政治 (道德与法治)选择性必修3 逻辑与思维综合探究 学会科学思维 提升思维品质同步测试题

综合探究　学会科学思维　提升思维品质

一、选择题

1.思维有不同的类型,不同类型的思维形态中,最基本的形态是(　　)

①抽象思维　②底线思维　③战略思维　④形象思维

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案:B

解析:思维的两种基本形态是抽象思维和形象思维,故选B项。

2.齐白石笔下的虾可谓栩栩如生。创作该作品所运用的思维运行的基本单元是(　　)

A.感性形象 B.概念

C.判断 D.推理

答案:A

解析:创作该作品所运用的思维是形象思维,其运行的基本单元是感性形象,A项正确。概念、判断、推理是理性思维的基本单元,B、C、D三项均不符合题意。

3.我基本上完全同意他的意见。这一说法(　　)

A.错误,违反矛盾律 B.正确,符合矛盾律

C.错误,违反同一律 D.正确,符合排中律

答案:A

解析:基本和完全是相矛盾的概念,两者不能同真,必有一假,故违反了矛盾律要求。故选A项。

4.有人认为,学不学逻辑都一样,不学逻辑还是照样说话、写文章。这一认识(　　)

①忽略了逻辑对人们写作、说话的指导作用　②看到了人们能够自发地运用逻辑力量转化为自觉运用逻辑的本领

③看到了逻辑学能帮助人们运用逻辑规则,有效分析谬误的作用　④忽略了对逻辑学的学习有助于人们科学、准确、严密地表达思想

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

答案:C

5.虚构、夸张是文学创作的必要手段,但它不曾离开现实生活的逻辑。这句话中“逻辑”一词的含义是(　　)

A.客观事物发展的规律 B.某种特别的理论、观点

C.狭义逻辑学这门学问 D.广义逻辑学这门学问

答案:A

6.儿子:“爸爸,‘一个鼻孔出气’是什么意思?”

爸爸:“患了感冒,一个鼻孔被堵住了,就是‘一个鼻孔出气’。”

儿子:“那患了重感冒,两个鼻孔都堵住了,就叫‘一窍不通’了。”

这段材料中,父子俩的对话(　　)

A.违反了同一律,转移话题

B.违反了矛盾律,自相矛盾

C.违反了同一律,偷换概念

D.违反了排中律,两不可

答案:C

解析:材料中父子俩将“一个鼻孔出气”“一窍不通”的比喻意义与患重感冒后鼻子的状态相混淆,违反了同一律。故选C项。

7.安全管理是一个发现问题和解决问题的过程,在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生的预见能力,从而适时调整安全策略,减少安全事故的发生。这说明(　　)

①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物　②科学思维能够指导人们把握事物的发展规律　③思维可以促进客观事物的发展　④思维能够帮助人们在实践中实现预期目的

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

答案:A

解析:思维有正确和错误之分,正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的,能促进客观事物的发展,③④错误。故选A项。

二、非选择题

8.某天,一辆小轿车被盗,经过半个月的侦察,现确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中,四人口供如下。

甲:我不是盗车的人。

乙:丁是盗车的人。

丙:乙于五天前找人卖他自己盗来的车。

丁:盗车的不是我。

(1)假设这四人中只有一人说真话,请问盗车的人是谁?

(2)假设这四人中只有一人说假话,则盗车的人又是谁?

答案:(1)甲。因为乙、丁供词相互矛盾,假设这四人中只有一人说真话,根据排中律,相互矛盾的两个论断不能同假,其中必有一真,这唯一的真话在乙、丁中,则甲、丙的供词为假。甲说他不是盗车的人为假,则甲是盗车的人。

(2)乙。因为乙、丁供词相互矛盾,假设这四人中只有一人说假话,根据矛盾律,相互矛盾的两个论断不能同真,其中必有一假,这唯一的假话在乙、丁之中,则甲、丙为真话。甲说我不是盗车的人是真话,则甲排除;丙说的话也为真,则乙是盗车的人。