
目标	1.了解孔子的生平、思想和《论语》，掌握一些常见的文言词语和句式。 2.熟读并背诵课文，培养文言语感，体会其与现代文的不同。（重点） 3.正确理解《<论语>十二章》的内容，体会语录体散文语言的特点，以及其中倡导的修身和为学之道。（难点）
基础预习	1.给下列加点字注音。人不知而不愠（　　）　学而不思则罔（　　）　思而不学则殆（　　）三省吾身（　　）一箪食（　　）四十而不惑（　　）不逾矩（　　）曲肱而枕之（　　）博学而笃志（　　） 2.解释下列词语。（1）通假字。 ①吾十有五而志于学_________________　②不亦说乎_________________ （2）古今异义。 ①学而时习之时：古义：______________今义：______________ 习：古义：______________今义：______________ ②吾日三省吾身日：古义：______________今义：______________ 三：古义：______________今义：______________ ③与朋友交而不信乎信：古义：______________今义：______________ （3）词类活用。 ①吾日三省吾身______________ ②温故而知新______________ ③传不习乎______________ ④学而时习之______________ ⑤择其善者而从之______________
文本感知	3.“学而不思则罔，思而不学则殆”中“罔”和“殆”两个词有何不同意思？
疑难探究	4.如何理解知学、好学、乐学这三个不同层次的学习境界？

参考答案

1.yùn wǎnɡ dài xǐnɡ dān huò yú ɡōnɡ dǔ

2.（1）①“有”通“又”，再。 ②“说”通“悦”，愉快。

（2）①“时”：按时时间　“习”：复习学习 ②“日”：每日一日 “三”：泛指多数，虚数数词，三 ③“信”：真诚，诚实相信

（3）①名词做状语，每天。 ②形容词做名词，旧知识。 ③动词做名词，传授的知识。 ④名词做状语，按时。 ⑤形容词做名词，优点长处。

3.“罔”侧重于迷惑而无所适从，即对知识的理解不明确，掌握不牢固；“殆”侧重于疑惑、有害，指不学习知识而成天胡思乱想有使人陷入邪说的危险；“殆”比“罔”危害程度更深。这两个字反映出孔子在学与思两方面，更重视“学”，特别反对离开“学”而胡思乱想。

4.对于学习的效果来说，为了认知而学习的效果一定不如因为兴趣而学习的效果好，而为了兴趣学习的效果则不如因为享受学习而学习的效果好。乐于学习，享受学习，把学习当作最大的快乐，是最佳的学习状态。而为了任务去学习，则容易产生厌恶情绪，无法发挥出个人最大的主观能动性，学习的深度、广度、宽度也会受到局限，学习效果自然就差了。而为了兴趣去学习，虽然也可以取得非常好的学习效果，但兴趣是多变的，是不持久的，是易受个人喜恶影响的，自然不如乐学者的学习效果好。