山东省济宁市任城区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题
展开2022—2023学年度第二学期期中质量检测
初二生物学试题
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.我国第26个爱眼日的主题是:关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确的是( )
A.俗称的“黑眼珠”是瞳孔
B.晶状体和玻璃体对光线都有折射作用
C.晶状体过度变凸,物像落在视网膜的后方,导致近视
D.远眺时,睫状体的状态由舒张变收缩
2.将长时间处于黑暗中的遇险矿工救助升井时,需要先给他们蒙上眼睛,主要是为了保护眼球中某一结构不受强光的伤害。这一结构是( )
A.角膜 B.巩膜 C.晶状体 D.视网膜
3.教育部出台的“五项规定”政策指出要加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理,长时间玩手机会导致用眼疲劳,形成近视。图中能正确表示近视成像以及矫正方法的是( )
① ② ③ ④
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
4.鹰的眼球结构与人相似。它可以从几千米的高空以极快的速度俯冲而下精准地抓捕猎物。鹰能看清猎物,起调节作用的主要结构是( )
A.角膜和虹膜 B.巩膜和玻璃体 C.睫状体和晶状体 D.脉络膜和视神经
5.俗话说“眼观六路,耳听八方”,与“眼观”有关的感受器以及视觉形成的部位依次是( )
A.角膜和瞳孔 B.晶状体和视网膜
C.视网膜和大脑皮层 D.脉络膜和大脑皮层
6.每年3月3日是国际爱耳日,某人体检时发现耳的结构和功能正常,可是听不到声音,其病变异常部位可能是( )
①耳蜗 ②咽鼓管 ③大脑皮层 ④半规管 ⑤听小骨 ⑥听觉神经
A.①③⑤⑥ B.③⑥ C.①②③ D.④⑤
7.耳的结构中与晕车、晕船有关的是( )
A.耳蜗、前庭 B.前庭、半规管 C.鼓膜、听小骨 D.咽鼓管、鼓膜
8.人的反应有多快?下面是某实验小组进行的实验和测得的数据,下列说法你不认同的是( )
次数 | 落下的长度/cm | 时间/s |
1 | 29.8 | 0.246 |
2 | 20.7 | 0.207 |
3 | 22.5 | 0.215 |
4 | 19.3 | 0.198 |
5 | 16.1 | 0.181 |
A.人体的反应速度不是固定不变的
B.人体的反应速度与年龄和性别有关
C.该反射的感受器在被试者的手指肌肉上
D.人体的反应速度经过训练是可以提高的
9.如图为王小明同学骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙述,正确的是( )
A.向左或向右前进由[1]判断
B.呼吸频率的快慢由[2]调节
C.身体的平衡由[3]来维持
D.脚踩踏板的速度由[4](脊髓)来决定
10.下列关于神经系统的叙述中,正确的是( )
A.神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.神经元末端的细小分支就叫做神经末梢
C.神经集结成束,外面包有膜,就构成了神经纤维
D.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成
11.如图为神经元的结构示意图。据图分析下列说法,错误的是( )
A.神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分
B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C.长的突起外表大都套有一层鞘,组成一根神经
D.神经冲动的传导方向由①到⑤
12.研究发现“辣”并非一种味觉,而是一种痛觉。辣椒含有的辣椒素能与人体内一种叫TRPV1的受体结合,产生神经冲动,使人感觉到一种灼烧的痛觉(如图)。该受体也能被43℃以上的高温等刺激激活。下列叙述错误的是( )
A.受体与辣椒素结合后引发神经元产生兴奋
B.吃辣椒引起的痛觉是在舌头处产生的
C.有人听到辣椒就流口水是一种条件反射
D.吃辣椒时,可多喝冷水来减轻吃辣带来的灼痛感
第12题图 第13题图
13.膝跳反射检查是神经外科检查的常规项目,如图为该反射的结构模式图。下列相关叙述,错误的是( )
A.该反射的反射弧包括⑤→②→①→③→④
B.该反射的神经中枢位于①脊髓
C.产生“韧带被叩击感觉”的结构位于⑤感受器
D.若大脑有意识地控制,膝跳反射可能不会发生
14.央视的《朗读者》是大型文化情感类节目,深受观众喜爱。下列关于观众完成该生命活动的说法,正确的是( )
