信息技术七年级上册第六节 综合活动：采集数据做研究一等奖教案

导入新课

学习了利用电子表格处理数据后，有的同学想收集一些数据，用电子表格处理做研究，但不知如何着手去做。今天我们就来学习怎样利用电子表格处理数据来研究问题的方法。

思考

 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态

讲授新课

一、确定课题，设计研究方案

选择一个感兴趣或关注的问题来开展研究，课题要有新意，视角独特，要求在研究过程中必须用电子表格来进行数据分析处理。

课题研究可参考下列内容:

(1)对本校同学开展调査，采集适量数据硏究睡眠与身高是否存在某种关系

(2)请从权威的天文台网站上采集近5年来的气象观测数据，研究是否存在气候变暖的迹象

(3)统计26个英文字母在日常英语使用中的出现频率，研究键盘上按键排列是否合理。

(4)调查同学们的饮食习惯，参照青少年营养健康标准，为本校同学的饮食状况做一个诊断，或为本校食堂提供配餐意见。

(5)观察记录学校门口各类车流量的数据，并进行统计和分析，为交通部门提供一份疏导交通的参考方案。

    …………

你确定的课题题目是：                               

课题确定后，需设计好课题实施方案。

课题实施方案一般包括:课题题目、课题目的和意义、课题研究背景、课题研究方法、课题研究计划实施及预期成果等。

请将你的研究计划填入表中

二、采集研究数据，开展研究

在课题研究过程中，应客观、如实地记录所采集的数据，不更改数据或取舍数据

研究结论应通过对真实数据的科学分析而得出。

课题研究的价值在于研究的过程、研究的方法和科学严谨的态度。

研究的数据主要来自三个方面

（1)设计调查问卷开展广泛的调査，对回收的大量有效问卷进行记录、统计分析，获得研究数据。

调査问卷一般采用选择题或判断题的形式，题目设计应客观公正，不能暗示或引导被调査者。

调査人群应具有广泛性和随机性

(2)设计科学实验，获取实验数据

设计的实验应有科学性和可重复性，数据采样合理，采样个数不能过少

避免从特殊性或偶然性的实验结果来得出研究结论。

(3)从报纸、杂志以及互联网上搜集数据，但对这些数据要鉴明真伪，引用时要标明数据出处。

实践

设计一份调查问卷或科学实验方案，并采集研究数据。

采集的数据用电子表格进行统计分析，得出研究结论

在研究的过程中还需搜集、参考相关文献资料，了解其他人在这方面的研究情况，这有助于形成独特的见解和结论。

你所参考的相关文献的题目、作者和出处：

三、撰写研究报告

研究报告一般包含以下几个方面:

(1)研究题目

(2)研究的目的与意义

(2)研究的目的与意义

(3)研究方法与实施过程

(4)数据的获取过程，问卷调査或科学实验过程描述

(5)获得的原始数据表

(6)数据的统计处理及结果分析

(7)研究的结论

(8)参考文献来源标注

用文字处理软件编辑研究报告，用电子表格对数据进行统计并绘制成图

四、成果与交流

将课题的全部材料，包括课题实施方案、调査问卷、相关资料甚至研究过程的活动照片等，装订成册，并配上封面，作为这次研究的成果

课堂练习

1.（                      ）一般包括:课题题目、课题目的和意义、课题研究背景、课题研究方法、课题研究计划实施及预期成果等。

2.调査问卷一般采用（           ）或（         ）的形式，题目设计应客观公正，不能暗示或引导被调査者。

3.用（                     ）编辑研究报告，用(               ）对数据进行统计并绘制成图

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。

学生动手实践操作，学生小组间讨论，共同完成任务。

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。

学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。

通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，

培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。

培养学生组间合作能力，并且炼动手能力

培养学生独立完成练习的能力。

课堂小结

分小组总结归纳，教师补充。

各组汇报总结，其他小组成员做补充。

锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。

布置作业

（1）调查问卷应注意什么问题？

（2）研究报告一般包含哪几个方面？

板书

一、确定课题，设计研究方案

二、采集研究数据，开展研究

三、撰写研究报告

四、成果与交流