2022-2023学年甘肃省定西市岷县三年级下学期期末语文试卷（含解析）

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2022-2023学年甘肃省定西市岷县三年级（下）期末语文试卷一、积累乐园（40分）1．看拼音写汉字。（8分）chí táng 　     　fǎng fú 　     　shuì lián 　     　chuī fú 　     　chuí liǔ 　     　xīn shǎng 　     　shǒu yì 　     　gǎn tàn 　     　2．照样子写词语。（10分）（1）摇头晃脑（含有身体名称的词语） 　       　  　       　（2）挨挨挤挤（AABB式） 　       　  　       　（3）津津有味（AABC式） 　       　  　       　（4）无忧无虑（ABAC式） 　       　  　       　（5）亡羊补牢（写出带有动物的成语） 　        　  　       　3．辨字组词。（8分）历 　     　幼 　     　酒 　     　贷 　     　吏 　     　幻 　     　洒 　     　袋 　     　4．请将下面的诗句补充完整。（8分）（1）　          　，　          　。能不忆江南？《忆江南》（2）长恨春归无觅处，　          　。《大林寺桃花》（3）　          　，野渡无人舟自横。《滁州西涧》（4）节日里，我们会思念亲人，当我远在他乡　          　，　          　”。（5）细雨纷纷，当我看到路上行人神情悲伤，我想到杜牧的诗句“　          　，　          　”。5．按照课文内容填空。（6分）（1）学习了《　       　》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》我们从　      　身上学会了做人要守信用；学习了 　     　（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。（2）造纸术是东汉时代的 　     　发明的，《清明上河图》是北宋的 　      　画的，赵州桥是隋朝的 　     　设计并参与建造的。二、提升乐园（10分）6．下列句子中与“池水清清的，像一面镜子”的修辞手法相同的是（　　）A．七点，睡莲从梦中醒来。 B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。7．下列句子中说法错误的一项是（　　）A．在王安石《元日》中，屠苏是指一种酒，根据古代风俗，常在元日饮用。 B．雅人四好：琴棋书花；中医四诊：望闻问切；文房四宝：笔墨纸砚。 C．祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位。8．下列对寓言故事理解错误的一项是（　　）A．《杯弓蛇影》——让我们想到不求真想、疑神疑鬼的人。 B．《守株待兔》——让我们想到每天劳动没有收获的人。 C．《郑人买履》——让我们想到墨守成规的人。9．下列句子中表述不正确的一项是（　　）A．“禁止”的“禁”和“不禁”的“禁”读音相同。 B．“狮”用部首查字法先查部首“”，再查6画。 C．“追”的笔顺是撇、竖、横折、横、横折、横、点、横折折撤、捺。10．下列对“老师对小花说：‘你把作业从我办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。’”转述正确的一项是（　　）A．老师让小花把作业从他办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。 B．老师对小花说，你把作业从我办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。 C．老师对小花说，她把作业从他办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。三、阅读乐园（20分）攻城ㅤㅤ①玩攻城多在月夜。ㅤㅤ②月很明，夜很深。我们约了十多个伙伴，去打麦场上攻城。ㅤㅤ③十多个人分成两组，两组的人手拉着手，各站在打麦场的一端一座城上的人齐声喊：“月亮明，攻老城。”就是宣布攻城开始。另一座城上的人接着应：“老城开，哪个来？”意思是说你们要点哪个人的名呢？那边立即答道“叫你铁蛋上城来！”叫铁蛋的听到自己的名字，很激动、大喊一声：“来了！”喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，说明城已攻破，便抓了俘虏回来；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏。ㅤㅤ④攻城虽是游戏，却能激起我们的真情。月很明，夜很静，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，所以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，直到夜深了，麦场上仍响彻着我们攻城的号令：ㅤㅤ⑤“月亮明，攻老城。”ㅤㅤ⑥“老城开，哪个来？”ㅤㅤ⑦“叫你大成上城来！”11.玩“攻城”游戏的时间大多在 　     　，地点在 　      　，攻城时大家的心情是：　        　。（6分）12.