甘肃省兰州市第五十五中学2023-2024学年七年级上学期开学数学试卷(含答案)
展开甘肃省兰州五十五中2023-2024学年七年级上学期开学数学试卷(解析版)
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.(4分)下列图形中,轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.(4分)“抛一枚均匀硬币,落地后正面朝上”这一事件是( )
A.必然事件 B.随机事件 C.确定事件 D.不可能事件
3.(4分)下列运算正确的是( )
A.3a2﹣2a2=1 B.(﹣a2b3)2=a4b6
C.(﹣a2)3=﹣a5 D.a2•a3=a6
4.(4分)如图,直线AB,CD被直线EF所截,与AB,CD分别交于点E,F,下列描述,其中,正确的是( )
①∠1和∠2互为同位角
②∠3和∠4互为内错角
③∠1=∠4
④∠4+∠5=180°
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
5.(4分)如图,直线l1∥l2,AB=BC,CD⊥AB于点D,若∠DCA=20°,则∠1的度数为( )
A.80° B.70° C.60° D.50°
6.(4分)如图所示的函数图象反映的过程是:小徐从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.其中x表示时间,y表示小徐离他家的距离.读图可知菜地离小徐家的距离为( )
A.1.1千米 B.2千米 C.15千米 D.37千米
7.(4分)如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )
A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN
8.(4分)下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是( )
A.(x2﹣2y)(2x+y2) B.(a2+b2)(b2﹣a2)
C.(2x2y+1)2x2y﹣1) D.(a3+b3)(a3﹣b3)
9.(4分)一个蓄水池有15m3的水,以每分钟0.5m3的速度向池中注水,蓄水池中的水量Q(m3)与注水时间t(分)间的函数表达式为( )
A.Q=0.5t B.Q=15t C.Q=15+0.5t D.Q=15﹣0.5t
10.(4分)“廊桥凌水,楼阁傲天,状元故里状元桥,绶溪桥上看绶溪”.莆田绶溪公园开放“状元桥”和“状元阁”游览观光,其中“状元阁”的建筑风格堪称“咫尺之内再造乾坤”.如图,“状元阁”的顶端可看作等腰三角形ABC,AB=AC,D是边BC上的一点.下列条件不能说明AD是△ABC的角平分线的是( )
A.∠ADB=∠ADC B.BD=CD
C.BC=2AD D.S△ABD=S△ACD
二.填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
11.(4分)若5x﹣3y﹣6=0,则105x÷103y=
12.(4分)在一个暗盒中放有若干个红色球和3个黑色球(这些球除颜色外,无其它区别),从中随即取出1个球是红球的概率是.若在暗盒中增加1个黑球,则从中随即取出一个球是红球的概率是 .
13.(4分)自从扫描隧道显微镜发明以后,世界上便诞生了一门新兴的学科,这就是“纳米技术”,已知1纳米=0.000000001米,则2.25纳米用科学记数法表示为 米(结果保留两位有效数字).
14.(4分)如图,已知a∥b,∠1=75°,则∠2= .
15.(4分)某地海拔高度h与温度T的关系可用T=21﹣6h来表示(其中温度单位为℃,海拔高度单位为km),则该地区某海拔高度为2000m的山顶上的温度为 .
16.(4分)对于任意的代数式a,b,c,d,我们规定一种新运算:=ad﹣bc.根据这一规定,计算= .
三、解答题(共5道大题,共36分)
17.(8分)计算:
(1)(﹣3ab2)3÷()•(﹣2ab3c);
(2)(2a3b2﹣4a4b3+6a5b4)÷(﹣2a3b2).
18.(6分)利用乘法公式计算:
(1)102×98;
(2)20022.
19.(6分)按要求完成作图并填空:
(1)作∠ABC的平分线,交边AC于点D(尺规作图,保留作图痕迹);
(2)过点A画直线BC的垂线,交直线BC于点E,那么点A到直线BC的距离是线段 的长;
(3)在(2)的条件下,如果∠ABC=135°,点B恰好是CE的中点,BC=2cm,那么S△ABC= cm2.
