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粤教版 (B版)八年级上册第二节 精彩纷呈的图像处理优质课件ppt
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《精彩纷呈的图像处理》教案
一、 教学目标
1、 知识与技能
(1) 学会合理使用不同的选区工具对图像进行区域选择。
(2) 掌握制作羽化效果、变换图像效果的基本方法和技巧。
(3) 学会用不同方式调整图像颜色。
2、 过程与方法
(1) 创设问题情景,在教师的引导下,通过学生个体的自主学习和相互间的协作学习来提高自主、分析、归纳、解决问题的能力,能利用信息技术的技能去获取知识。
(2) 掌握图像编辑的处理方法,选用合适的方法编辑原始图像素材,增强其画面表现力。
3、 情感态度与价值观
(1) 能认识到图像处理技术的实用性。
(2) 培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。
二、 教学重点
1、 掌握根据需要制作羽化效果、变换效果的基本方法和技巧。
2、 学会用不同方式调整图像颜色。
三、 教学难点
根据实际需要,选用合适的方法编辑原始图像素材,增强图像画面表现力。
四、 教学过程
教学环节 | 教学活动 | 学生活动 | 设计意图 |
设疑导思 (1分钟) | 按层次展示学生上一节课的作品,让学生上教师机来纠正(提前准备已经选择好选区的人物图像)
提问:你能找出这幅图像的问题所在吗?哪位同学上来帮助完善这幅图像?(调整大小、增减选区)
| 根据老师提出的问题,进行思考。结合所学知识与探索,尝试解决问题。 | 锻炼学生独立思考和操作的能力。 |
知识讲解 (9分钟) | 1、调整大小:“图像”—“图像大小”与“画布大小”; 2、变换图像: (1) “编辑”—“缩放”; (2)“编辑”—“旋转”; 3、增加/减少选区的方法(“从选区中减去”的方法和“橡皮擦”的方法); 4、套索工具、多方形套索工具、磁性套索工具(磁性套索工具的原理是分析色彩边界,它在经过的道路上找到色彩的分界并把它们连起来形成选区,适合颜色差别比较大的轮廓选取)的区别;
| 结合老师的点拨,找出自己作品的缺陷,思考如何完善上一节课的作品。 | 通过改作品的方式,锻炼学生自我总结、自我完善的能力。 |
自主探究 (6分钟) | 自主探究任务:阅读并参照课本,改变羽化半径的数值,使人物图像边缘更加模糊(提示:先将人物区域形成选区)。
| 根据教师提出的任务要求进行思考,通过自主阅读课本,完成专题学习网站中的自主探究任务。 | 锻炼学生独立思考和操作的能力,培养学生的自主探究、协作学习的能力。 |
知识讲解 (6分钟) | 1、生成羽化效果:“选择”—“羽化”; 2、调整图像亮度/对比度的方法:“图像”—“调整”—“亮度/对比度”。 3、调整某指定区域的图像的亮度的方法: 使用工具箱中的“色调工具”。 |
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基础任务 (8分钟) | 基础任务: 使用“图像”菜单下的“调整”命令,调整整幅图像的亮度与对比度,使之更加色彩明艳。
| 根据教师提出的任务要求进行思考,通过自主阅读课本,小组内相互合作,完成专题学习网站中的基础任务。 | 锻炼学生独立思考和操作的能力,培养学生的探究、协作学习的能力。 |
探究任务 (10分钟) | 探究任务: 调整 “圆圈”区域处的色彩,使之更加明亮,使之有灯照的效果。 | 根据教师提出的任务要求进行思考,通过自主阅读课本,小组内相互合作,完成专题学习网站中的探究任务。 | 锻炼学生独立思考和操作的能力,培养学生的探究、协作学习的能力。 |
评价赏析与讲授新知 (3分钟) | 请学生上教师机演示自主探究任务,并进行学生的自我评析、小组评析。
| 欣赏他人作品并对比自己的作品,进行自我评价,做出修改。 | 让学生学会分析与评价,学会自我完善。 |
总结 (2分钟)
| 1、调整大小:“图像”—“图像大小”与“画布大小”; 2、变换图像: “编辑”—“缩放”; “编辑”—“旋转”; 3、增加/减少选区的方法(“从选区中减去”的方法和“橡皮擦”的方法); 4、套索工具、多方形套索工具、磁性套索工具的区别; 5、生成羽化效果:“选择”—“羽化”; 6、调整图像亮度/对比度的方法:“图像”—“调整”—“亮度/对比度”。 7、调整某指定区域的图像的亮度的方法: 8、使用工具箱中的“色调工具”。
| 根据教师提出的问题,思考、总结、巩固知识点。 | 通过回答教师提出的问题,检验学生学习效果,让学生学会评价、反思自己的学习结果,激发学生今后继续学习。 |
教学反思 |
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