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    教科版 (2017)三年级上册1.感受空气当堂检测题

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    这是一份教科版 (2017)三年级上册1.感受空气当堂检测题,共8页。试卷主要包含了选择题,判断题,连线题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    三年级第二单元1.《感受空气》练习题

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、选择题

    1.下列选项中的(       )不是空气的特征。

    A.有固定形状 B.有味道 C.没固定形状

    2.水和空气的共同点(    )。

    A.都是白色 B.都会流动 C.都是摸不到的

    3.我们身边的空气属于(    )。

    A.固体 B.液体 C.气体

    4.下列说法正确的是(    )。

    A.我们呼吸的氧气就是空气

    B.空气和我们人类生活密切相关

    C.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时是臭的

    5.下列选项中,(    )不是空气的特征。

    A.没有固定的形状 B.没有质量 C.看不见、摸不着

    6.下列关于空气的说法错误的是(    )。

    A.我们的身边到处存在空气 B.我们的身体内没有空气

    C.人们可以利用空气的流动来发电

    7.一个物体被装进一个黑袋子里,你在不打开袋子的情况下,下列结果不可能观察到的是(    )

    A.受到挤压时它会变形     B.是固体 C.是红色的

    8.对于空气和水的共同点说法正确的是(      )

    A.都是有香味的 B.都是会流动的 C.都是摸不到的

    9.关于空气,下列说法错误的是(    )。

    A.无色、无味 B.会流动 C.不会溶解在水中

    10.动物、植物和我们都离不开空气,关于空气下列说法错误的是(    )。

    A.空气流动起来可以形成风

    B.鱼儿可以在水中呼吸说明水中有空气

    C.燃烧不需要空气

    11.适合盛装空气的容器需要有密闭性,说明空气(    )。

    A.会流动、容易泄漏 B.没有颜色 C.很轻

    12.下列关于空气的说法中,不合理的是(      

    A.我们周围大部分地方都有空气

    B.一般情况下,空气有一定的体积和形状

    C.山越高,山顶上的空气就越稀薄

    13.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(    )。

    A B C

    14.关于水和空气的共同点,下列说法不正确的是(    )。

    A.都是无色无味的 B.都会流动 C.都有固定的形状

    15.有两个大小不同的塑料袋里分别装满水和空气,它们称量的质量一样大,则它们体积的比较结果是(    )。

    A.装满水的塑料袋大 B.装满空气的塑料袋大 C.两个塑料袋一样大

     

    二、判断题

    16.空气是有味道的。(      )

    17.杯子里的水喝完后,杯子里没有任何物质了。(      )

    18.空气是具有流动性的气体。(     )

    19.空气是气体,属于多种气体的混合气体。(      )

    20.橡皮泥可以捏成不同的物体,没有固定的形状,它不是固体。(     )

    21.空气可以使袋子鼓起来。(      )

    22.实验室准备的液体,我们可以用的方法去判断。(      )

    23.空气和水相比,没有相同之处,只有不同之处。(      )

    24.水是白色的,空气是无色的。(      )

    25.空气是一种混合物,其中含量最多的是氮气。(      )

     

    三、连线题

    26.将下列物质与特点用线连起来。

    能流动                         空气                有一定体积

                                    石头                 有一定形状

    能占据空间                                      有一定质量

     

    四、实验题

    27.请设计实验,让我们摸到空气,感觉到空气的存在。

     

    方法

    现象

    摸到空气

    (      )

    (      )

    感觉到空气

    (      )

    (      )

     

     

    五、综合题

    28.比较空气、水和石头的特征,在相应位置打“√”

     

    占据空间

    形状

    质量

    流动

     

    不能

    不能

    不能

    不能

    空气

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    石头

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    参考答案:

    1A

    【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。空气没有固定形状,所以有固定形状不是空气的特征。

    2B

    【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。水是液体,无色无味能流动,有质量能占据空间,有一定的体积,但没有一定的形状。所以水和空气的共同点都会流动,都是无色无味的;空气摸不到,水是可以摸到的。

    3C

    【详解】空气没有固定形状,没有颜色、没有气味、没有味道,透明的,占据一定的空间,有一定的质量。空气会流动,在我们周围到处都有空气,空气属于气体。

    4B

    【详解】A.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。我们呼吸的氧气就是空气的一部分,错误;B.空气和我们人类生活密切相关。空气是一种物质,地球生命离不开它,正确;C.空气是无色、无味、没有形状、能占据空间的气体,错误;所以B符合题意。

    5B

    【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,有质量,质量很轻,支持燃烧,提供呼吸。AC属于空气的特征;B不属于空气的特征。

