高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第1节 植物生长素说课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第1节 植物生长素说课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，生长素，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

1、分析植物生长素的发现过程2、归纳总结植物向光性产生的原因3、通过分析生长素发现过程中的相关实验,提高分析解决问题的能力
1. 植株的生长方向有什么特点？弯向光源2.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？幼嫩部分3.可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变？植物对这种刺激的反应有什么适应意义？长时间单侧光刺激 获得更多阳光
向光性：在 的照射下，植物 生长的现象，叫做向光性
实验材料：金丝雀虉草的胚芽鞘
探究植物向光性的原因——达尔文的实验
在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保护胚芽出土时不受损伤,随后为胚芽所突破；含有植物生长素，对种苗的出土有很大意义;
为单子叶植物所特有，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，是一个鞘状结构。有保护胚芽的功能;
(胚芽外面的鞘状结构)
弯曲生长与 有关
感受单侧光刺激的部位是 ，而不是 .
小结：感受单侧光的部位是：______弯曲生长的部位是：_________弯曲的原因是:___________________
背光侧比向光侧细胞生长快
胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面伸长区传递某种“影响”
这种“影响”会造成背光面比向光面生长快
是海藻的提取物，溶于热水，再让其冷却得到。
物质可在琼脂中扩散而性质不变。
探究植物向光性的原因——鲍森·詹森的实验
实验材料：胚芽鞘、琼脂
胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。
该实验有没有不足之处呢？如何完善才能支持詹森的结论？
没有形成单一变量，无法排除琼脂片对胚芽鞘生长的影响
→ 琼脂片对胚芽鞘生长没有影响
尖端产生的“影响”能够传给下部，为何背光侧比向光侧长得快？
阅读书本91页，结合图5-3，思考以下问题。
1.实验如何操作来实现“影响”分布不均匀的？ 胚芽鞘向哪一侧弯曲生长？
3.实验的条件是如何设置的？为什么这样设计？
黑暗条件排除了单侧光对胚芽鞘的影响。
切下尖端放置在胚芽鞘的一侧。
2.通过实验可以得到什么结论？
胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀。
探究植物向光性的原因——拜尔的实验
但两个实验中都无法脱离尖端，无法排除尖端本身的影响。如何设计实验排除尖端本身的影响，验证“影响”是一种化学物质？
初步证明：尖端产生的“影响”很可能是一种化学物质，这种化学物质在下部分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长
2、温特实验的结论是什么？
1、图中琼脂块里的红点代表什么？
胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。
探究植物向光性的原因——温特的实验
1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质----吲哚乙酸（IAA）
1946年，人们才从高等植物中将其分离出来，并确认它也是IAA。
进一步研究发现，植物体内苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）具有与IAA相同功效，同属于生长素。
人们把这类由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长有显著影响的微量有机物，称作植物激素。
在发现生长素之后，人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等物质。
植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
总结分析：植物向光生长的原因
胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧的
生长素分布不均匀假说（经典理论）
抑制物质分布不均匀假说
目前，植物向光性运动机理有两种假说：
两种说法还在互相争议之中
胚芽鞘尖端确实产生了一种能促使下部生长的化学物质。
由植物体内产生，能从 运送到 ，对植物的生长发育有 的微量有机物。
植物激素作为 ，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动.
主要有 等
生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯
吲哚乙酸、吲哚丁酸、苯乙酸
比较植物激素与动物激素的异同
①对生命活动起调节作用；②微量高效③能从产生部位运送到作用部位
4.下列各组胚芽鞘会如何生长？
1.达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光的照射下能产生某种影响传递到尖端下方， 温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质 (　　)
2.温特分离鉴定出生长素的化学本质为吲哚乙酸 (　　)
3.下列关于植物激素的说法错误的是( ) A.植物激素都是大分子物质 B.植物激素是一类化学物质C.植物激素在植物体内含量很少 D.植物激素能调节植物体的生长发育
胚芽鞘的重要部位 :1.产生生长素的部位——胚芽鞘尖端2.感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘尖端3.弯曲生长的部位——胚芽鞘尖端的下部