专题32 动物细胞工程-备战2023年高考生物一轮复习全考点精选课件(浙江新教材、新高考专用)
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这是一份专题32 动物细胞工程-备战2023年高考生物一轮复习全考点精选课件(浙江新教材、新高考专用),共60页。PPT课件主要包含了考点一动物细胞培养,细胞增殖,胰蛋白酶或机械处理,单个细胞悬浮液,1细胞系,细胞系和细胞株,2细胞株,无性繁殖,细胞核移植,胚胎移植等内容,欢迎下载使用。
首先、将动物体内的一部分组织取出,经过机械消化或胰酶消化,使其分散成单个的细胞,然后在人工控制的培养条件下,使这些细胞得以生长、增殖的过程。
注:胰酶的作用:酶解、消化组织中的胶原蛋白纤维和细胞外的其他成分,获得单个细胞悬液,使细胞与培养液充分接触。(胶原蛋白酶)
思考:能不能用胃蛋白酶代替胰酶(胰蛋白酶)?
使用胰蛋白酶时,要控制好作用时间,因为胰蛋白酶不仅能分解细胞间的蛋白质,长时间作用还会分解细胞膜蛋白等,对细胞造成损伤。
注意:动物细胞培养取材时,一般是取胚胎组织或幼龄动物的组织或器官,原因是胚胎组织或幼龄动物的组织或器官的细胞,分裂、增殖旺盛,细胞培养的成功率高。
4.培养过程中细胞生长的特点:
a、细胞贴附生长:细胞贴附在培养瓶的内壁上分裂生长的现象。贴附是有机体细胞在体内生存和生长发育的基本方式,包括细胞与细胞间的相互接触和细胞与细胞外基质之间的相互接触。体外培养时,绝大多数细胞仍然保持了贴附生长的特性, 必须贴附在某一固相支持物上生长。(来源于血液、淋巴组织的细胞及某些肿瘤细胞呈悬浮生长) b、细胞的接触抑制:当细胞由于移动而相互靠近发生接触时,细胞不再移动,接触区域的细胞膜皱褶样活动停止,最终细胞分裂停止,这种现象称为接触“ 抑制。正常细胞并不重叠于其他细胞之上生长,而是单层生长。癌细胞无接触抑制而发生堆积。是否接触抑制可作为区分正常细胞与癌细胞的标志之一。
注意:由于细胞的贴壁生长和接触抑制现象,所以在培养过程中要定时加入胰蛋白酶处理,并且一段时间后要分瓶,进行传代培养。
a、无菌、无毒: (加抗生素抑细、真菌,培养基灭菌,定期更换培养液,清除代谢废物保证无毒 )b、营养物质和激素: (葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等) c、适宜的温度和pH: (36.5±0.5℃,PH7.2---7.4 )d、气体环境: O2和CO2(95%空气和5% CO2 ),加入CO2是为了维持培养液中的PH值,加入 O2是为了保证细胞的需氧呼吸,放入CO2 培养箱
5.动物细胞培养是所需要的条件:
6. 原代培养和传代培养(1)原代培养:细胞或组织离开有机体后的首次培养。(2)传代培养①需要传代培养的原因:随着时间的延长,体外培养的细胞数量不断增加。当增长到一定程度后,由于发生接触抑制或培养空间的限制及营养物质的消耗枯竭,生长会逐渐减慢,甚至停止并死亡。②操作:将原培养瓶内的细胞分离并稀释后转到多个培养瓶中,在新的培养基中进行传代培养。③要求:一般来说,原代培养的贴壁细胞达到生长基质的80%表面面积后可进行传代培养。传代过晚,可影响下一代细胞的动能状态。贴壁生长的细胞需经酶消化制成细胞悬液后才能传代。
动物细胞培养中(至少)有两次用到胰酶;第一次的目的是处理剪碎的组织使之分散成单个细胞,大部分中间细胞因不能获得穿透能力有限的营养物质而代谢不良。为获取大量生长良好的细胞,必须先把组织细胞分散开,使细胞解离出来。解离细胞的方法是先将组织块剪碎,用胰蛋白酶或胶原蛋白酶等消化处理一段时间,使组织松散,细胞分开。第二次的目的是使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来。 (每一次传代培养都需要用到胰酶)
思考:动物细胞培养中用到了几次胰酶?作用相不相同?