20.(8分)如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:△ABE≌△DCE;
(2)当∠AEB=50°,求∠EBC的度数.
21.(8分)阅读理解:
“若x满足(210﹣x)(x﹣200)=﹣204,试求(210﹣x)2+(x﹣200)2的值.”
解:设210﹣x=a,x﹣200=b,则ab=﹣204,且a+b=210﹣x+x﹣200=10.
因为(a+b)2=a2+2ab+b2,所以a2+b2=(a+b)2﹣2ab=102﹣2×(﹣204)=508
即(210﹣x)2+(x﹣200)2的值为508.
同学们,根据材料,请你完成下面这一题的解答过程:
“若x满足(2018﹣x)2+(2016﹣x)2=4038,试求(2018﹣x)(2016﹣x)的值.
参考答案与试题解析
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.(4分)下列图形中,轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据轴对称图形的概念,进行判断即可,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【解答】解:A.该图形不是轴对称图形,故此选项不合题意;
B.该图形不是轴对称图形,故此选项不合题意;
C.该图形不是轴对称图形,故此选项不合题意;
D.该图形是轴对称图形,故此选项符合题意.
故选:D.
【点评】本题考查的是轴对称图形的概念,常见的轴对称图形有等腰三角形,矩形,正方形,等腰梯形,圆等等.
2.(4分)“抛一枚均匀硬币,落地后正面朝上”这一事件是( )
A.必然事件 B.随机事件 C.确定事件 D.不可能事件
【分析】根据随机事件的定义,随机事件就是可能发生,也可能不发生的事件,即可判断.
【解答】解:抛1枚均匀硬币,落地后可能正面朝上,也可能反面朝上,
故抛1枚均匀硬币,落地后正面朝上是随机事件.
故选:B.
【点评】本题主要考查的是对随机事件概念的理解,解决此类问题,要学会关注身边的事物,并用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题,比较简单.
3.(4分)下列运算正确的是( )
A.3a2﹣2a2=1 B.(﹣a2b3)2=a4b6
C.(﹣a2)3=﹣a5 D.a2•a3=a6
【分析】根据合并同类项的法则、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法进行计算即可.
【解答】解:A、3a2﹣2a2=a,故本选项错误;
B、(﹣a2b3)2=a4b6,故本选项正确;
C、(﹣a2)3=﹣a6,故本选项错误;
D、a2•a3=a5,故本选项错误.
故选:B.
【点评】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,积的乘方和幂的乘方,掌握运算法则是解题的关键.
4.(4分)如图,直线AB,CD被直线EF所截,与AB,CD分别交于点E,F,下列描述,其中,正确的是( )
①∠1和∠2互为同位角
②∠3和∠4互为内错角
③∠1=∠4
④∠4+∠5=180°
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
【分析】根据同位角,内错角,同旁内角的定义判断即可.
【解答】解:①∠1和∠2互为邻补角,故错误;
②∠3和∠4互为内错角,故正确;
③∠1=∠4,故正确;
④∵AB不平行于CD,
∴∠4+∠5≠180°故错误,
故选:C.
【点评】本题考查了同位角,内错角,同旁内角的定义,熟记定义是解题的关键.
5.(4分)如图,直线l1∥l2,AB=BC,CD⊥AB于点D,若∠DCA=20°,则∠1的度数为( )
A.80° B.70° C.60° D.50°
【分析】根据垂线的定义和三角形内角和定理可求∠BAC的度数,根据等腰三角形的性质可求∠BCA的度数,再根据平行线的性质即可求解.
【解答】解:∵CD⊥AB,
∴∠ADC=90°,
∵∠DCA=20°,
∴∠BAC=70°,
∵AB=BC,
∴∠BCA=70°,
∵l1∥l2,
∴∠1=70°.
故选:B.
【点评】本题主要考查了垂线的定义、三角形内角和定理、等腰三角形的性质和平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.
