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    广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年三年级上学期期末语文试题

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    这是一份广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年三年级上学期期末语文试题,共15页。试卷主要包含了基础与运用,阅读,习作等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇三年级(上)期末语文试卷
    一、基础与运用(45分)
    1.(5分)我会读拼音,写词语。
    zhuāng bàn    
    guī zé    
    zhī zhū    
    pái liè    
    bǎo guì    
    2.(5分)我会辨一辨,再组词。
    汉    
    静    
    增    
    挣    
    兴xīng    
    叹    
    净    
    赠    
    睁    
    兴xìng    
    3.(8分)我会把词语补充完整,并会选择填空。
    各    各    
    鸦    声
    瑰    无    
       注目
    一    正    
       先恐    
    (1)同学们都在上自习,教室里    。
    (2)这个问题很简单,同学们都    地回答。
    4.(6分)我会按要求改写句子。
    (1)东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句)
       
    (2)难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变)
       
    (3)例;王老师急得直跺脚。(仿照例句写句子)
    小明疼得    。
    5.(5分)我会用修改符号修改病句。
    今天爸爸给我卖了一套十万个为什么,我非常高兴极了。我放学回到家里就迫不及待地拿起书,座在沙发上读了起来。大约过了整整两个小时,爸爸叫我去吃饭了。
       
    6.(16分)我会按课文内容填空。
    (1)灯不经过木棒拨一下,是不会明亮的:道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。你想到的句子是:“   ,   。”
    (2)看到秋天丰收的景象,我们不由得赞叹:“一年好景君须记,   。”这两句诗出自宋代诗人     的《   》。
    (3)一个人的能力是单薄的,但如果能得到大家的帮助,就可以做得更好,众人拾柴火焰“   ,一个好汉三个帮。”
    (4)《采莲曲》中“   ,   。”巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体。
    (5)在《饮湖上初晴后雨》这首诗中把西湖比作成西子的诗句是:“   ,   ”。
    (6)   爱人,有礼者    。——《孟子》
    (7)   戏于庭,一儿登瓮,足跌    中,众皆    ,光持石击瓮破之,水进,儿    。
    二、阅读 (25分)
    7.(10分)课内阅读。
    ㅤㅤ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
    ㅤㅤ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
    ㅤㅤ③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
    ㅤㅤ④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
    (1)从选文第1自然段的中心句可以看出,庭院的主要特点是    
    A.树多
    B.桉树多
    C.亚热带树木多
    (2)根据短文填空:短文第①自然段从树的    、桉树叶的    和凤凰树花    三个方面写了庭院里的树。
    (3)选文最后一个自然段,在全文中起到    作用。
    A.首尾呼应
    B.承上启下
    C.总结概括
    (4)读了选文之后,你能感受到作者对这座海滨小城充满了什么样的情感吗?   
    8.(15分)课外阅读。
    有趣的小刺猬
    ㅤㅤ①刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)    很短,跑起来很快。
    ㅤㅤ②它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juān)    缩成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
    ㅤㅤ③刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)    自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背( bēi bèi)    着瓜溜走了。
    (1)选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
    (2)请你用学过的方法解释“蜷缩“的意思。    
    (3)文章是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。
    (4)请你用“~~~”找出文中的比喻句?这句话把    比作    。
    (5)想一想:仔细读读短文,找出刺猬的硬刺有哪些作用?   
    (6)有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?   