a、含义:可连续传代的细胞,原代培养物首次传代时就成为细胞系(原代培养物经传代培养得到的一群不均一的细胞)(异质性)
a、含义:通过一定的选择或纯化方法,从原代培养物或细胞系 中获得的具有特殊性质的细胞,称为细胞株(均一性)。
细胞系泛指可传代的细胞,细胞株是具有特殊性质的细胞系。
8.细胞克隆(克隆培养)(1)概念:把一个单细胞从群体中分离出来单独培养,使之繁衍成一个新的细胞群体的技术。单抗细胞株等都是应用克隆培养法建立的。(2)基本要求:必须肯定所建成的克隆来源于单个细胞。(3)特点:来源于一个共同的祖细胞,基因型一致,遗传性状均一,表现的性状相似。
细胞系所有细胞都能传代培养,却不一定具有相同的特征,不能称为细胞克隆;而细胞株是具有特殊性质的细胞系,一个细胞株就是一个细胞克隆。
(细胞株强调细胞培养物中细胞成分单一性,所有遗传、生化等特性完全相同,是克隆的结果。)
归纳比较植物组织培养技术与动物细胞培养技术
9.动物细胞培养技术的应用
细胞全能性的揭示、细胞周期调节控制的分析、癌变机理和衰老原因、抗癌药物的筛选、有毒物质的检测等研究,都与细胞培养技术密不可分。
10.意义:皮肤细胞的培养用于烧伤患者的皮肤移植,其他器官的细胞培养用于相关损伤组织器官的修复等。借助于某些细胞的大规模培养获得细胞代谢产物,如获得动物疫苗、干扰素、单克隆抗体等有重要价值的生物制品,是动物细胞培养的重要应用之一。“人造牛肉汉堡”动物性食品的获得。
提高细胞克隆形成率的措施:
例1.实验小鼠皮肤细胞培(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是( )A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D.丁过程得到的细胞具有异质性
考点二 通过细胞核移植克隆动物和细胞融合1. 通过细胞核移植克隆动物 (1)动物难以克隆的根本原因:体细胞中基因选择性表达
(2)动物细胞核移植
低等两栖动物:紫外线破坏处理高等哺乳动物:显微去核针吸出 (显微操作法)
核移植的基本过程: 第一步:是将小鼠囊胚细胞的细胞核,移入到一个已经去掉细胞核(仪器?方法?)的受精卵中,形成重组细胞(核移植);将重组细胞体外培养,发育成早期胚胎(囊胚)(胚胎体外培养)。 第二步:将早期胚胎移植到同步孕(同期发情)的鼠(同种动物)的子宫中(胚胎移植),使其最终发育为动物个体。该个体叫克隆动物,该过程叫动物的克隆繁殖。
营养限制性培养的目的:是通过减少细胞中基因的表达,利于供体细胞核的一系列变化和细胞融合后基因表达的分子开关的启动。电脉冲处理:为了高效率促进细胞融合。胚胎移植:8细胞胚
1、重组卵细胞最初分裂时,虽然复制了DNA,但基因的转录并未开始。2、供体核DNA(乳腺细胞的核DNA)开始丢失了源于乳腺细胞的调节蛋白,正是这些调节蛋白最初阻止了核基因的表达。3、经过三次分裂后,原乳腺细胞的调节蛋白便全部被卵细胞的细胞质中的蛋白因子替换了,因此核DNA被重新编排,胚细胞开始表达自己的基因,进而调控胚在代孕母亲子宫中的进一步发育。
卵细胞质具有调控重组细胞的细胞核基因的表达:
1、证明了高度分化的细胞经过一定技术处理,也可以回复到类似受精卵时期(脱分化)的功能,表现出全能性;(高度分化的细胞,其细胞核具有全能性)2、证明了在胚胎和个体发育中,细胞质具有调控细胞核(包括异源的细胞核)发育的作用
体细胞克隆成功的意义:
(1)核移植时,核供体可以是体细胞核也可以是胚胎细胞核,为什么要用卵细胞作为核受体?(2)克隆出来的动物和供核体亲本完全一样吗?为什么
1、卵细胞的体积相对大,易操作;营养丰富2、卵细胞中含有促使细胞核表达出全能性所需的物质条件(体细胞质有抑制物质)
不完全一样,其一,生物的性状要受核基因、质基因和外界环境的共同影响,其二,重组细胞发育为克隆动物的过程中,可能发生基因突变或染色体变异。
(3)克隆技术应用
例3.如图是克隆羊的培育过程示意图,请据图回答:
(1)克隆羊D的繁殖方式是____________。(2)写出图中①、②所指的细胞工程技术的名称:①______________;②____________。(3)羊D的表现型与羊________相同,基因型是______,性别是________。请根据遗传学原理说明判断的依据:______________________________________________。(4)若培育克隆羊时,将羊B换成雄性且基因型为Aa,那么培育出的克隆羊D的性别将是________。
羊D全部的细胞核基因来自于基因型为aa的羊B