A.神经调节的基本方式是反射弧 B.观看该节目的神经中枢在脊髓
C.接受影像刺激的感受器是虹膜 D.听得潸然泪下是人类特有的反射
15.一男子已经20岁了,智力发育正常,但身高只有1米。请问患者是由于幼年时哪种激素分泌不足引起的( )
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素
16.学校里的花匠李大爷近一个月来身体消瘦,同时还有“多尿、多饮、多食”的症状,他最可能分泌不足的激素是( )
A.胰岛素 B.胸腺激素 C.肾上腺素 D.雄性激素
17.在一些重大体育比赛中,为了保证公平竞赛,每一位运动员都要接受专门机构的兴奋剂检测。下列物质中最有可能作为类似兴奋剂作用的是( )
A.生理盐水 B.生长激素 C.性激素 D.肾上腺素
18.科学家用狗做试验,揭开了糖尿病的发病原因。对该实验的分析,不正确的是( )
试验编号 | 试验过程 | 试验结果 |
① | 切除胰腺 | 出现糖尿现象 |
② | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿现象 |
③ | 切除胰腺,注射实验②胰岛提取液 | 出现糖尿现象,然后消失 |
A.由①③实验可知:胰岛提取液可防止糖尿现象的出现
B.由①②实验可知:胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现
C.由②③实验可知:胰岛提取液可防止糖尿现象的出现
D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
19.同学们比较喜欢篮球比赛,运动员们轻巧的过人技术、默契的配合和精准的三分投篮常常引来观众阵阵掌声让人兴奋、血压升高、心跳加快。下列有关叙述,正确的是( )
A.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是感受器
B.运动员们之间能默契的配合,需要大脑皮层的参与
C.观看比赛让人兴奋、血压升高说明生命活动只受激素的调节
D.比赛结束后,运动员们集体向观众致谢是非条件反射
20.在严寒的冬天,如果我们把教室门窗关闭较久,不少同学会在上课时出现“打哈欠”的现象,原因是( )
A.同学们想睡觉 B.“打哈欠”会传染
C.教室的空气中含有较多的二氧化碳 D.教室里病毒和细菌太多
21.济宁市是“全国文明城市”。以下做法符合文明城市要求的是( )
A.禁止无环保标志的车辆上路
B.将生活污水直接排入大运河
C.可以将公园的鲜花采摘回来美化自己的家园
D.为了干净卫生大量使用一次性筷子
22.《济宁市城区生活垃圾分类试点工作实施方案》已于2018年1月17日开始实施,德利花园小区成为试点小区。小区内的欣欣同学应将废旧电池投进的垃圾桶是( )
A. B. C. D.
23.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙。若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法错误的是( )
A.甲是传染源
B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
C.微丝蚴是传播途径
D.消灭蚊子及其幼虫孑子能有效降低丝虫病
24.对自然资源的不合理利用会导致环境恶化,酸雨就是空气污染的一项重要标志。下列关于酸雨的叙述,错误的是( )
A.大量燃烧煤和石油,会形成酸雨
B.酸雨会腐蚀建筑物,污染水源
C.酸雨影响种子的萌发和农作物的生长
D.引起酸雨的主要气体是一氧化碳
25.传染病对人类的危害很大,不仅损害人们的健康,甚至会造成大批病人死亡,下列有关传染病及其预防的说法,不正确的是( )
A.传染病是只能在人与人之间传播的疾病
B.引起传染病的病原体可以是细菌或病毒
C.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节
D.现在就餐提倡使用“公筷公勺”,从预防传染病的措施看属于切断传播途径
二、非选择题(本大题共6个小题,每空1分,共50分)
26.(12分)我们生活在不断变化的环境中,只有灵敏地感知环境并对自身生命活动进行调节,才能维持自身的生存。图1是耳的结构及与神经系统的联系,图2是眼球的基本结构,图3是车让人的画面,请你回答下列问题:
图1 图2 图3
(1)图1中,ABC表示人脑的组成,其中B代表是的是 ,C代表是的是 。
(2)图3中,当汽车驶近斑马线,人通过耳听到汽车的刹车的声音。图1中,声波通过外耳道传至[2] ,该结构将声波转换成振动并传至[4] ,进而传至[6] 内对声波敏感的细胞。
(3)图1中,汽车在行驶靠近行人时,有些司机有时会鸣喇叭,我们在遇到巨大的声响时,可以张嘴使[7]