6.(4分)如图所示的函数图象反映的过程是:小徐从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.其中x表示时间,y表示小徐离他家的距离.读图可知菜地离小徐家的距离为( )
A.1.1千米 B.2千米 C.15千米 D.37千米
【分析】小徐第一个到达的地方应是菜地,也应是第一次路程不再增加的开始,所对应的时间为15分,路程为1.1千米.
【解答】解:由图象可以看出菜地离小徐家1.1千米,
故选:A.
【点评】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义是解题关键.
7.(4分)如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )
A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN
【分析】根据普通三角形全等的判定定理,有AAS、SSS、ASA、SAS四种.逐条验证即可.
【解答】解:A、∠M=∠N,符合ASA,能判定△ABM≌△CDN,故A选项不符合题意;
B、AB=CD,符合SAS,能判定△ABM≌△CDN,故B选项不符合题意;
C、根据条件AM=CN,MB=ND,∠MBA=∠NDC,不能判定△ABM≌△CDN,故C选项符合题意;
D、AM∥CN,得出∠MAB=∠NCD,符合AAS,能判定△ABM≌△CDN,故D选项不符合题意.
故选:C.
【点评】本题重点考查了三角形全等的判定定理,普通两个三角形全等共有四个定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,本题是一道较为简单的题目.
8.(4分)下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是( )
A.(x2﹣2y)(2x+y2) B.(a2+b2)(b2﹣a2)
C.(2x2y+1)2x2y﹣1) D.(a3+b3)(a3﹣b3)
【分析】根据平方差公式的特点:两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数,对各选项分析判断后利用排除法求解.
【解答】解:A:(x2﹣2y)(2x+y2)=x2y2﹣4xy﹣2y3+2x3,不符合平方差公式;
B:(a2+b2)(b2﹣a2)=(b2+a2)(b2﹣a2)=(b2)2﹣(a2)2,符合平方差公式;
C:(2x2y+1)2x2y﹣1)=(2x2y)2﹣1,符合平方差公式;
D:(a3+b3)(a3﹣b3)=(a3)2﹣(b3)2,符合平方差公式.
故选:A.
【点评】本题主要考查平方差公式,熟记公式结构是解题的关键.平方差公式(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2.
9.(4分)一个蓄水池有15m3的水,以每分钟0.5m3的速度向池中注水,蓄水池中的水量Q(m3)与注水时间t(分)间的函数表达式为( )
A.Q=0.5t B.Q=15t C.Q=15+0.5t D.Q=15﹣0.5t
【分析】根据一个蓄水池有15m3的水,以每分钟0.5m3的速度向池中注水,可以得到蓄水池中的水量Q(m3)与注水时间t(分)间的函数表达式,本题得以解决.
【解答】解:∵一个蓄水池有15m3的水,以每分钟0.5m3的速度向池中注水,
∴蓄水池中的水量Q(m3)与注水时间t(分)间的函数表达式是:Q=15+0.5t,
故选:C.
【点评】本题考查函数关系式,解题的关键是明确题意,找出题目中的数量关系,列出相应的函数关系式.
10.(4分)“廊桥凌水,楼阁傲天,状元故里状元桥,绶溪桥上看绶溪”.莆田绶溪公园开放“状元桥”和“状元阁”游览观光,其中“状元阁”的建筑风格堪称“咫尺之内再造乾坤”.如图,“状元阁”的顶端可看作等腰三角形ABC,AB=AC,D是边BC上的一点.下列条件不能说明AD是△ABC的角平分线的是( )
A.∠ADB=∠ADC B.BD=CD
C.BC=2AD D.S△ABD=S△ACD
【分析】根据等腰三角形“三线合一”的性质,逐项判断即可求解.
【解答】解:∵∠ADB=∠ADC,∠ADB+∠ADC=180°,
∴∠ADB=∠ADC=90°,即AD是△ABC的高线,
∵△ABC是等腰三角形,AB=AC,
∴AD是△ABC的角平分线,故A选项不符合题意;
∵△ABC是等腰三角形,BD=CD,
∴AD是△ABC的角平分线,故B选项不符合题意;
若BC=2AD,不能说明AD是△ABC的角平分线,故C选项符合题意;
∵S△ABD=S△ACD,
∴BD=CD,
∴AD是△ABC的角平分线,故D选项不符合题意;
故选:C.