2. 动物细胞融合(1)细胞融合:在一些融合因子的作用下,将两个或两个以上的细胞合并成一个细胞的技术。(一个细胞核)(2)细胞融合的诱导因素:聚乙二醇处理、电流刺激或病毒诱导等。(3)细胞融合原理:细胞膜发生一定程度的损伤,细胞膜上的蛋白质和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞就可以实现相互粘连而融合在一起。(4)应用:①利用淋巴细胞和癌细胞的融合,培育单克隆抗体;②基因定位。3.单克隆抗体技术(1)制备原理①B淋巴细胞特点:一种B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。 ②骨髓瘤细胞特点:具有无限繁殖能力。
③杂交瘤细胞的特点:既能产生特异性抗体,又能在正常培养条件下进行无限增殖。(2)制备流程
注射抗原:获得产生相应抗体的B淋巴细胞(使淋巴细胞产生抗体)
第二次筛选:抗体阳性检测获得能产生所需(特异性)抗体的杂交瘤细胞
第一次筛选:利用选择培养基(HAT培养基)获得杂交瘤细胞
杂交瘤细胞的特点:既能无限增殖,又能产生特异性抗体
产生所需(特异性)抗体的杂交瘤细胞克隆培养的途径:体外和体内
将培养液离心获取抗体,并进一步分离、纯化、检测便可获得单克隆抗体可用于免疫标记测定,若用于日常诊断、或定性研究不需纯化。(液体里还有各种氨基酸、维生素、指示剂蛋白质、核酸、毒素和病毒)
(3)单克隆抗体的优点:纯度高,可大量制备,在应用时具有特异性强、灵敏度高的特点。(4)单克隆抗体的应用①作为特异性的探针,研究相应抗原蛋白的结构、细胞学分布及功能。②用单克隆抗体可以快捷、准确地诊断和治疗一些疾病,如儿童脊髓灰质炎。③将抗癌药物连接到专门识别某种肿瘤细胞的单克隆抗体上,单克隆抗体就会像“生物导弹” 一样携带抗癌药物准确地聚集到肿瘤细胞,专一地杀死肿瘤细胞, 这样就避免了抗癌药物在消灭肿瘤细胞的同时对人体正常细胞的损伤。(利用单克隆抗体的特异性识别的靶向作用。)
新高考新思考:单克隆抗体的制备过程中的几个问题:
动物细胞培养技术、动物细胞融合技术。
诱导小鼠体内发生特异性免疫应答,产生效应B细胞(浆细胞)
第一次筛选:淘汰未融合或自身融合的细胞,得到正确融合的杂交瘤细胞。第二次筛选:淘汰不能产生所需抗体的细胞,最终获得能产生最佳特异性单克隆抗体的杂交瘤细胞。
第一次是培养浆细胞、骨髓瘤细胞,并使两种细胞融合;第二次是培养杂交瘤细胞,筛选出能产生特异抗体的杂交瘤细胞。第三次是培养能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,便于提取大量的(单克隆)抗体。
例4.(重庆理综) 如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是( )A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T 淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
例5[2021•丽水中学模拟]下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。据图回答下列问题: (1)为了提高克隆的成功率,常通过注射某些激素进____________处理以获得更多的卵细胞备用;过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵细胞培养至适当时期再进行,核移植需要借助精密的显微操作仪和高效率的____________法。(2)下列关于过程③④的叙述,错误的是______。A.分别表示胚胎体外培养和胚胎移植B.过程③每隔一段时间换用不同成分的培养液C.过程③所用的培养基中不需要加入动物血清D.过程④对代孕母体要经同期发情、未经配种处理
(1).含义:通常指各种胚胎操作技术。
(3).研究的重点内容(基本操作技术):主要包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
(2).研究对象: 主要限定于高等脊椎动物,特别是哺乳动物动物。 技术操作的主要对象是生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞。
考点三 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
精子识别进入次级卵母细胞