    三、习作 (30分)
    9.作文
    ㅤㅤ(1)你平时喜欢玩什么?回忆一下,如果有一次玩的经历让你觉得特别开心,就把这次经历写出来,注意要写出玩的过程和心情。(要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,不少于300字。)
    ㅤㅤ(2)森林里有一只小麂叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天……什么故事发生呢?充分发挥你的想象,把故事编下去吧!(要求;自拟题目,不少于300字)

    2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇三年级(上)期末语文试卷
    参考答案与试题解析
    一、基础与运用
    1.(6分)我会读拼音,写词语。
    zhuāng bàn  装扮 
    guī zé  规则 
    zhī zhū  蜘蛛 
    pái liè  排列 
    bǎo guì  宝贵 
    【答案】装扮 规则 蜘蛛 排列 宝贵
    【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
    【解答】故答案为:
    装扮 规则 蜘蛛 排列 宝贵
    2.(5分)我会辨一辨,再组词。
    汉  汉字 
    静  安静 
    增  增高 
    挣  挣扎 
    兴xīng  兴奋 
    叹  感叹 
    净  干净 
    赠  馈赠 
    睁  睁开 
    兴xìng  高兴 
    【答案】汉字 安静 增高 挣扎 兴奋
    感叹 干净 馈赠 睁开 高兴
    【分析】本题考查形近字及多音字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。
    【解答】例如:“赠”与“增”,音不同,部首不同,义不同。赠:赠送。可组词“馈赠”。增:增加。可组词“增高”。
    兴:[xīng]振奋;激动:兴奋。[xìng]兴致;兴趣:高兴。
    故答案为:
    汉字 安静 增高 挣扎 兴奋
    感叹 干净 馈赠 睁开 高兴
    3.(8分)我会把词语补充完整,并会选择填空。
    各  种 各  样 
    鸦  雀无 声
    瑰  丽 无  比 
     引人 注目
    一  本 正  经 
     争 先恐  后 
    (1)同学们都在上自习,教室里  鸦雀无声 。
    (2)这个问题很简单,同学们都  争先恐后 地回答。
    【答案】种 样 雀无 丽 比
    引人 本 经 争 后
    (1)鸦雀无声;
    (2)争先恐后。
    【分析】本题考查了学生选词填空的能力和补全词语。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
    【解答】各种各样:指各种类别,各种式样。鸦雀无声:连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声音都没有。瑰丽无比:非常美丽,美丽到无与伦比的地步。
    引人注目:引起别人的注意。形容人或事物很具特色。能引起人们的注意。一本正经:形容庄重严肃、十分认真的样子。争先恐后:争着向前,唯恐落后。
    根据词义,结合语境故依次选:鸦雀无声、争先恐后。
    故答案为:
    种 样 雀无 丽 比
    引人 本 经 争 后
    (1)鸦雀无声;
    (2)争先恐后。
    4.(6分)我会按要求改写句子。
    (1)东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句)
     东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。 
    (2)难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变)
     科学家的实验获得了成功。 
    (3)例;王老师急得直跺脚。(仿照例句写句子)
    小明疼得  直咧嘴 。
    【答案】(1)东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。
    (2)科学家的实验获得了成功。
    (3)直咧嘴。
    【分析】考查了语句改写和句子仿写。改写句子,作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点,明确题目要求,然后进行改写。
    【解答】(1)考查“把”字句。把字句的形式为:主动者(东方升起的红太阳)+把+施动者(故乡美丽的土地)+其他成分。
    (2)考查反问句改陈述句。去掉“难道吗”问号改句号。“没有获得成功”改为“获得了成功”。
    (3)考查仿写句子。依照例句加上补语。
    故答案为:
    (1)东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。
