粤教版 (B版)七年级上册第一节 人与信息世界精品ppt课件

课  题

第一章   第一节人与信息世界

课型

新授课

教学三维目标

知识与

能  力

1、了解信息与信息技术对人的重要性。

2、初步掌握信息技术的发展历程及主要人物。

3、掌握获取信息技术的主要途径。

过程与

方  法

通过交流学习了解人与信息技术的重要性。

情感态度与价值观

通过学习增强学生对科学技术的热爱。

教材分析

重   点

了解信息技术对人的重要性。

难   点

掌握获取信息技术的主要途径。

教   法

合作交流法

学   法

自主探究

教   具

课件

教学过程：

一、情境导入播放《草船借箭》

1、提问：同学们知道草船借箭的典故视频吗？最后结果如何？

（诸葛亮得到了十万支箭。）

4、什么是信息？

自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。

二、认识信息与信息技术对人类的重要性

1、认识什么是信息技术

一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。

2、 三国时期，吴国急需十万支箭备战，而短时间内是不可能造出来的，怎么办？诸葛亮通过三天后大雾弥漫。诸葛亮命令士兵把草船驶向曹操阵营佯装进攻。曹操看不清船上是什么，只好命令放箭。就这样，没过多久，诸葛亮用草船“借

诸葛亮成功的原因：诸葛亮掌握了天气情况，并加以利用做出了正确判断和曹操失败的原因： 曹操不知道对方敌军的情况，只能盲目。由此得出的结论： 掌握正确的信息是很重要的。信息虽不是物质，却影响着人们的得与失；信息虽不是能量，却影响事情

信息往往不会自动出现在你面前，需要主动去获取、识别、处理、表达、和传达, 这种对信息的积极态度就是。
    3、树立良好的信息意识。信息存在于自然界的万事万物里，在人们的纷繁活动中，在书本里、报刊里、收音机、电视里、计算机网络里，需要人们去学习。

三、请阅读P2—P4。  （实例演示）

从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。

四、信息技术的发展

计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结合而成的。计算机网络对人类的影响，已经超出了它的技术范畴。信息资源已成为同物质资源同样重要的社会资源。信息只有通过交流才能实现资源共享。随着信息高速公路的建立。信息成为所有人可共享的社会资源。

五、归纳、总结： 

（1）信息与信息技术的概念。 

（2）信息技术在各个领域中的应用以及信息技术的飞速发展的情况。

六、讨论思考 

（1）什么是信息技术？ 

（2）人们获取信息的途径主要有那些途径？

七归纳总结：

（1）信息与信息技术的概念。 

（2）信息技术在各个领域中的应用以及信息技术的飞速发展的情况

板书设计：

第一节人与信息世界

作业布置：

什么是信息技术？

教学后记