核心归纳1.关于体内受精应注意的几个问题(1)精子获能是指精子获得受精能力,而不是获得能量。(2)动物排出的卵子成熟程度不同,有的可能是次级卵母细胞,如猪、羊等;有的可能是初级卵母细胞,如马、犬等。但它们都要在输卵管内进一步成熟,当达到MⅡ中期时,才具备与精子受精的能力。(3)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核,它们是在原来细胞核的基础上形成的新核,原核膜已破裂。(4)受精卵遗传物质的来源:核遗传物质来自精子的细胞核与卵细胞的细胞核(即精、卵各提供1/2的遗传物质),而细胞质的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
精子头部进入卵细胞还启动了卵内一系列活动,如阻止后续精子如卵、激活受精卵的分裂等。
3. 早期胚胎发育的过程(1)场所:输卵管和子宫。(2)卵裂①细胞进行有丝分裂。②细胞数量不断增加。③胚胎的总体积并不增加。④卵裂期的细胞都具有全能性。(2-8细胞胚)(3)早期发育的胚胎的几个阶段
受精卵:动物个体发育的起点,在输卵管(纤毛的运动可以促使胚胎移动)内完成
囊胚腔:随着细胞继续分裂,细胞逐渐出现小腔隙,被卵黄填充。
内细胞团(内部)(胚胎干细胞)
两栖动物的卵裂和胚胎发育
(动物极、植物极、卵黄)
新高考新思考:早期胚胎的发育过程中,卵裂期胚胎发育过程中物质和体积有何变化?
①有机物:一方面,胚胎没有和母体建立联系,不能从母体获取有机物,另一方面,细胞因呼吸作用一直消耗有机物,因此有机物总量减少。②细胞体积:胚胎总体积不变或略有缩小,但细胞数目增多,所以每个细胞体积减小。
例题6.如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中, DNA 总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变 化趋势(横坐标为发育时间)。 其中正确的是 ( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④
核心归纳2:关于早期胚胎发育过程中应注意的几个问题(1)胚胎发育的起点是受精卵,受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂,此时胚胎开始发育,最后进入子宫,直至发育成为成熟的胎儿。(2)受精卵是新生命的第一个细胞,其全能性最高。细胞全能性随发育的深化而降低。(3)桑葚胚阶段及以前的细胞均未分化,细胞全能性最高,是胚胎分割的最佳时期。(4)个体发育过程中,从囊胚阶段开始出现细胞分化,但此阶段细胞的全能性仍很高,可用于胚胎分割。(5)原肠胚阶段是胚胎发育过程中分化程度最高的阶段,细胞已分化形成外、中、内三个胚层,不可用于胚胎分割和移植,但细胞分化贯穿于生物整个个体发育过程中。
4.体外受精和试管动物
(1)人工采集精子和获能培养:
①从卵巢中获得未成熟的卵母细胞(输卵管内采集的为成熟的) a、给母体注射促性腺激素,使卵巢超数排卵。(促卵泡激素和促黄体生成激素) b、采卵技术:手术采卵(冲洗输卵管采卵)常用,通过手术可以将输卵管取出, 也可在活体内进行,回收率高。如中小型农畜兔、绵羊、山羊、猪。 非手术采卵(子宫冲卵):无创伤性,为重复超数排卵提供了可能,如牛。②在体外进行人工培养,促进卵母细胞成熟(M∥中期)。
从附睾中取出成熟的精子,放在培养液(获能液)中培养,使精子达到获能状态,这样才能穿入到卵细胞的内部。(长期保存:液氮,-196℃)
(2)采集卵母细胞和成熟培养:
(3)人工体外受精:人工受精有体外受精和显微受精
体外受精:获能的精子和成熟后的卵细胞在体外合适的环境(试管)中共同培养一段时间,便可完成受精。(获能溶液或专用的受精溶液)显微受精:将完整精子或精核用显微操作仪注入卵周隙或细胞质,激活卵母细胞并完成受精,不受精子的数量、活力等因素的影响。
(4)受精卵需经过早期发育培养,才能完成植入或着床(移植到子宫内),通常移植的最适宜时期是发育到 8个细胞以上的胚胎,如:早期囊胚(5)经分娩产仔就获得“试管动物”。
注:对雌性动物超数排卵处理(注射促性腺激素),取出未成熟卵母细胞培养到M∥中期,对雄性动物的精子进行获能处理。
例7.关于牛体外受精形成胚胎的叙述,正确的是( )A.精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C.成熟卵细胞与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植D.胚胎发育和受精过程只需在体外进行
5.胚胎体外培养①时间:人工受精形成受精卵后,到将胚胎移植到雌性动物子宫内生长发育之间。②配制一系列含有不同成分的培养液,培养不同发育时期的胚胎。(胚胎可以移植或冷冻保存。)③哺乳动物的胚胎培养液成分:无机盐、有机物、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等。二盐二酸二素一血清外加水目前,只能对少数物种不同阶段的胚胎进行培养,尚无从受精卵到新生儿的全体外胚胎培养技术。
