脱贫摘帽现象？

C．如何看待“手机阅读”现象？

D．国家为什么要积极推动现代职业教育高质量发展？

6．右图漫画《我该怎么走？！》（作者：陈景凯）给我们的启迪是

A．善于确定榜样，事事都跟着榜样走

B．培养批判精神，凡事不能人云亦云

C．一旦面对困境，就要主动寻求帮助

D．不管他人看法，他人观点未必合理

7．我国民间流传许多诸如此类的谚语和俗语：笑口常开，青春常在；要活好，心别小；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒百病除；怒不可夺，喜不过予；有泪尽情流，疾病自然愈；一个小丑进城，胜过一打医生；等等。这些给我们带来的启示是

①各种各样的情绪丰富了我们的生活            

②情绪与我们每个人的身心健康息息相关

③生活中负面的情绪情感体验无益于成长    

④要积极调控情绪，做情绪情感的主人

A．①②   B．③④    C．①③    D．②④

8．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤骨、思伤脾”的记载。这说明

A．喜怒哀乐是人之常情   B．情绪丰富了我们的生活

C．情绪与人的身心健康有关   D．人的情绪只有烦恼和担忧

9．茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是历代文人墨客的文化圣地。相传，王维名诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。吟诵此诗踏阶而行，你油然而生的正面情感体验是

①家乡秀丽山河带来的自豪感             ②山河破碎，救国救亡的使命感

③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感          ④河南文化源远流长的认同感

A．①③   B．①④    C．②③    D．②④

10．2022年春节后，深圳出现疫情反弹，中小学生延时返校，全部居家进行线上学习，家住深圳的涛涛为此心情烦躁。为涛涛解烦，你认为正确做法是

A．只有立即宣泄出来才能缓解压力

B．负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康

C．可以寻求老师或伙伴来倾诉自己的消极情绪

D．情绪具有感染性，会对周围的人产生影响

11．“我的语文老师很严厉，每次我的作文都要被要求反复修改，刚开始时真得很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时，总是那么和蔼，那么语重心长，总激励我说我的文笔很好，如果从哪个角度再做一些修改，文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动，所以现在我也变得喜欢写作了，虽然写了肯定要修改，但是有语文老师的鼓励，我也不害怕了。”这说明

A．情感影响着我们的判断和选择，驱使我们行动

B．情感是我们生命成长的体现，学生过程也一样

C．与老师建立情感对我们学业很有帮助

D．反复修改让我的作文越来越好了

12．“氢弹之父”于敏在研究原子核理论即将取得重大突破时，组织根据需要给他安排氢弹探索的新任务。面对新任务，他毫不犹豫地接受。他的抉择说明

A．和谐的旋律需要调整个人的节奏   B．研究原子核理论不是合理需求

C．我们无法排解角色冲突带来的烦恼   D．氢弹探索使自己成为“氢弹之父”

13．马克思主义认为，集体主义不会遮蔽个人价值，而会为个人成长搭建更广阔的舞台。这说明

A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

B．集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能

C．集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的

D．集体建设要靠每个成员的自觉愿望和自主行动

14．下列这组图片表达了一个共同的主题思想，你认为下列最能体现这一主题思想的标题是

A．保持单音准确，共奏和谐乐章    B．我们维护个人利益，也是在坚持集体主义

C．坚持集体主义，放弃个人利益    D．坚持集体主义，反对小团体主义

15．“最美班级”评选开始了，以下是七年级(1)班的参选材料，对应的故事解读正确的是

A．①③④   B．②③④   C．①②④   D．①②③

16．法律是一种特殊的行为规范，下列选项能体现法律主要特征的是

①4月3日，北京市中级人民法院对“杀医案”罪犯孙文斌依法执行死刑

②第十三届全国人大常委会第十四次会议表决通过《中华人民共和国密码法》

③中共中央宣传部向全社会宣传发布《关于追授黄文秀同志“时代楷模”称号的决定》

④2022年全国纪检监察机关处分省部级干部41人，厅局级干部0.4万人，县处级干部2.4万人，乡科级干部8.5万人，一般干部9.8万人，农村、企业等其他人员37.7万人

A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④

17．国家烟草专卖局曾向全国烟草行业发出《关于加强“禁止中小学生吸烟”宣传教育工作的通知》，人们在烟草业所属的配送中心、批发网点和零售户柜台将看到这样一个警示牌：“禁止中小学生吸烟、不向未成年人出售香烟。”以上材料体现了对未成年人的

A．家庭保护      B．司法保护      C．学校保护      D．社会保护

二、辨别与分析题（8分）

18．道德与法治课上，老师展示了下面一幅漫画，小亮看完后认为，人多不一定力量大。请联系所学道德与法治课程内容，对小亮的观点进行辨别与分析。

三、观察与思考题（共16分）

19．阳光中学一年一度的校运会结束了，七年级（2）班最终获得了团体总分第五名。在运动会结束后的总结班会上，同学们纷纷说起了自己的感受。

小道：此次名次和我们预想的有一定差距，但在运动会进行的过程中，我感受到每位同学都在为集体的荣誉努力拼搏，能生活在这样美好的集体里我感到很幸运。

小法：训练了那么久，还是没有获得好名次，我以后都不想参加了。

小德：看到有些同学很难过，我想把自己手绘的一组图片与大家共勉。

若你是此次班会的主持人小治，请依据同学们的感受写一段总结语。（要求：价值观正确，主题突出，层次分明，语言精练，150字左右，6分）

20．《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年实施，开启了中国父母依法带娃的时代。

图1 较劲                         图2 较真

（1）运用所学知识，劝说图一中的人物，帮助他们化解这种“较劲”。（要求：表述全面，逻辑清晰，合情合理，4分）

（2）结合图一，从法律作用的角度分析图二中“较真”的必要性。（6分）

四、活动与探索题（共12分）

21．当代青年是同新时代共同前进的一代。某中学七年级（3）班在看完“感动中国2022年度人物”后开展了“感悟青春，规划成长”的主题研讨活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中，并回答问题。

【致敬榜样】

一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让真诚常存，致敬向上的力量。针对感动中国人物的事迹，同学们纷纷发表自己的看法。

（1）请对小东的看法予以简要评析。（4分）

【青春创造】

钱七虎，我国防护工程学家。六十多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。

（2）在看完上述新闻后，同学们纷纷表示，要参与创造。榜样的力量是无穷的，榜样对青少年有什么样的作用？（4分）

【青春情感】

青春，用创造见证生命的喜悦。在“双减“大背景下，为了不让“减负“变成“减智“，国家给爱好科技创新的青少年学生提供了广阔舞台，寒暑假期间的全国青少年高校科学营、全国青少年科技创新大赛等活动，鼓励越来越多青少年积极参与，勇于探索，保持着对科学的一份好奇和热爱。

（3）上述材料体现出国家鼓励青少年培养哪种思维潜力？（1分）我们应该怎么做才能激发这种潜力？（3分）