短文第③自然段主要介绍了攻城游戏的玩法，请根据玩游戏的过程，按顺序排列下面的句子。（用1、2、3、4标注）（4分）　   　拔腿就跑，大力冲城。　   　发出号令，宣布攻城。　   　冲断得胜，不破为败。　   　分成两组，各站一端。13.根据内容判断下列说法的正误.正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）攻城这个游戏一个人也可以玩。 　   　（2）攻城游戏是力量的对抗，不需要团队的合作。 　   　（3）攻城游戏能激起我们的真情。 　   　14.你喜欢这个游戏吗？请你简单说说理由。（4分）　                  　四、写作乐园（30分）题目：我最喜欢的老师要求：写出具体事例；句子通顺，段落分明；不能出现真实姓名，300字左右。     2022-2023学年甘肃省定西市岷县三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、1．【答案】池塘 仿佛 睡莲 吹拂垂柳 欣赏 手艺 感叹【解答】故答案为：池塘 仿佛 睡莲 吹拂垂柳 欣赏 手艺 感叹2．【答案】（1）手足情深；（2）高高兴兴；（3）津津有味；（4）碍手碍脚；（5）鼠窃狗盗。【解答】（1）含有身体名称的词语：手足情深、手舞足蹈、铜头铁脑。（2）词语结构类型是AABB，类似的词语有：高高兴兴、干干净净。（3）词语结构类型是AABC，类似的词语有：津津有味、高高在上。（4）词语结构类型是ABAC，类似的词语有：碍手碍脚、百依百顺。（5）写出带有动物的成语：鼠目寸光、鼠牙雀角、鼠腹鸡肠、首鼠两端。故答案为：（1）手足情深；（2）高高兴兴；（3）津津有味；（4）碍手碍脚；（5）鼠窃狗盗。3．【答案】历史 幼年 喝酒 贷款官吏 变幻 潇洒 布袋【解答】例如：“幼”与“幻”，音不同，义不同；未长成（跟“老”相对）。幻：没有现实根据的。可组词“梦幻”。故答案为：历史 幼年 喝酒 贷款官吏 变幻 潇洒 布袋4．【答案】（1）日出江花红胜火   春来江水绿如蓝；（2）不知转入此中来；（3）春潮带雨晚来急；（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；（5）清明时节雨纷纷   路上行人欲断魂。【解答】（1）出自唐代白居易的《忆江南》。（2）出自唐代白居易的《大林寺桃花》。（3）出自唐代韦应物的《滁州西涧》。（4）节日里，我们会思念亲人，我会想起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句：“独在异乡为异客。（5）细雨纷纷，当我看到路上行人神情悲伤，路上行人欲断魂”。故答案为：（1）日出江花红胜火   春来江水绿如蓝；（2）不知转入此中来；（3）春潮带雨晚来急；（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；（5）清明时节雨纷纷   路上行人欲断魂。5．【答案】①《剃头大师》宋庆龄  冰心；②蔡伦  张择端  李春。【解答】①分别出自课文《剃头大师》《我不能失信》《肥皂泡》；②分别出自课文《纸的发明》《一幅名扬中外的画》《赵州桥》。故答案为：①《剃头大师》宋庆龄  冰心；②蔡伦  张择端 。二、6．【答案】C【解答】“池水清清的，像一面镜子”把池水比作镜子。A．不同，睡莲从梦中醒来”把睡莲当作人来写。B．不同？不是的”句子自问自答。C．相同，像一个个碧绿的大圆盘”句子把荷叶比作大圆盘。故选：C。7．【答案】B【解答】A、C正确。B．有误，指弹琴、写字，四者皆为文人学士之雅事。故选：B。8．【答案】B【解答】A、C正确。B.有误，《守株待兔》讲的是：古时候，突然从树林里窜出一只兔子。那个种田人急忙跑过去。从此以后，整天坐在树桩旁等着。最后。这个故事讽刺了妄想不劳而获的侥幸心理。故选B。9．【答案】A【解答】A.有误，“禁止”的“禁”应读“jìn”。“不禁”的“禁”应读“jīn”；禁不住。B、C正确。故选：A。10．【答案】A【解答】本题考查引述句转换为转述句。转述句就是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，双引号要去掉，改的时候要把第二人称改为提示语中的受话者，在改转述句时；说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，否则。注意不能改变句子原来的意思、调整词语。故选A。三、【答案】11.月夜 打麦场 兴奋、激动；12. 3 2 4 1；13.（1）×；（2）×；（3）√；14.我喜欢这个游戏，因为这个游戏特别有趣，能带给大家快乐，更能激发我们团结协作的精神。【解答】11.考查内容的理解和概括。根据“玩攻城多在月夜”“月很明。我们约了十多个伙伴，很兴奋。12.考查内容理解和概括。根据“十多个人分成两组，各站在打麦场的一端，拔腿就向对方的城堡跑去，说明城已攻破，加固自己的城堡，便被人家扣留。13.考查内容的理解和分析能力。（1）根据“十多个人分成两组，各站在打麦场的一端；（2）根据“我们玩起来个个激情高 涨，深深地感到每次冲或被冲，决定着城堡的安危 与城共存亡的精神，拼命地跑”可知错误。（3）根据“攻城虽是游戏，却能激起我们的真情”可知正确。14.考查开放探究。我喜欢这个游戏，本文讲了孩子们月下玩攻城游戏的开心。四、【答案】我最喜欢的老师在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！