    (2)科学家的实验获得了成功。
    (3)直咧嘴。
    5.(5分)我会用修改符号修改病句。
    今天爸爸给我卖了一套十万个为什么,我非常高兴极了。我放学回到家里就迫不及待地拿起书,座在沙发上读了起来。大约过了整整两个小时,爸爸叫我去吃饭了。
     今天爸爸给我买了一套《十万个为什么》,我高兴极了。我一回到家里就放下书包,迫不及待地拿出书,坐在书桌前读了起来。大约过了两个小时以后,爸爸叫我去吃饭了。 
    【答案】今天爸爸给我买了一套《十万个为什么》,我高兴极了。我一回到家里就放下书包,迫不及待地拿出书,坐在书桌前读了起来。大约过了两个小时以后,爸爸叫我去吃饭了。
    【分析】考查了修改病句的能力修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲,逐一分析。
    【解答】错字,“卖”改为“买”;书名用书名号,《十万个为什么》;意思重复,去掉“非常”;错字,“急”改为“及”;错字,“座”改为“坐”;意思不明,去掉“不到”。
    故答案为:
    今天爸爸给我买了一套《十万个为什么》,我高兴极了。我一回到家里就放下书包,迫不及待地拿出书,坐在书桌前读了起来。大约过了两个小时以后,爸爸叫我去吃饭了。
    6.(16分)我会按课文内容填空。
    (1)灯不经过木棒拨一下,是不会明亮的:道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。你想到的句子是:“ 灯不拨不亮 , 理不辩不明 。”
    (2)看到秋天丰收的景象,我们不由得赞叹:“一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时 。”这两句诗出自宋代诗人  苏轼  的《 赠刘景文 》。
    (3)一个人的能力是单薄的,但如果能得到大家的帮助,就可以做得更好,众人拾柴火焰“ 一个篱笆三个桩 ,一个好汉三个帮。”
    (4)《采莲曲》中“ 荷叶罗裙一色裁 , 芙蓉向脸两边开 。”巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体。
    (5)在《饮湖上初晴后雨》这首诗中把西湖比作成西子的诗句是:“ 欲把西湖比西子 , 淡妆浓抹总相宜 ”。
    (6) 仁者 爱人,有礼者  敬人 。——《孟子》
    (7) 群儿 戏于庭,一儿登瓮,足跌  没水 中,众皆  弃去 ,光持石击瓮破之,水进,儿  得活 。
    【答案】(1)灯不拨不亮 理不辩不明;
    (2)最是橙黄橘绿时 苏轼 赠刘景文;
    (3)一个篱笆三个桩;
    (4)荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开;
    (5)欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜;
    (6)仁者 敬人;
    (7)群儿 没水 弃去 得活。
    【分析】考查了古诗文默写、名言警句、谚语俗语及惯用语、作家及其作品。名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
    【解答】(1)考查谚语。灯不拨不亮,理不辩不明:油灯只有经常拨灯芯才会亮,道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
    (2)考查古诗文默写、作家及其作品。出自苏轼的《赠刘景文》,全诗为:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
    (3)考查谚语。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮:一个人的力量很单薄,要大家互相帮助才能做成事。
    (4)考查古诗文默写。出自唐代王昌龄的《采莲曲》,全诗为:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
    (5)考查古诗文默写。出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,全诗为:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
    (6)考查名言警句。“仁者爱人,有礼者敬人”出自《孟子》,意思是:仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。
    (7)考查古诗文默写。出自《司马光》,原文:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
    故答案为:
    (1)灯不拨不亮 理不辩不明;
    (2)最是橙黄橘绿时 苏轼 赠刘景文;
    (3)一个篱笆三个桩;
    (4)荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开;
    (5)欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜;