张开,有利于保持[2]两侧的压力平衡,免受损伤。
(4)图2中,[④]的作用是 。[⑥]所需要的营养是由 提供的(填图2中序号并写出名称)。
(5)结合图2和图3中的信息,司机看见斑马线上有行人立即停车,挥手示意行人过马路。汽车、司机反射的光线,通过眼球的一系列结构落在[⑥]上,形成物像,刺激其对光敏感的细胞,细胞获得图像信息后,会通过[⑦] 将信息传给大脑的特定区域。
(6)王小蒙同学的眼睛近视,看不清路标、小蒙同学的眼球结构可能存在的问题是 。小蒙从明亮的室外进入昏暗的室内时,什么也看不见,此时眼睛的 扩大,以调节进光量,适应室内环境。请你写出两条预防近视的做法: 。
27.(10分)请根据以下三个资料,回答下列问题:
资料一:图甲是打喷嚏的结构示意图。打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激后,机体迅速做出反应的现象,有助于维持人体内部环境的相对稳定。
资料二:某同学修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手,感觉到疼痛。
资料三:南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》记载:魏武行役,失汲道,三军皆渴。乃令日:“前有大梅林,饶子,甘酸,可以解渴。”士卒闻之,口皆出水。乘此得及前源。
图甲 图乙
(1)人体通过 对外界或内部的各种刺激会发生有规律的反应,完成打喷嚏的结构基础是 。
(2)自然状态下打喷嚏的过程属于 反射。
(3)资料二中的同学先感觉到疼痛和还是先缩手?, 他的一系列反应说明脊髓具有 和
功能。图乙中,若此人的②处受损,①处被扎,他会出现的反应是 (填字母)。
A.有感觉、有反应 B.有感觉、无反应 C.无感觉、无反应 D.无感觉、有反应
(4)由资料三“士卒闻之,口皆出水”可知:对 产生的反射,是人类特有的,该反射的神经中枢分布在 。下列事例中,和该反射类型相同的是 。
A.鹦鹉学舌 B.红灯停绿灯行
C.听到铃声走进教室 D.看图识字
28.(10分)食物中的糖类是最重要的供能物质,随着健康意识的增强,人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图1是人体的内分泌腺分布图;图2是正常人血糖含量变化的曲线图;图3是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题:
图1 图2
图3
(1)请写出图2中部分数字所代表的内分泌腺名称:1 ,2 ,4 。
(2)图2中饭后1小时血糖浓度出现大幅度上升,然后又大幅度下降后,逐渐趋于平稳状态,是胰岛素调节血糖在体内的 和转化等。
(3)从图3可以看出,血糖浓度升高,刺激感受器产生神经冲动,作为效应器的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢(下丘脑)作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度下降。由此可见,正常人血糖浓度保持相对稳定是
共同调节的结果,其中人体对血糖调节的反射类型属于 反射。
(4)糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,振华兴趣小组的同学们设计了如下方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
1 | 将大小、健康状况相同的甲、乙两只小白鼠的胰岛破坏 | |
2 | 甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前口服适量的胰岛素 | 乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 |
3 | 重复步骤2的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
请根据实验方案回答问题:
a.预测实验结果: 鼠的尿液中会出现葡萄糖。实验中,设置 鼠的作用是起对照作用。
b.该实验方案设计存在一处严重缺陷,请修改
(5)《黄帝内经》提出“上医治未病”的中医理论,即医术最高明的医生并不是擅长治病的人,而是能够预防疾病的人。下列不能有效预防糖尿病的措施有 (用序号表示)
①合理膳食、营养均衡 ②避免过度紧张和劳累 ③适当进行体育锻炼 ④暴饮暴食
29.(10分)阅读下列资料,分析并回答相关问题:
资料一:有人曾经做过这样的试验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。
