四年级数学上册第一单元第11课时 练习课导学案

这是一份四年级数学上册第一单元第11课时 练习课导学案，共2页。
 四年级数学上册导学案课    题练习课编写教师 授课时间 第11课时审核人 学习内容教材练习四学习目标1、能熟练地进行亿以上的数的读写、改写及求近似数、比较大小。2、正确合理地运用计算器进行计算。重点难点熟练地进行亿以上的数的读写、改写及求近似数、比较大小。环节学                  案导        案复习回顾1、前面我们已经学习了亿以上的数的读写、改写及求近似数、比较大小，同学们能说一说方法吗？2、我们学习了用计算器计算，你们会熟练运用吗？指名学生回答，教师补充。质疑探究1、完成练习四第5题497+498+499+500+501+502+503= 2、数学小活动：写数、读数每人随意写出3个亿以上的数，自己先读一读，再与同桌交换一下所写的数，再读一读，相互检查订正，看谁读得快又准。 3、完成练习四第6题。 4、完成练习四第7题。 5、完成练习四第9题。1、师生比赛，教师用简便方法，学生可以用计算器，看谁算得快。    教师念数，学生听写，指名板演，然后集体订正。 过关检测1、比较大小72108 ○ 1357900      617000 ○ 62万4762504 ○ 4762513  89001  ○ 89101            10110 ○ 99992、读出下面各数。708500    读作：70000508  读作：100090009 读作：5060032   读作：3、写出下面各数。（12分）五十六万零五十六        写作：七亿七千零一万零八百    写作：四百七十八万九千零六    写作：一亿零二万零三          写作：4、括号里最大能填几？79（  ）567≈80万9（  ）546≈10万100（  ）210≈100万4（   ）5990000≈4亿1（  ）400≈1万9（   ）6432≈100万独立完成练习。 自我总结今天的学习，我学会了：                 。我在               方面的表现很好，在             方面表现不够，以后要注意的是：                 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）教学反思