    (6)仁者 敬人;
    (7)群儿 没水 弃去 得活。
    二、阅读(25分)
    7.(10分)课内阅读。
    ㅤㅤ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
    ㅤㅤ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
    ㅤㅤ③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
    ㅤㅤ④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
    (1)从选文第1自然段的中心句可以看出,庭院的主要特点是  A 
    A.树多
    B.桉树多
    C.亚热带树木多
    (2)根据短文填空:短文第①自然段从树的  种类多 、桉树叶的  香味浓 和凤凰树花  开得热闹 三个方面写了庭院里的树。
    (3)选文最后一个自然段,在全文中起到  C 作用。
    A.首尾呼应
    B.承上启下
    C.总结概括
    (4)读了选文之后,你能感受到作者对这座海滨小城充满了什么样的情感吗? 作者对这座海滨小城充满了赞叹之情。 
    【答案】(1)A;
    (2)种类多 香味浓 开得热闹;
    (3)C;
    (4)作者对这座海滨小城充满了赞叹之情。
    【分析】语段选自课文《海滨小城》,文章通过描写海滨小城的美丽、整洁,表达了作者对家乡的喜爱赞美之情。
    【解答】(1)考查对中心句的理解。从选文第1自然段的中心句“小城里每一个庭院都栽了很多树”明确告诉我们庭院的主要特点是“栽了很多树”。故选A。
    (2)考查对文段的理解。这一段话中的第②~④句分别写的是庭院中树的种类多、桉树叶香味浓、凤凰花开得热闹的情景,从这些描写中我们可以看出庭院中的树不仅多而且十分美丽。
    (3)考查了句段作用。“这座海滨小城真是又美丽又整洁”这是全文的总结句,总结小城的特点,表达对小城的喜爱和赞美之情。故选C。
    (4)考查了体会思想感情。在文中,作者描绘了家乡的美丽景色,表现出一个海滨小城的美丽与整洁,表达了作者对家乡美景的赞叹之情。
    故答案为:
    (1)A;
    (2)种类多 香味浓 开得热闹;
    (3)C;
    (4)作者对这座海滨小城充满了赞叹之情。
    8.(15分)课外阅读。
    有趣的小刺猬
    ㅤㅤ①刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)  肢 很短,跑起来很快。
    ㅤㅤ②它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juān)  quán 缩成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
    ㅤㅤ③刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)  保护 自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背( bēi bèi)  bēi 着瓜溜走了。
    (1)选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
    (2)请你用学过的方法解释“蜷缩“的意思。  蜷曲,紧缩,团成一个小球。 
    (3)文章是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。
    (4)请你用“~~~”找出文中的比喻句?这句话把  硬刺 比作  钢针 。
    (5)想一想:仔细读读短文,找出刺猬的硬刺有哪些作用? 刺猬身上的硬刺不仅可以保护自己,还可以搬东西。 
    (6)有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗? 小狗的鼻子很独特。鼻子扁扁的,上面常常很湿润。它的嗅觉发达,可以通过鼻子辨认周围的事物,小狗身上没有汗腺,它还可以通过鼻子呼出热气来帮助身体散热,主人还可以通过看狗狗鼻子是否出现了异常来判断狗狗是否生病。 
    【答案】(1)锋 quán 保护 bēi。
    (2)蜷曲,紧缩,团成一个小球。
    (3)刺猬是一种有趣的小动物。
    (4)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。硬刺 钢针。
    (5)刺猬身上的硬刺不仅可以保护自己,还可以搬东西。
    (6)小狗的鼻子很独特。鼻子扁扁的,上面常常很湿润。它的嗅觉发达,可以通过鼻子辨认周围的事物,小狗身上没有汗腺,它还可以通过鼻子呼出热气来帮助身体散热,主人还可以通过看狗狗鼻子是否出现了异常来判断狗狗是否生病。
    【分析】这是一篇说明文,文章主要通过介绍刺猬的外形特征和它的硬刺的作用,突出了刺猬的有趣,表达了作者对刺猬的喜爱之情。