例8.(2019·杭州高二检测)胚胎早期培养需要用液体培养基,其成分是( )A.水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B.蔗糖、水、无机盐、维生素、激素C.蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清D.水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉
6.胚胎移植无法进行全体外胚胎培养。是胚胎工程获得后代的唯一方法。①对象:雌性动物的早期胚胎或通过体外要精及其他方式得到的胚胎。②过程:移植到同种的、生理状态相同的未配种的其他雌性动物的体内。③供体:提供胚胎的个体,一般是具有经济价值高、遗传性状优良的个体。④受体:接受胚胎的个体,一般是具有健康的体质和正常繁殖能力的个体。⑤结果:发育为新个体。
⑥胚胎移植的过程(以家畜的胚胎移植为例)
同期发情(同步孕): 主要是借助外源激素(一般用孕激素)剌激卵巢和子宫内膜增生,使其按照预定的要求发生变化,使处理母畜的卵巢和子宫生理机能都处于相同的阶段。
知能拓展:胚胎移植过程中两次使用激素: 第一次用孕激素对受体和供体进行处理,使其同期发情、排卵; 第二次用促性腺激素对供体进行处理,使其超数排卵
二次检查:1.检查胚胎的质量 2.检查是否受孕
⑦胚胎移植的意义:充分发挥优良母畜的繁殖潜力,在短期内获得大量目标个体。
⑧胚胎移植的实质:是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换,而胚胎本身的遗传物质并不发生改变,因此各种性状能保持其原来的优良特性。
核心归纳:试管动物与克隆动物的比较
1.胚胎移植需具备的生理学基础(1)移入:排卵后,供、受体生殖器官的生理变化是相同的。(2)收集:早期胚胎处于游离状态。(3)存活:受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。(4)遗传特性:供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但移入受体的供体胚胎的遗传特性不受任何影响。
2.胚胎移植的四个注意点(1)胚胎移植过程中两次激素的使用第一次常用孕激素对供、受体进行同期发情处理;第二次用促性腺激素处理供体,使其超数排卵。(2)胚胎移植过程中有两次检查第一次对收集的胚胎进行检查;第二次对受体母畜是否妊娠进行检查。(3)不同动物胚胎移植的时间不同牛、羊要培养到16细胞阶段(桑葚胚)或囊胚阶段;小鼠、家兔等实验动物在桑葚胚前;
人的体外受精胚胎即试管胚胎,可在4细胞阶段移植。几乎所有动物都不能到原肠胚阶段移植,因为此时分化程度高,移植成功率很低。(4)胚胎移植是有性生殖还是无性生殖的判断取决于胚胎的来源:胚胎若是由受精卵形成的,则为有性生殖;若是由核移植技术或胚胎分割形成的,则为无性生殖。
移植胚胎的4种可能来源及生殖方式
例9.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C.只要发情排卵后,供、受体生理状态各阶段时间内的变化完全相同D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
例10.如图所示,利用细胞工程和胚胎工程技术培育哺乳动物的方式有三种,其中a为精子,b为卵细胞,c和d均为体细胞。请回答下列问题: (1)方法一为试管动物的培育过程,其中精子a在受精前要进行________处理,在体内,该过程是在雌性动物的
_______________________中完成的。 (2)方法二的理论基础是_____________________,通过方法二获得的动物个体乙的遗传物质主要来自_____(填“b”或“c”)。 (3)方法三获得杂种细胞,该技术的突出优点是_________________________。诱导动物细胞融合,有别于植物细胞融合的诱导方法为用___________________诱导细胞融合。
突破远缘杂交不亲和障碍
7.胚胎分割:借助显微操作技术将早期胚胎切割成几等份, 再移植到代孕动物子宫中发育,产生同卵多仔后代的技术。①基本过程:将发育良好的早期胚胎(囊胚或囊胚期以前的胚胎)移入含有培养液的培养皿中,在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开,或者采用酶处理等方式将早期胚胎中(卵裂球)的细胞分散开。分割的胚胎或细胞直接移植给受体,或在体外培养到囊胚阶段,再移植到受体内,着床发育产仔。
