人教部编版八年级下册公平正义的价值一等奖ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册公平正义的价值一等奖ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了导入新课，新课探究，目标导学一认识公平，“公平正义”，规则公平，机会公平，权利公平，判断依据，有利于促进社会进步，维护公共利益的行为等内容，欢迎下载使用。

为什么全面改薄会成功？你是如何看待公平正义的？
全面改薄对我国义务教育具有里程碑的意义。全面改薄的推行和完成，使义务教育彻底摆脱办学条件的困境，一跃而迈上新台阶，走向义务教育质量发展的新道路。全面改薄之所以成为重要的教育政策并取得成功，其思想基础在于公平正义和以人民为中心的价值理念。
一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子，大儿子精明能干为赚取黄金出力最多，二儿子能力一般很有孝心，三儿子身残体弱，为人善良。
（1）请你为这位父亲设计几个分黄金的方案？（2）请选择一种你认为最佳的方案并设计成剧情表演出来。（3）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
上述漫画，体现了公平的哪些内涵？
小组交流，填写表格，然后说说我们为什么需要公平？
提示：公平是个人生存和发展的重要保障。 公平是社会稳定和进步的重要基础。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
从公平的价值角度，分析三个和尚没水喝的原因？
提示：一个和尚不存在公平问题；两个和尚抬水，他们认为彼此的权利义务相当，不会过于计较公平；三个和尚，都害怕自己付出得不到相应补偿，会不公平。
目标导学二 正义的力量
王福满，转山包村人，一名留守儿童。2018年1月，因顶风霜上学，头发、眉毛被风霜沾成雪白的“冰花”造型走红网络，被网友称作为“冰花男孩”。 1月9日，昭通市就“冰花男孩”召开会议，保障学生温暖安全过冬。1月10日，共青团云南省委等单位及志愿者为学校送去了10万元网友捐款。截至1月15日15时，累计收到善款，共计503067.74元。
正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
认 识 正 义
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
第十二条未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。第一百七十五条 对于二次补充侦查的案件，人民检察院仍然认为证据不足，不符合起诉条件的，应当作出不起诉的决定。第二百条 证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。
宁可错放，也不可错判。无罪推定原则折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明的重要标志。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
正 义 的 价 值
正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在（ ）A．维护正义和稳定 B．促进改革和发展C．维护公平和团结 D．维护公平和正义