    【解答】(1)考查字音和字形的辨析。“四肢”的意思是上肢和下肢的合称。故选“肢”。“蜷”的读音是“quán”,意思是身体弯曲。“保护”的意思是爱护使免受可能遇到的伤害、破坏或有害的影响。“保卫”的意思是保护使不受侵犯。结合语境选择“保护”。“背”是一个多音字,读“bēi”时意思是负担、背负。读“bèi”时意思是人体后面从肩到腰的部分。结合语境选择“bēi”。
    (2)考查了词语的理解。联系上下文,根据”缩成一团,成为一个可怕的刺球“可知答案。
    (3)考查了对中心句的理解。阅读文章可知,文章主要写了刺猬的生活习性和外形特点的有趣之处。因此中心句为:刺猬是一种有趣的小动物。
    (4)考查了比喻句。根据比喻句的特点可知,“刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。”是比喻句,本体是“硬刺”喻体是“钢针”,所以把“硬刺”比作“钢针”。
    (5)考查了文章内容。阅读句子“刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢”可知答案。
    (6)考查了扩展写话。结合生活实际回答即可。小狗的鼻子很独特。鼻子扁扁的,上面常常很湿润。它的嗅觉发达,可以通过鼻子辨认周围的事物,小狗身上没有汗腺,它还可以通过鼻子呼出热气来帮助身体散热,主人还可以通过看狗狗鼻子是否出现了异常来判断狗狗是否生病。
    故答案为:
    (1)肢 quán 保护 bēi;
    (2)蜷曲,紧缩,团成一个小球。
    (3)刺猬是一种有趣的小动物。
    (4)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。硬刺 钢针;
    (5)刺猬身上的硬刺不仅可以保护自己,还可以搬东西。
    (6)小狗的鼻子很独特。鼻子扁扁的,上面常常很湿润。它的嗅觉发达,可以通过鼻子辨认周围的事物,小狗身上没有汗腺,它还可以通过鼻子呼出热气来帮助身体散热,主人还可以通过看狗狗鼻子是否出现了异常来判断狗狗是否生病。
    三、习作(30分)
    9.(30分)作文
    ㅤㅤ(1)你平时喜欢玩什么?回忆一下,如果有一次玩的经历让你觉得特别开心,就把这次经历写出来,注意要写出玩的过程和心情。(要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,不少于300字。)
    ㅤㅤ(2)森林里有一只小麂叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天……什么故事发生呢?充分发挥你的想象,把故事编下去吧!(要求;自拟题目,不少于300字)
    【答案】(1)
    那次玩得真高兴

    去年暑假,在农村表弟家度过了一段快乐时光,玩得最高兴的一次要数和表弟在草丛中捉蟋蟀了。
    农村的夜晚,四周静悄悄、黑乎乎的,只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。黑暗仿佛给天地披上了一层神秘的面纱。
    我和表弟准备好手电、纸筒、踏上了田间小路。没走多远,表弟忽然停住脚步,像是发现了目标。他悄悄对我说:“附近肯定有蟋蟀,我们一来它就不叫了,先蹲下来等一会儿吧。”他拉着我蹲下来,又叮嘱说:“千万别出声。”我心想表弟可真在行。
    忽然,一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来,这叫声是那么清脆、响亮。我和表弟对视一眼,会意地点点头,轻手轻脚地一同搜索起来。这声音好奇怪,像是捉迷藏,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后,听了好半天,也辨不清方向。弟弟轻轻拨开小草,一步一步朝前挪动。忽然,弟弟打开手电,一束强烈的手电光照过去,我定睛一看,一只绿色的大蟋蟀,它昂着头,晃动着长长的触须,好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。时机已到,我扑过去,双手迅速捂上去,“逮住了!逮住了!”我兴奋地叫了起来。表弟掏出了纸筒,把蟋蟀装了进去……
    在农村捉蟋蟀真有趣啊!
    (2)
    欢欢的故事

    森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。他天天在森林里里自由自在地玩耍。
    有一天,欢欢看到小兔妹妹手里捧着一个又大又圆的苹果,那苹果可真是漂亮极了,红润润的,仿佛碰一下苹果,它就会立马变成水。“这么好看的苹果,吃起来一定很甜。”小鹿欢欢暗暗想到,口水不知不觉地流了下来。“一定要想个办法,将苹果弄到手!”欢欢眼珠滴溜溜一转,有了,欢欢坏笑着走过去:“小兔妹妹,能不能帮个忙?”小鹿欢欢可怜兮兮地对小兔说。“好呀,只要我能办到的,我一定会帮忙。”善良的小兔不假思索地说道。“能不能把你的苹果借一下,我家要来客人了,可我不小心将桌子上的苹果弄丢了,所以我来找你帮忙。”欢欢用请求的眼神望着小兔。“行。”小兔很爽快地答应到,将苹果递给欢欢,欢欢强忍住内心的喜悦,微笑着说:“谢谢你,好心的小兔,下午我一定还给你。”说完就转身飞快地跑到小树林里,津津有味地吃了起来,边吃边说:“真甜啊,真好吃啊!”