②优点:用胚胎分割可获得同卵孪生后代,成倍增加胚胎数量,因此在畜牧生产上常通过该技术来快速繁殖优良种畜。胚胎分割还可以用来培养遗传特性相同的动物群, 可消除遗传差异,提高实验结果的准确性。胚胎分割取样还可以用于胚胎性别的鉴定及遗传检测。
后代具有相同的遗传物质(基因型相同)。
可成倍增加胚胎数量,可以快速繁殖良种畜。
a.对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要将内细胞团均等分割。(否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步的发育,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。)b.胚胎分割的份数越多,操作的难度会越大,移植的成功率也越低。(切割损伤或营养物质过少细胞不能发育)同卵双生成功率最高。c.胚胎分割可看作无性繁殖或克隆
⑥问题:例如,同一胚胎分割后获得的后代,在理论上遗传性状应该完全一致,但事实并不是这样,人们发现6~7日龄牛胚胎分割后,同卵双生牛的毛色和斑纹并不完全相同,而在2个细胞阶段分割,却表现出遗传的一致性。这种现象与胚胎细胞的分化有密切关系,但我们对不同阶段胚胎细胞的分化时间和发育潜力了解还很不够需要进一步研究。
例11.关于胚胎分割移植,以下说法不正确的是( )A.胚胎分割移植可产生基因型相同的新个体B.胚胎分割的次数是有限的C.胚胎分割移植属于有性生殖D.胚胎分割若在囊胚期,内细胞团要均等分割,否则不易成功
(2)、特点:(1)是一种未分化细胞,具有发育全能性和二倍体核型。(2)在适当的条件下,可被诱导分化为多种细胞、组织,具有重要的生产和临床医学价值。
8.胚胎干细胞(ES细胞):
(1)、来源:是由早期胚胎(囊胚)的内细胞团分离出来的一类细胞(ES细胞)
(3)胚胎干细胞的特点①形态上:体积小,细胞核大,核仁明显,具有二倍体核型。②功能上:具有发育的全能性,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。③在体外培养的条件下,胚胎干细胞可以只增殖而不分化。对它可以进行冷冻保存,也可以进行遗传改造。
(4)、胚胎干细胞的培养
需要一种能促进胚胎干细胞的生长,同时还要抑制胚胎干细胞的分化的一种培养体系。
例题12.[2021·杭州学军中学模拟]中国科学院动物研究所首席科学家、动物克隆与受精生物学学科带头人陈大元,曾主持科研攻关项目——“攀登”,进行大熊猫的异种克隆。他们将大熊猫的体细胞核放入兔子的去核卵母细胞之中,并使其成功发育成囊胚,标志着异种核质相容的问题得到解决,异种克隆大熊猫迈过了第一道“坎”;然后至关重要的是选择一种合适的“代孕母体”。下
图是该研究的理论流程图。下列说法正确的是( )A. 步骤甲、乙分别是指大熊猫体细胞核移植、胚胎收集B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞C.重组细胞发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液D.步骤甲和步骤乙中的供体和受体需要进行同期发情处理
例13.下面表示试管山羊的培育流程图,请据图回答问题:(1)胚胎工程的研究对象主要是_____________,试管山羊的培育过程中涉及的胚胎工程技术有:______________________________________(至少写出两项)。(2)甲过程为了获取更多的卵母细胞需要对良种母山羊____________处理,获取的卵细胞经培养成熟后可与
体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植
_______________在体外合适的环境下共同培养一段时间完成受精作用。(3)下列关于丙过程的叙述,正确的是______。A.该过程为细胞培养,目的是获取更多的受精卵B.该过程为胚胎体外培养,目的是让胚胎具有着床能力C.该过程中所用的培养液成分往往是相同的D.通过对培养液的改进,目前也可将部分动物直接培养成试 管动物
(4)为了快速繁殖该山羊,还可在丁过程前对早期胚胎进行___________,经培养后再分别移植到__________________________的母羊的相应部位。(5)为了获得在乳汁中含有复合单克隆抗体的转基因母羊,则目的基因的受体细胞是_______。A.效应B细胞 B.乳腺细胞C.受精卵 D.所有体细胞均可
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