    6B

    【详解】我们的身边到处存在着空气,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻,人们可以利用空气的流动来发电。

    7C

    【详解】黑色的袋子看不见里面的颜色,不可能观察到物体是红色的。

    8B

    【解析】略

    9C

    【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻,空气占据空间的大小可以改变,而且可以溶解在水中。

    10C

    【详解】动物、植物和我们都离不开空气,A空气流动起来可以形成风,A的说法正确;B鱼儿可以在水中呼吸说明水中有空气,B的说法正确;C空气中的氧气可以支持燃烧,空气是燃烧必备条件之一,C说法错误。

    11A

    【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。盛装空气的容器需要有密封性,这说明空气可以流动,容易泄露。

    12A

    【解析】略

    13B

    【详解】乒乓球会位于B图的位置,这是因为空气占据着杯子中的空间,空气出不来,水也进不去,所以会出现这种结果,这说明空气会占据一定的空间。

    【点睛】本题考查对空气占据空间的理解。

    14C

    【详解】水是无色无味的液体,空气是无色无味的气体,它们都会流动,我们都能直接或借助工具感受到它们。但它们都没有固定的形状,因此选项C是不正确的。

    15B

    【详解】水的特征:无色、无味、有重量、没有固定的形状、会流动、占据空间、不容易被压缩等。空气的特征:没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。相同体积的水和空气,水重得多;相同质量的水和空气,空气体积大得多。有两个大小不同的塑料袋里分别装满水和空气,它们称量的质量一样大,则它们体积的比较结果是装满空气的塑料袋大,所以B符合题意。

    16×

    【详解】空气是无色、无味、透明的气体,空气能看不见、摸不着、占据空间,会流动,易被压缩,有一定的重量。

    17×

    【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间,会流动,易被压缩,有一定的重量。把杯子里的水全部倒掉,杯子里被空气充满,但是空气看不见摸不着,它是真实存在的。

    18

    【解析】略

    19

    【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,空气是气体,而且是一种混合物,属于多种气体的混合气体。它的成分是很复杂的。主要成分是氮气、氧气以及二氧化碳、水蒸气,其中支持燃烧的是氧气。

    20×

    【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,它们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。橡皮泥能捏成不同形状的物体,但是它有固定的形状和体积,不会流动,属于固体而不是液体。

    21

    【详解】根据对空气特征的认识,空气看不见摸不着,很轻,可以使袋子鼓起来,但摸起来很软,可压缩。

    22×

    【详解】客观事物是极其复杂的,要实现全面观察,就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察,但是在进行科学观察时,未知的物质,我们一般不采用尝的方法,否则不利于身体健康。题意错误。

    23×

    【详解】空气和水相比,既有相同之处,又有不同之处。相同之处有都具有流动性,没有固定形状等。题目的说法是错误的。

    故答案为:×

    24×

    【详解】水是无色、无味、无固定形状、会流动、透明的液体。水和空气的比较,水和空气都是无色无味透明的。题目的说法是错误的。

    25

    【详解】18世纪70年代法国化学家拉瓦锡研究发现空气是由多种气体组成的。空气是由多种物质组成,其主要的成分有氧气、氮气、二氧化碳等气体,其中含量最多的是氮气, 所以题干中的说法是正确的。

    26

    【详解】水是液体,空气是气体,石头是固体。有一定的形状和体积的是固体;会流动,没有一定的形状,有一定的体积是液体;没有一定的形状和体积,能自动充满任何容器的是气体。固体、液体和气体都有一定的质量。

    27     吹大气球     能摸到软软的、鼓鼓的     放开气球口,空气出来     能感受到风

    【详解】空气是种物质,地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。空气在地球上无处不在。空气是一种看不见、摸不着的气体,但我们却可以感受到空气的存在。感觉到空气的方法是放开气球口,空气出来;现象:能感受到风。摸到空气的方法是吹大气球;现象:能摸到软软的、鼓鼓的。

    28

     

    占据空间

    形状

    质量

    流动

     

    不能

    固定

    不固定

    较重

    较轻

    不能

    空气

     

     

     

     

     

     

     

     

    石头

     

     

     

     

    【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状液体和气体都没有固定的形状。空气、水和石头是常见的固体、液体和气体,它们之间既有相同点,又有不同点。比如三者都会占据空间,都有质量。空气容易被压缩,水和石头不易压缩。空气和水具有流动性,石头不会流动。本题考查了比较空气、水和石头的特征,分析图表可知,空气:没有固定的形状、占据空间、能被压缩、有质量、会流动。水:没有固定的形状、占据空间、不能被压缩、有质量、会流动。石头:有固定的形状、占据空间、不能被压缩、有质量、不会流动。

     

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