    下午,小兔在森林里找了好半天,终于找到小鹿欢欢:“欢欢,你该还我苹果了。”“什么苹果,我都不知道你在说什么?”欢欢眼中闪过一丝狡诈,小兔一听急得哭了起来:“欢欢,你说谎,你无赖……”最终小兔红着眼睛走了,小鹿欢欢望着小兔的身影,露出了胜利的笑容。
    俗语说得好:“若要人不知,除非己莫为。”森林所发生的一切都被狗大伯看到了,他非常气愤,决定要好好惩罚欢欢。于是他召开新闻发布会,揭露了欢欢的所作所为。从此,只要欢欢一出现,森林里的动物都离他远远的,还投去鄙视的目光。欢欢十分后悔,为了贪吃一个苹果而失去大家的信任,可真不值呀!
    这个故事告诉我们:做人要诚实。小鹿欢欢明白得太晚了!
    【分析】(1)本题属于自命题作文,要求选取一件玩得特别开心的是写一篇习作。因此在选材时,要围绕“高兴”进行选择。要选取难忘又有意义的事情来写。回顾自己的学习与生活经历,想想哪些事让你感到高兴,过程是怎样的。选择自己印象深刻,有意义,最想分享的去写。写令你高兴的记叙文,就是要通过一件或几件事,写出让你高兴的原因,要写清楚它对你的影响。要注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。在写事情的时候,要选择典型的事例。把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
    (2)本题为自命题的续写作文。要求以“森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……”为开头,展开想象,续编一个故事。看到这个开头,你首先会想到什么呢?发生了什么故事?结果怎样?想象要合理,有趣。写想象作文应和写记叙文一样,在写法上也要写“实”,要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写想象作文也要重视语言文字的表达,章法结构的组织,使人读起来能感到文通字顺,条理清楚,给人留下深刻的印象。
    【解答】范文(1)
    那次玩得真高兴

    去年暑假,在农村表弟家度过了一段快乐时光,玩得最高兴的一次要数和表弟在草丛中捉蟋蟀了。
    农村的夜晚,四周静悄悄、黑乎乎的,只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。黑暗仿佛给天地披上了一层神秘的面纱。
    我和表弟准备好手电、纸筒、踏上了田间小路。没走多远,表弟忽然停住脚步,像是发现了目标。他悄悄对我说:“附近肯定有蟋蟀,我们一来它就不叫了,先蹲下来等一会儿吧。”他拉着我蹲下来,又叮嘱说:“千万别出声。”我心想表弟可真在行。
    忽然,一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来,这叫声是那么清脆、响亮。我和表弟对视一眼,会意地点点头,轻手轻脚地一同搜索起来。这声音好奇怪,像是捉迷藏,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后,听了好半天,也辨不清方向。弟弟轻轻拨开小草,一步一步朝前挪动。忽然,弟弟打开手电,一束强烈的手电光照过去,我定睛一看,一只绿色的大蟋蟀,它昂着头,晃动着长长的触须,好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。时机已到,我扑过去,双手迅速捂上去,“逮住了!逮住了!”我兴奋地叫了起来。表弟掏出了纸筒,把蟋蟀装了进去……
    在农村捉蟋蟀真有趣啊!
    范文(2)
    欢欢的故事

    森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。他天天在森林里里自由自在地玩耍。
    有一天,欢欢看到小兔妹妹手里捧着一个又大又圆的苹果,那苹果可真是漂亮极了,红润润的,仿佛碰一下苹果,它就会立马变成水。“这么好看的苹果,吃起来一定很甜。”小鹿欢欢暗暗想到,口水不知不觉地流了下来。“一定要想个办法,将苹果弄到手!”欢欢眼珠滴溜溜一转,有了,欢欢坏笑着走过去:“小兔妹妹,能不能帮个忙?”小鹿欢欢可怜兮兮地对小兔说。“好呀,只要我能办到的,我一定会帮忙。”善良的小兔不假思索地说道。“能不能把你的苹果借一下,我家要来客人了,可我不小心将桌子上的苹果弄丢了,所以我来找你帮忙。”欢欢用请求的眼神望着小兔。“行。”小兔很爽快地答应到,将苹果递给欢欢,欢欢强忍住内心的喜悦,微笑着说:“谢谢你,好心的小兔,下午我一定还给你。”说完就转身飞快地跑到小树林里,津津有味地吃了起来,边吃边说:“真甜啊,真好吃啊!”
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