资料二:每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是一种慢性传染病,由结核杆菌导致患者多出现发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并痊愈。
资料三:2022年5月世界卫生组织发布猴痘疫情暴发预警,全球多国(英国、葡萄牙、美国等)报告发现不寻常猴痘病例,猴痘病毒已发生人际传播。猴痘发生于非洲中西部雨林中的猴类,偶尔可使人类受感染,在人际间大多经过密切接触传播。
资料四:我国对新冠肺炎实施乙类乙管,新冠肺炎患者体内含有大量新型冠状病毒。新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的防控难度最大的一次公共卫生事件。其主要通过飞沫或接触传播,在相对密闭的环境中(如电梯),未采取防护措施会增加被传染的可能。
(1)保卫人体的第一道防线,除资料一中提到的“皮肤”外,还有 。
(2)资料一,该防线是人生来就有的,不针对某一种特定病原体,而是对多种病原体都有防御作用,属于
免疫。
(3)资料二,结核病的病原体是 。预防结核病的发生有效措施是 ,从传染病流行环节分析,肺结核患者属于 。
(4)日常生活中,有很多做法可有效阻止传染病的传播,如勤洗手,戴口罩出门,对环境进行消毒。从预防传染病流行的措施来看,这些做法属于 。
(5)阅读资料三可知,猴痘病毒的主要传播途径是 。
(6)新冠抗原检测试剂盒是用来检测是否感染新冠病毒的一种简便方法。抗原试剂盒利用的原理主要是抗原与抗体能发生 结合,因此试剂盒中含有能识别新冠病毒的物质是 。抗原检测主要是检测新冠病毒表面的抗原物质,通过试纸条上质控区(C)和检测区(T)显色来判定结果(图甲)。若某人抗原检测的结果如图中乙所示,请判定他的检测结果是 。
无效:质控区未出现红色条带 阳性(+):两条红色条带出现阴性 (一):仅质控区出现一条红色条带 |
甲
乙
30.(8分)人类对生命世界的认知是在科学探究和实践中不断地修正和深化的。在疫苗研发过程中有一个经典案例,1881年,著名的微生物学家巴斯德,为了探究注射脱毒炭疽杆菌能否增强绵羊预防炭疽的免疫能力,做了以下实验:
组别 | 对象 | 第一次处理 | 10天后第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | ||
甲组 | 每组若干只健康绵羊 | 注射脱毒炭疽杆菌 | 没有患炭疽 | 注射强毒炭疽杆菌 | 没有患炭疽 |
乙组 | 不注射脱毒炭疽杆菌 | 没有患炭疽 | 注射强毒炭疽杆菌 | 患炭疽全部死亡 |
(1)本实验的变量是 ,设置乙组实验的目的是起 作用。两组参与实验的绵羊,在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致,这是为了控制 。
(2)本实验中的脱毒炭疽杆菌相当于计划免疫中的 ,它会刺激淋巴细胞产生抵抗炭疽杆菌的 ,从而起到防御作用。这种免疫类型属于 。
(3)在这个实验中,甲组的绵羊第一次处理10天后,进行注射强毒炭疽杆菌,体内会快速产生大量的
。
(4)本实验巴斯德得出的结论为: 。
2022-2023学年度第二学期期中质量检测
初二生物学试题参考答案及评分标准
一、选择题
1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D
11.C 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.D 18.B 19.B
20.C 21.A 22.B 23.C 24.D 25.A
二、选择题
26.(12分)
(1)脑干 小脑 (2)鼓膜 听小骨 耳蜗
(3)咽鼓管 (4)保护眼球内部结构 ⑤脉络膜 (5)视神经
(6)晶状体曲度过大,眼球前后径过长 瞳孔
读书写字的姿势要正确;看书写字一小时后要远眺一会儿(或要认真做眼保健操等)
27.(10分)
(1)神经系统 反射弧 (2)非条件
(3)先缩手 反射 传导(或传到反射) B
(4)语言文字 大脑皮层 D
28.(10分)
(1)1垂体 2甲状腺 4卵巢
(2)吸收、利用
(3)神经和激素 条件
(4)a甲 乙 b每组应多用几只小鼠
(5)④
29.(10分)
(1)黏膜(及分泌物) (2)非特异性 (3)结核杆菌 接种卡介苗 传染源
(4)切断传播途径 (5)密切接触传播
(6)特异性 新型冠状病毒抗体 阴性
30.(8分)
(1)是否注射脱毒炭疽杆菌 对照 单一变量
(2)疫苗 抗体 特异性免疫 (3)(炭疽杆菌)抗体
(4)注射脱毒炭疽杆菌能增强绵羊预防炭疽的免疫能力
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