【点评】本题主要考查了等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形“三线合一”的性质是解题的关键.
二.填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
11.(4分)若5x﹣3y﹣6=0,则105x÷103y= 1000000
【分析】首先根据5x﹣3y﹣6=0,可得:5x﹣3y=6;然后根据同底数幂的除法的运算方法,求出105x÷103y的值是多少即可.
【解答】解:∵5x﹣3y﹣6=0,
∴5x﹣3y=6,
∴105x÷103y=105x﹣3y=106=1000000.
故答案为:1000000.
【点评】此题主要考查了同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数a≠0,因为0不能做除数;②单独的一个字母,其指数是1,而不是0;③应用同底数幂除法的法则时,底数a可是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.
12.(4分)在一个暗盒中放有若干个红色球和3个黑色球(这些球除颜色外,无其它区别),从中随即取出1个球是红球的概率是.若在暗盒中增加1个黑球,则从中随即取出一个球是红球的概率是 .
【分析】根据取出1个球是红球的概率是,可得取出1个球是黑球的概率,再由黑色球可求球的总数,从而得出红色球的个数;再根据概率公式即可得到从中随机取出一个球是红球的概率.
【解答】解:盒中共有球的个数为:
3÷(1﹣)
=3÷
=5(个),
则红球的个数为:5﹣3=2(个),
所以增加1个黑球后,从中随机取出一个球是红球的概率是:2÷(5+1)=.
故答案为:.
【点评】本题考查了统计与概率中概率的求法.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
13.(4分)自从扫描隧道显微镜发明以后,世界上便诞生了一门新兴的学科,这就是“纳米技术”,已知1纳米=0.000000001米,则2.25纳米用科学记数法表示为 2.3×10﹣9 米(结果保留两位有效数字).
【分析】科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数,n为整数位数减1,即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂,此题n<0,n=﹣9.
【解答】解:∵1纳米=0.000000001米,
∴2.25纳米=2.25×0.000000001米
=0.00000000225米
=2.25×10﹣9米
≈2.3×10﹣9米,
答:用科学记数法表示为2.3×10﹣9米.
【点评】用科学记数法表示一个数的方法是(1)确定a,a是只有一位整数的数;(2)确定n;当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1时,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零).
14.(4分)如图,已知a∥b,∠1=75°,则∠2= 105° .
【分析】根据平行线的性质及对顶角相等求解即可.
【解答】解:∵直线c直线a,b相交,且a∥b,∠1=75°,
∴∠3=∠1=75°,
∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°.
故答案为:105°
【点评】此题考查平行线的性质,解题关键为:两直线平行,同旁内角互补,对顶角相等.
15.(4分)某地海拔高度h与温度T的关系可用T=21﹣6h来表示(其中温度单位为℃,海拔高度单位为km),则该地区某海拔高度为2000m的山顶上的温度为 9°C .
【分析】把h=2000米=2千米代入T=21﹣6h即得.
【解答】解:2000米=2千米,
T=21﹣6h=21﹣6×2=9(℃).
故答案为:9°C.
【点评】本题考查函数值的知识,根据题目的信息代入运算即可.
16.(4分)对于任意的代数式a,b,c,d,我们规定一种新运算:=ad﹣bc.根据这一规定,计算= x2﹣y2﹣6xy .
【分析】按照规定的运算方法把化为(x﹣y)(x+y)﹣2x•3y,利用平方差公式计算整理即可.
【解答】解:根据题意得:
=(x﹣y)(x+y)﹣2x•3y,
=x2﹣y2﹣6xy.
故答案为:x2﹣y2﹣6xy.
【点评】本题考查了整式的混合运算,立意较新颖,读懂规定运算的运算方法并列出算式是解题的关键.
三、解答题(共5道大题,共36分)
17.(8分)计算:
(1)(﹣3ab2)3÷()•(﹣2ab3c);
(2)(2a3b2﹣4a4b3+6a5b4)÷(﹣2a3b2).
