初中语文8 *蒲柳人家（节选）/刘绍棠背景图课件ppt

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蒲柳人家： 用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦农家。
1．理清故事情节，把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。2．学习小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩精彩的语言。 3．感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美情趣。
刘绍棠(1936年－1997年)，当代作家，北京人。深受孙犁作品的熏染，擅长乡土文学的创作,自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”。作品有短篇小说《青枝绿叶》；短篇小说集《中秋节》；中篇小说《运河的桨声》《蒲柳人家》(获首届全国优秀中篇小说二等奖)；长篇小说《春草》《京门脸子》等。
《蒲柳人家》是刘绍棠的代表作，发表于1980年，文章以其独特的创作风格引起了当时文坛的广泛关注，并荣获首届全国优秀中篇小说二等奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。这是一篇洋溢着浓郁乡土气息的小说。它就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。本文节选的是小说的前两节。
腌臜（ ） 捯气（ ） 唿哨（ ）咯吧（ ） 荣膺（ ） 隐匿（ ） 呱呱坠地（ ） 如坐针毡（ ）影影绰绰（ ）
断壁残垣：如坐针毡：芒刺在背：影影绰绰：咬文嚼字：
残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。
像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。
像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。
过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容）。
本文的主要人物是谁？谁是文章的线索人物？　
本文主要有三个人物：何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。线索人物：何满子是贯穿文章始终的线索人物，奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则成为本文的主要描写对象。
阅读全文，找出描写何满子、一丈青大娘、何大学问等人的外貌、语言、动作的语句，分析他们的性格特征。
年龄：六岁外貌：剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。性格：整天在运河滩上野跑，上学不安分深藏到芦苇丛中跟奶奶捉迷藏，不穿大红兜肚心疼爷爷，想哄爷爷开心被拴在葡萄架的立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷记性好，爱听故事，过耳不忘好问个字儿，过目不忘。
个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手，是个巾帼英雄，因而得此雅号。
“一丈青”原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。
大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。 身强力壮，样样在行
“站住！” “都给我穿上裤子！”“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”“小祖宗儿！”泼辣大胆、爱打抱不平口苦心甜，溺爱孙儿
一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子…… 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去…… 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来…… 一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声……
风风火火，干净利落，英姿飒爽
人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀。 关羽的一生，忠肝义胆，诚信磊落；叱咤风云，横扫千军，堪称英雄豪杰，令万民景仰。　
骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。
但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。
“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……”还给何满子讲了一段五代残唐的故事。
一个朴实的具有爱国情感的农民
文中奶奶对何满子的溺爱的表现，你是否赞同？请结合社会现实，谈谈对这一问题的看法。 不赞同。如果家长都如此娇惯孩子，只会使孩子们长大后生活不能自理，成为社会上的废人。