【分析】(1)利用积的乘方,幂的乘方的法则及单项式的乘法法则计算即可;
(2)利用多项式除单项式的运算法则计算.
【解答】(1)原式=
=﹣54b3•(﹣2ab3c)
=108ab6c;
(2)原式=2a3b2÷(﹣2a3b2)﹣4a4b3÷(﹣2a3b2)+6a5b4÷(﹣2a3b2)
=﹣1+2ab﹣3a2b2.
【点评】本题考查了整式混合运算,掌握积的乘方,幂的乘方的法则及单项式的乘法法则是解题的关键.
18.(6分)利用乘法公式计算:
(1)102×98;
(2)20022.
【分析】(1)利用平方差公式进行计算即可;
(2)利用完全平方公式进行计算即可.
【解答】解:(1)原式=(100+2)×(100﹣2)
=1002﹣4
=10000﹣4
=9996;
(2)原式=(2000+2)2
=20002+2×2000×2+22
=4000000+8000+4
=4008004.
【点评】本题考查利用完全平方公式及平方差公式进行简便运算即可,熟练掌握这两个公式是解题的关键.
19.(6分)按要求完成作图并填空:
(1)作∠ABC的平分线,交边AC于点D(尺规作图,保留作图痕迹);
(2)过点A画直线BC的垂线,交直线BC于点E,那么点A到直线BC的距离是线段 AE 的长;
(3)在(2)的条件下,如果∠ABC=135°,点B恰好是CE的中点,BC=2cm,那么S△ABC= 2 cm2.
【分析】(1)根据要求作出图形即可.
(2)过点A作AE⊥CB交CB的延长线于E.
(3)证明AE=EB=BC=2,可得结论.
【解答】解:(1)如图,射线BD即为所求作.
(2)如图,线段AE即为所求作,点A到直线BC的距离是线段AE的长,
故答案为:AE.
(3)∵∠ABC=135°,
∴∠ABE=45°,
∵AE⊥BE,
∴∠AEB=90°,∠EAB=∠ABE=45°,
∴AE=BE,
∵BE=BC=2cm,
∴AE=2(cm),
∴S△ABC=×BC×AE=2(cm2).
【点评】本题考查作图﹣复杂作图,点到直线的距离,角平分线等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
20.(8分)如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:△ABE≌△DCE;
(2)当∠AEB=50°,求∠EBC的度数.
【分析】(1)根据AAS即可推出△ABE和△DCE全等;
(2)根据三角形全等得出EB=EC,推出∠EBC=∠ECB,根据三角形的外角性质得出∠AEB=2∠EBC,代入求出即可.
【解答】(1)证明:在△ABE和△DCE中,
,
∴△ABE≌△DCE(AAS);
(2)解:∵△ABE≌△DCE,
∴BE=EC,
∴∠EBC=∠ECB,
∵∠EBC+∠ECB=∠AEB=50°,
∴∠EBC=25°.
【点评】本题考查了三角形外角性质和全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.
21.(8分)阅读理解:
“若x满足(210﹣x)(x﹣200)=﹣204,试求(210﹣x)2+(x﹣200)2的值.”
解:设210﹣x=a,x﹣200=b,则ab=﹣204,且a+b=210﹣x+x﹣200=10.
因为(a+b)2=a2+2ab+b2,所以a2+b2=(a+b)2﹣2ab=102﹣2×(﹣204)=508
即(210﹣x)2+(x﹣200)2的值为508.
同学们,根据材料,请你完成下面这一题的解答过程:
“若x满足(2018﹣x)2+(2016﹣x)2=4038,试求(2018﹣x)(2016﹣x)的值.
【分析】结合阅读材料中的方法将原式变形,求出值即可.
【解答】解:设2018﹣x=a,x﹣2016=b,则ab=(2018﹣x)(x﹣2016),a+b=2018﹣x+x﹣2016=2,
∵(a+b)2=a2+2ab+b2,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=4﹣2×(2018﹣x)(x﹣2016)=4038,
则(2018﹣x)(2016﹣x)=2017.
【点评】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
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